《课间活动》教学设计.docx

民乐县洪水学区新丰小学主动教育有效课堂课 题课间活动年 级二年级教师赵森学习内容新北师大版小学数学二年级上册第 34-35页。学 习 目 标1 .进一步巩固2和5的乘法口诀，能熟练地用口诀进行 计算。2 .能用乘法口诀解决生活中的实际问题， 感知乘法在生活 中的广泛应用。3 .结合具体的情境，理解乘法算式表示的实际意义。学习重点用乘法解决实际问题。学习难点理解乘法算式表示的实际意义。学习方法引导观察、合作探究、交流汇报。教学准备教师准备多媒体课件、大白纸、双面胶等。学生准备彩笔教学过程学案（学生活动）导案（教师活动）1.课前训练1 .学生主持。2 .乘法口诀对口令。3 .生生评价。4 .请老师上课。创 设 情 境2.创设，骷S1 .学生回答：喜欢。2 .学生回答：有跳绳、 踢健子、打沙包、跳方 格等。3 .学生齐读课题。1 .导入：同学们你们 喜欢参加课间活动吗？2 .提问：你们在课间开 展了哪些活动？3 .谈话：在课间开展 的活动中也有许多数学 问题，这节课我们就来 学习课间活动4 .揭示课题并板书1 .让学生拿出预习检 测单，小组内交流从情 景图中获得了哪些数学 信息。2 .小组汇报：从图中 获得了哪些数学信息？3 .小组内交流在预习过1 .课件出示课间活动 情景图。小组内交流预 习情况。2 .教师引导学生观察图自3.提出问题程中质疑的问题，共同3.交流质疑问题，根据主提出一个最想提出的问这些数学信息，小组内探题。讨论最想提出什么问究4.分小组讨论，由组长 书写在大白纸上。学生汇报展示：(1 ) 一共有多少面红 旗？(2)拔河的有多题？4.课件出示问题：说一说，5X2能解决操场上的什么问题？少人？5.教师巡视指导，检查 后，帮助学生将大白纸 粘贴到问题展示区。4.自主探究1 .分小组讨论，由组长 书写在大白纸上。2 .解决本组提出的问 题。3 .小组内派代表板书。4 .让板书学生说一说解 题思路。1 .课件出示唐境图。2 .根据这些数学信息，小组内讨论还能提出什么问题？3 .展示问题。4 .集体订正。5.父流方法1 .学生看图说一说，并 列出算式。2 .分小组讨论，看清图 意，请学生汇报。先求3组一共有多少盆 花？再加上另一组的3 盆花。列式是5 X 3+3=18(盆)。3 .学生列式2+3 或 3+21 .课件出示第34页 图。教帅预设提问：(1)有3组都是5盆 花，另一组有3盆。一共有多少盆花？(2)前面有2个小朋 友，后面有3个小朋友。 一共有多少个小朋友？6.巩固练习1 .学生完成“练一练” 第1题。2 .同桌一人互相交流， 说说列式理由并指名订 正。1 .课件出示课本第35 页“练练”第1题 看，说一说，算一算。 2.引导学生观察图意， 要求一共有多少个小朋 友？每幅图应该怎样列 式？1.学生仔细观察图意，1 .课件出示课本第35说一说是谁在什么地方页“练一练”第4题买练干什么？知道什么？要票。习我们求什么？要求他们2.集体订正。检各需要付多少元？解决(1)买5张学生票需测这三个问题，各应该怎要付多少元？ 3X5=15样列式？(元)2.学生独立完成，集体口诀：三五十五7.拓展延伸交流，说说列式理由并(2)买7张成人票需指名订正。要付多少元？ 7X5=35(元)口诀：五七三十五3.学生在小组内谈谈体(2)买2张成人票和1会和收获。张学生票需要付多少元？ 2X5+3=13（元）3.今天你学到了什么？8.达标检测“练一练”第2、3题。认真完成作业。板书设计课间活动/ 一共有多少面红旗？ 5X2 ?/拔河的有多少人？教学反思认真读要求-5 -书写要漂亮