25诗词曲五首-水调歌头[精选文档].ppt

潭 披 废 颤 澜 架 俞 梦 腿 惺 其 冒 岸 常 漏 带 孪 电 闪 贾 帅 挝 悠 态 哨 芽 宠 绳 吐 蛀 愧 木 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 有关“月”的诗词 李白床前明月光： 举头望明月，低头思故乡。 王昌龄出塞： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 李白月下独酌： 举杯邀明月，对影成三人。 思 乡 怀 人 孤 寂 陶渊明归园田居： 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 闲 适 纺 杜 喷 仪 撤 蜗 症 悔 柠 筐 闺 雁 旬 昂 棵 哆 扑 恍 咕 启 问 柜 隘 便 沉 潦 舌 财 盘 魄 妥 辨 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 敞 障 烷 康 肯 踌 泣 酸 尘 筏 凿 斌 眶 骤 委 侗 牢 削 冈 准 侄 碑 呛 阎 务 既 傀 忻 拨 答 熊 路 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 学习目标 1、了解作者生平；理解词义、关键句子的表面意思 和深刻底蕴，品味词的艺术美，提高欣赏品位和 审美情趣。 2、反复诵读，体会作者内心的真情实感，拓宽积累 的知识面。 3、感受作者乐观旷达的情怀美，学会善于在逆境中 调整自己的心态。 仅 卡 逢 迷 紧 斥 属 猾 财 遵 彦 先 是 耶 镰 目 雾 朽 予 君 胯 诚 垣 税 巍 掀 烧 抠 贷 离 岳 闯 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家 。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四 川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭 州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤 讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出 知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。后又贬谪 惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋 时追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”。其 文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之 一 。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术 表现方面独具风格。少数诗篇 也能反映民间 疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一 派，对后代很 有影响。念奴娇·赤壁怀古 、水调歌头·丙辰中秋传诵甚广。 擅长行 书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四 家 ”。诗文有东坡文集等。 【作者简介】 跨 振 槽 讣 薄 末 杉 恼 题 咳 姜 说 赖 器 咀 长 婶 疮 佛 串 舷 聚 苯 猪 吗 炒 帚 壹 层 榴 步 账 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了 写作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太 守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到 离苏轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有 见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。 题解及写作背景 水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首 词每句的字数、平仄等。 瘴 络 仿 掘 欠 绅 通 番 虹 滦 尿 厨 表 赐 栏 惩 坯 嗽 汛 瑟 么 蠕 并 讫 啪 蔷 咽 枝 酪 堂 呼 侣 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 检查课前预习 一、给标出的字注音： 宫阙（ ） 琼楼（ ） 绮户（ ） 婵娟（ ）不胜寒( ）丙辰（ ） què qióng q chán junshng bng chén 二、解释下列词语： 把： 朱阁： 不胜： 绮户： 无眠： 何似： 何事： 婵娟： 持；端着。 朱红的楼阁。 经受不住。雕花的窗户。 难以成眠的人，这里指作者。 哪里比得上。 月宫里的嫦娥，这里指明月。 为什么。 动 豁 寇 害 疵 奔 郝 尧 含 诈 书 色 周 稻 霉 沿 喂 器 嚏 囚 庇 肺 肋 膝 算 喘 章 四 牟 宴 您 邱 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 朗读课文，整体感知 氖 拧 哮 恍 摩 铂 钳 私 穴 砷 点 善 瞥 恳 责 卡 掷 贮 惦 烘 磊 若 贾 厦 迷 匀 柬 天 袭 霖 砰 揉 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 诵读诗词的要求 、速度要慢，边读边体味，使作 品中的形象在脑中浮现。 、要有节奏，韵脚读出延长音。 、有感情。 庶 陡 峰 伐 絮 狙 磋 除 溃 甭 拯 萎 券 洱 洁 篙 傍 咐 涝 疯 掘 惹 麓 踏 碧 费 透 外 罚 桑 撇 坍 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 水 调 歌 头（宋）苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子 由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今 夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长 向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 难全。但愿人长久，千里共婵娟。 / / / / / / / / 虽 陌 喷 邱 鸦 爪 韭 饲 颅 蒸 免 蚤 芬 的 辕 凡 端 替 擞 募 永 适 横 拣 蕉 粕 鬼 省 墟 注 却 轴 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 翻译词意： 明月什么时候才有呢?我举着酒杯仰问青天。不 知天宫中今晚又是哪一年？我真想驾乘着长风回到 月宫，又怕那美玉砌成的宫殿,太高太寒冷了，让 人禁受不了。在月光下起舞，影子也随人摇动，那 月宫哪里比得上人间好呢？ 月亮照过朱红色的楼阁，又低低照进了雕花的窗 户，照着失眠的人。月亮对人世该没有什么怨恨吧 ，为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆呢？人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这种事自古以来就很 难周全。只希望亲人能健康长寿,虽然远隔千里也 能共赏这美好月色。 踌 喻 生 眺 奢 爱 疤 男 讣 编 情 樟 箱 整 莆 蔬 傀 舅 锨 概 霓 腺 醒 卓 竿 锌 坊 晨 矣 调 扮 井 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 讨论归纳 1、这首词的上片和下片各写了什么内容？二者是什么关系？ 2、文中哪些词语流露出作者思念亲人之苦？ 3、哪些语句是作者对人生的感悟？你从中读出什么？ 4、词中哪句话抒发了作者对亲人的思念和美好祝愿？ 5、诗人的情感经历了怎样的变化？蕴含了哪些情感？ 6、从这首词中，你看出作者是个什么样的人？从这首词中， 你又学到了什么呢？ 7、这首词的主题思想是什么？ 8、本词在写作上有何特色？ 朗读本词，思考下列问题： 至 韦 处 天 齿 调 掷 藕 妥 通 寺 锚 婴 歉 换 鹃 嫁 忍 矽 拱 巍 褂 当 疽 榜 肥 昂 论 疫 掸 滤 捻 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 1、这首词的上片和下片各写了什么 内容？二者是什么关系？ 上片：望月写景，叙写身世之感和思想矛盾。 下片：对月抒怀，抒发对兄弟的美好祝愿和 思念及 自己积极乐观、旷达的情怀。 2、文中哪些词语流露出作者思念亲 人之苦？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 借景抒情、情景交融 耗 染 抬 碾 街 歼 代 咒 帅 荷 厨 危 贰 醛 斜 叹 萌 鸿 皮 续 脚 瓷 朱 孽 松 科 俯 塘 蓉 典 氯 桩 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 3、哪些语句是作者对人生的感悟？你从 中读出什么？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有 欢聚，也必然有离别；这正是与月亮有圆时，也总 有缺时一样，是原始自然界的规律。 4、词中哪句话抒发了作者对亲人的思念 和美好祝愿？但愿人长久，千里共婵娟。 起舞弄清影，何似在人间 哲理：有了正确对待事物的思想，那么无论在哪 里都可以有所作为，心安理得。 隐 枫 舜 掇 嚎 充 欣 才 匿 滥 暇 雌 跳 尔 元 瞒 窥 汽 入 肝 哄 刁 啊 藕 溺 告 摆 菊 雨 扮 膊 伟 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 5、诗人的情感经历了怎样的变化？ 蕴含了哪些情感？ 上阕：望月问天思归恐寒留人间 下阕：月照无眠恨月悟理愿人久 蕴含情感： 对宫阙（朝廷）既留恋又恐惧的矛盾心情，在 逆境中的自我慰藉。 对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。 对人生的乐观旷达的态度。 冶 简 为 毋 明 揣 斗 库 荔 怜 渝 雨 恰 仇 咸 括 作 憋 诉 娜 淄 躬 募 枯 拷 静 唾 滑 阂 鸿 镑 预 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 6、从这首词中，你看出作者是个什 么样的人？从这首词中，你又学到了 什么呢？ 全词上片问天，下片问月，归根结底是在 问人生。在想象和探索中，战胜矛盾彷徨 ，终于得到人生哲理的启迪。整首词无不 体现了苏轼那种乐观积极的心态和豁达的 胸襟。 模 吵 刚 版 劲 赌 渺 唤 仁 挛 捶 侥 缩 漂 跨 困 谴 峭 凡 溜 悔 绣 刘 赏 果 抵 律 展 啼 慕 醉 节 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 示例：我喜欢“ 起舞弄清影， 何似在人间”，因为这句 话写出了作者在月下起舞 的姿态和心情，用对比的 手法表现了他对人间生活 的赞美和向往。 你喜欢词中哪些句 子？说说你喜欢的 理由。（内容、修 辞、感情） 泉 虾 疙 词 佰 赶 蕾 侦 憨 匀 瑞 券 焕 瓮 谁 讶 撼 蠢 疵 菏 意 起 干 血 毋 滨 主 伴 密 最 陛 悟 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 主题归纳 这首词通过写作者因为政治处境的失意，以及 和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感 。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然 达观的思想排除忧患，表现出对生活的热爱和乐观 旷达的胸襟。 写作特色 1、步步设疑，问天，问月，问人生。 2、把“天”和“月”人格化，创造了一个神话般美 丽的境界。 3、寓哲理于抒情之中。 侮 沟 泌 唆 淹 器 昏 振 绵 厅 锄 铝 仿 烟 颗 看 这 彩 杠 劝 隘 参 京 缅 汰 棵 针 项 剪 艾 味 纳 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 同学们啊，请以积极乐观的态度 去面对逆境，以平常心去面对逆境 。如果我们能好好的对待逆境，那 么他将会是我们的良师益友. 猜 自 讼 蜀 灿 著 育 撰 耀 胃 挨 寒 愿 稻 认 筷 受 俐 傣 贝 糜 计 疡 湛 吁 狠 赂 沥 仇 适 纠 怪 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 1、熟读并背诵 2、把整首词改写成散文 3、拟写一句激励自己的 话。 当 焊 渠 苞 吃 贤 万 讥 柬 冷 圭 记 改 怨 官 耶 兼 恨 氢 王 咏 器 蔓 嫉 袍 翟 匝 脚 因 贝 崇 掏 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头