人教版小学一年级语文《小池》原文、知识点及练习题.docx

人教版小学一年级语文小池原文、知识点及 练习题泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【知识点】注释：1 . 泉眼：泉水的出口。2 .惜：吝惜。3 .照水：映在水里。4 .晴柔：晴天里柔和的风光。5 .尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。6 .上头：上面，顶端。为了押韵，“头 ”不读轻声。译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。赏析：这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然， 而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。 全诗从 “小 ”处着眼， 生动、 细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小，却已经有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人，而蜻蜓就是赏识它们的角色。荷叶，未展开的荷叶小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋 杨万里小池今译 小小的荷叶才露出尖尖的角儿，早有一只蜻蜓停歇在上面。赏析 诗题“小池 ”全篇都在“小 ”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势;有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。所以王国维说：“境界有大小，不以是而分优劣。作者简介：杨万里， 字廷秀， 号诚斋，男， 汉族。 吉州吉水（今江西省吉水县）人。 南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、 “南宋四大家”。【练习题】1、请你说说“小荷才露尖尖角”的比喻义。2、“惜 ”字和 ”爱 ”字用得好在哪里?小荷才露尖尖角”一句，人们常用来赞美什么?