用数对确定位置课件骆萍.ppt

位 置,伊车加尔苏学校 骆萍,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第3列,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,张亮,王艳同学的位置用数对表示是（ ，）。,赵雪同学的位置用数对表示是（ ，）。,游戏： 请位置在这些数对上的同学起立：（3，1）（3，2）（3，3）（3，4）（3，5）,第一个数相同，在同一列,你有什么发现？,请位置在这些数对上的同学起立：（1，1）（2，1）（3，1）（4，1）（5，1）,第二个数相同，在同一行,你有什么发现？,请位置在这些数对上的同学起立：(4,x),请位置在这些数对上的同学起立：(x,5),请位置在这些数对上的同学起立：(x, x),将前后左右的同学的位置用数对表示出来,数对思想的应用,在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的位置，如北京在北纬40，东经116。,你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？,三 七,（1）用数对表示出麦冬、当归 和五味子的位置。,（2）三七在（8，6）的位置， 请你在图中标出。,3.,麦冬在（4，5）的位置。,当归在（3，3）的位置。,五味子在（10，6）的位置。,三 七,笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家、物理学家。有一天他生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。 于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬！,布置作业,1.作业：书123页练习一。2.在直线上确定一个点，需要一个数据；在平面上确定一个点，需要两个数据；那么三维空间里确定一个点需要几个数据呢？,谢 谢 指 导！,