必修二第六章第1节杂交育种与诱变育种导学案.docx
-
资源ID:14015831
资源大小:65.47KB
全文页数:6页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
必修二第六章第1节杂交育种与诱变育种导学案.docx
第六章第1节杂交育种与诱变育种课前预习学案一、预习目标预习杂交育种与诱变育种,初步掌握杂交育种与诱变育种的原理、方法、优点、缺点及应用。 二、预习内容(一)、杂交育种1、古代人们利用 ,通过长期选择,汰劣留良,培育出许多优良品种, 这种选择育种不仅 ,而且。2、杂交育种是将 或 品种的,通过 集中在一起,在经过 和。获得 的方法。3、在农业生产中,杂交育种是 的常规方法。杂交育种的方法也用于F 的育种。(二)、诱变育种1、诱变育种的原理是 。2、诱变育种是指利用 ,使生物的方法。3、诱变育种取得的成就:(1)培育;(2)在 方面也发挥了重要作用, 如:三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1 .简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种的优点和不足2 .举例说出诱变育种在生产中的应用3 .讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用学习重点遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用学习难点 杂交育种和诱变育种的优点和局限性二、学习过程(一)、杂交育种,又能把双方的缺点都.去掉?将你的.设1、阅读课本的“问题探讨”并进行讨论。你用什么方法既能把两个品种的优良性状结合在一起想用遗传图解表示出来思考:(1)杂交育种蕴含着哪些遗传学规律?(2) .如何判断显隐性?(3) .若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显性的,如何选择得到纯合子?2 .植物杂交育种的方法已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性,两对性 状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。你用什么方法能把两个品种的优良 性状结合在一起,又能把双方的缺点都去掉?将你的设想用遗传图解表示出来。动物的杂交育种3 .动物的杂交育种的方法假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳 猫(BBee) ?写出育种方案(图解)4 .总结杂交育种的概念、原理、方法、优点、缺点。概念:原理:方法:优点:缺点:(二)诱变育种与杂交育种相比,诱变育种有什么优点?联系基因突变的特点,谈谈诱变育种的局限性三、反思总结杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的比较:杂交育种人工诱艾有种单倍体育 种多倍体育种依据 原理常用 方法优点器官大,提高产量和 营养成分缺点技术复杂 一些,须与 杂交育种 配合适用于植物,在动物 方面难于开展四、当堂检测1、杂交育种依据的主要遗传.学原理是( )A、染色体变异B 、基因的交叉互换C 、基因的自由组合D 、基因突变2、长期接触X射线的人群,产生的后代中遗传病的发病率明显提高,主要原因是该人群的生殖细胞发生()A、基因重组B 、基因分离 C 、基因交叉互换D 、基因突变3、诱变育种突出的优点是.()A、提高突变频率,加速育种进程B 、产生很多有利个体C、节省实验材料D、方法简单易行4、下列叙述中不正确的是()A、培育无子西瓜利用染色体变异的原理B、培育八倍体小黑麦的利用染色体变异的原理C、培育中国黑白花牛是利用染色体变异的原理D、培育青霉素高产菌株是利用基因突变5、属于分子水平上的育种工作的是()A、诱变育种B 、杂交育种C 、单倍体育种D 、多倍体育种AABB x aabb-nAb *AaBb0“丫射线A_bb叩AAbb *导入抗虫基因CC(AAbb)6、假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:(1)由品种AABB aabb经过、过程培育出新品种的育种方 式称为;经过培育出新品种的育种 方式称为 ;经过培育出新品种的育种方式称(2)若经过过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为 AAbb理论上有 株。基因型为 Aabb的类型经过过程,子代中 AAbb与aabb的数量比是 (3)过程常采用 由AaBb得到Ab个体。与“过程”的育种方法相比,过程的优势是杂交育种与诱变育种(答案)、预习学案(一)1、选择育种 周期长可选择的范围有限2、两个多个优良性状交配选择培育新品种3、改良作物品质,提高农作物单位面积产量家畜、家禽(二)1、基因突变2、物理因素或化学因素来处理生物发生基因突变3、(1)农作物新品种(2)微生物育种高产青霉菌的选育二、课内探究学案(一)、杂交育种1、P 品种A(籽粒多,不抗病)X r 品种B(籽粒少,抗病)F1F2籽粒多,不抗病 籽粒多,抗病.籽粒少,不抗病籽粒少,抗病(选择检测基因型)思考:(1) 自由组合定律 Q2) F1表现出的性状即为显性性状(3)若要选择的品种是双隐性,F2中的类型即为所需类型;若要选择的品种是一隐一显、双显性的,需连续自交直 到不再发生性状分离为止。2、3、杂交.P自交F【选优F 2自交选优高抗X、矮不抗 butt ddtt杂交F1F2选优测交F押交配长毛立耳BBEE短毛折耳长立长折BB长毛立耳F 长折3bbee长毛立耳BbEe长折短立Bbee BBee短折bbee短折长折短折bbeeBbe长折 短折4、概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法原理:基因重组方法:杂交一自交一(选优一自交) 纯种优点:集优”缺点:育种年限长,并不能产生新的基因(二)诱变育种优点:产生新基因和新的性状,能提高变异频率,后代变异性状能较快稳定,加速育种进程。局限性:.诱变育种有利变异少,需要大量处 ,理实验材料,具有不定向性。三、反思总结杂交育种人工诱艾有种单倍体育 种多倍体育种依据 原理基因重组基因突艾染色体变 异染色体变异常用 方法杂交一自交一(选优一 自交)辐射、射线 化学药剂花药离体 培养,秋水仙素处理秋水仙素处理萌发 的种子或幼苗优点可以集中两个亲体的优 良性状提图艾异的频率,加 速育种进程。明显缩短 育种年限器官大,提高产量和 营养成分缺点育种时间最长有利不多,需大里处 理实验材料,具后不 定向性技术复杂 一些,须与 杂交育种 配合适用于植物,在动物 方面难于开展四、当堂检测UQ2.D3.A4.C5A5.(1)杂交育种单倍体育种 读变育种(2) 97 1: 1<3>花药离体培养法明显缩短了育种年限