四年级数学下册 第四单元《小数点移动引起小数大小的变化》练习题（无答案） 新人教版 试题.doc

小数点位置移动引起小数大小变化的练习小数点左移缩小，右移扩大，位数不够用0补充。1、小数点向左移动一位，这个数将缩小到原数的;小数点向左移动两位，这个数将缩小到原数的;小数点向左移动三位，这个数将缩小到原数的2、小数点向右移动一位，这个数将扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，这个数将扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，这个数将扩大到原数的1000倍1、 填空。1、 小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（ ）倍，就是把这个小数乘（ ）。 小数点向左移动（ ）位，小数就缩小到原数的，相当于把这个小数除以（ ）。2、0.02扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位；把4.5的小数点向左移动一位是（ ），也就是把小数缩小到它的（ ）。3、0.34是（ ）个百分之一，0.3是3个（ ）。4、 把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就（ ）到它的（ ），得（ ）。5、 把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（ ）到它的（ ）。6、 把5.6扩大到它的（ ）倍是56；把60缩小到它的（ ）是0.06.7、 把8.26的小数点去掉，这个数就（ ）到它的（ ）；要把8.26缩小到它的，就把小数点向（ ）移动（ ）位。8、 一个数缩小到它的后，得7.04，这个数原来是（ ）。9、 在8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），把这些数用“”连接起来是（ ）。10、 在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（ ）和（ ）；数值相等而计数单位不同的是（ ）和（ ）。2、 判断对错1、5.018的小数点移动后变成了501.8，这样就扩大到原数的100倍。 （ ）2、 把一个数扩大到它的100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。 （ )3、 把0.06先缩小到它的，再扩大到所得数的100倍，就变成了6. （ ）4、 在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。 （ ）5、 将32.8扩大到它的100倍是328。 （ ）6、 如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等，那么这两个小数也相等地。 （ ）7、 把一个小数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。 （ ）8、 将最大的三位数缩小到它的，结果是9。 （ ）9、 将247.5的小数点移到最高位数的左边，原数就缩小到它的。 （ ）10、 在2.8的末尾添上3个0，这个数就扩大到它的1000倍。 （ ）3、 直接写出得数8.27×10= 5÷100= 7.6×100=5.27÷10= 100.3÷100= 0.06×100=0.46÷100= 0.3×10= 2.9÷100×10=10×0.15 3.6÷10 0.9×1004÷1000 3.8÷100 1000×5.3024、 根据表中信息将表格填写完整原数扩大到原数的10倍扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍842.053.2原数缩小到原数的110缩小到原数的1100缩小到原数的110000.750.1120.063