沪科版八年级全一册物理课件：8.2《科学探究：液体的压强》 (共42张PPT).ppt

,上海科学技术出版社 八年级 | 全一册,科学探究：液体的压强（第一课时）,导入新课,是什么限制了各国潜水器继续下潜呢？,带鱼生活在深海中。你见过活的带鱼吗？为什么？,向两端开口，底部扎有橡皮膜的玻璃管内灌水,观察橡皮膜的形变情况。,现象表明：,液体对容器底有压强。,因为液体受到重力作用。,为什么？,取一个侧面开口的玻璃管，向玻璃管中灌水后，观察橡皮膜的形变情况。,现象表明：,液体对容器侧壁有压强。,因为液体具有流动性。,为什么？,1. 液体压强的特点,液体由于受重力作用且具有流动性，所以对侧面、底面、上面都有挤压，而形成压力。,压强计的构造:,U形玻璃管,橡皮管,金属盒,压强计的工作原理:,橡皮薄膜受到的压强越大,U形管中液面的高度差也越大。,当探头的薄膜受压强的作用时，U型管左右两侧液面产生高度差。,演示,1. 液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等？,现象：,在同一深度，压强计U型管的高度差相同。,在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。,结论：,2. 增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强和深度的关系？,现象：,结论：,在不同深度，压强计U型管的高度差不同。,在同一液体中，深度越大，液体压强越大。,3. 看看在深度相同的水和盐水中时，液体内部的压强是否相等？,现象：,结论：,在不同液体中，压强计U型管高度差不同。,在同一深度，密度越大，液体压强越大。,液体内部朝_都有压强；在同一深度，各方向压强_；深度增大，液体的压强_；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体_ ，压强_ 。,相等,越大,总结：液体压强特点,越大,各个方向,密度越大,p= = =,液柱的体积 V 。,液柱的质量 m 。,液柱的重量 G 。,液柱对底面的压力 F 。,液柱对底面的压强：,（1）理论推导：,设想在液体中有一高度为 h，密度为，截面为 S的液柱。则：,2. 液体压强的大小,Sh,V,Sh,Shg,mg,G,Shg,gh,p=gh,=,h=,千克米3,米,帕斯卡,（2）公式、单位：,液体压强与液体密度、深度有关，与液体横截面积无关。,（3）注意：如何理解深度,=gh 中的 h 是指液体的深度，即所求液体压强液面到自由液面的高度。,h,容器底部的深度是 h1还是 h2？,h1,h1,红线液面的深度是 h1还是 h2？,h1,A,h,A,h,A,h,A,h,判断 A点的深度？,海水的压强随深度而增大,拦河坝为什么设计成下宽上窄的形状？,由于底部液体压强较大，设计成下宽的形状，来减小压强。,潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？,（4）公式比较：,适用于任何情况,适用于求液体压强,1. 三个酒杯盛满同种酒，酒对杯底的压强关系是：,巩固练习,pApBpc,2. 将盛有水的圆台形容器由 A图倒置成 B图后,容器底部所受压强关系怎样？,pApB,3. 某小组同学用 压强计U 形管研究甲乙两种液体内部的压强规律，记录数据如下（甲 乙）：,（1）比较1与4、2与5、3与6的实验，可得： _。（2）比较1、2、3的实验，可得： _。,不同液体在同一深度的压强不同，,密度越大，压强越大。,同一液体中，深度越大，压强越大。,4、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,a,b,c,a,b,a,a,b,b,酒精,水,(2),(1),(3),(4),科学探究：液体的压强（第二课时）,1、液体压强的特点，影响液体压强大小的因素。2、液体压强的计算方法。,复习提问,3. 连通器,上端开口、下端互相连通的容器。,连通器特点：,连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。,锅炉与外面的水位计组成连通器,水塔与自来水管组成连通器,自动饮水器连通器,船闸连通器,液体压强的传递,液压机,帕斯卡原理,加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理P1=P2 即F1/S1=F2/S2,产生的原因：,特点,液体的压强,液体内部朝各个方向都有压强,压强随深度的增加而增大,在同一深度，各方向的压强相等,液体密度越大，压强越大,公式：,pg h,应用：,小 结,液体受重力，流动性,连通器原理、船闸,液体压强的传递帕斯卡原理,