七年级地理下册 8.2 欧洲西部教学设计 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册地理教案.doc

欧洲西部一、教材分析 （一）.教材的地位与作用本节教材位于七年级下册人教版第八单元第二节，处于本教材的中间位置。在此之前我们已经学过了区域地理的知识，这为本节内容的学习打下了基础。而欧洲西部在东半球的国家和地区中具有非常重要的地位，经济发达，该知识的学习使学生了解发达国家发展经济的策略和方法。（二）.教学目标1.读图说明欧洲西部地区的位置、范围；2.在地图上找到主要的国家及首都；3.读图说明本区工业区的分布特征4.分析欧洲西部发展传统畜牧业的条件，明确独特的自然环境对地区农牧业的重要影响；5.培养学生的读图能力；使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示（三）.教学重难点 重点：1.读图说明欧洲西部的位置、范围； 2.读图说明本区工业区的分布特征 3.明确独特的自然环境对地区农牧业的重要影响 难点：1.读图提取地理信息的能力； 2.举一反三、触类旁通、迁移知识的能力二、学情分析学生在学习本节之前已经部分掌握了区域地理的学习方法，这对学习本节打下了一定基础。但欧洲西部的学习依然要求学生具有很强的识图能力，通过地图获取信息，并具有一定的空间想象能力，而七年级学生却正缺乏此能力。但七年级学生好动好奇，利用这一点，我们可以进行趣味性的学习。通过活动完成知识的学习和教授。三、教学准备课前找一个很大的场地；用塑料纸片画出欧洲西部各个国家的简单轮廓，并写上欧洲西部国家的名称及首都。四、教学过程（一）情境导入：课前两分钟播放地中海海滨风光及沙滩、挪威的峡湾风光、瑞士的阿尔卑山及滑雪风光、西班牙的斗牛、荷兰的郁金香、英国伦敦的塔桥、法国巴黎的凯旋门、法国的埃菲尔铁塔、意大利的水城威尼斯、意大利罗马的斗兽场等著名的风景图片。（可利用多媒体技术将其制作成视频，插入轻音乐故乡的原风景）（在播放视频的过程中，激发学生学习的欲望和兴趣）（二）新课教学播放完视频以后，提问：视频里所涉及的风景主要集中在哪个区域？（欧洲）师讲：欧洲包括欧洲东部和欧洲西部，本节课咱们主要学习欧洲西部的知识。（板书：第二节 欧洲西部）提问：你认为欧洲西部的范围是指哪里？（提示：欧洲西部地区是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右）（指导学生读图地理图册P33：找出欧洲西部的国家和地区名称）（共有43个国家和1个地区）主要包括：北欧：芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦 法罗群岛（丹）（6个） 东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦（7个） 中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登（8个） 西欧：英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥（7个） 南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和墨塞哥维那、意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙、安道尔（16个）问：欧洲西部的大部分国家有什么突出特征？（提示：人口稠密、国家众多，绝大部分是发达国家）过渡：欧洲西部的国家数目众多，请同学们思考如何促进国家与国家之间的交流与沟通？（根据学生的回答指导：建立联盟组织欧盟：欧洲西部各国形成的区域性的国际组织，称为欧洲联盟，简称欧盟。共有27个成员国）（多媒体播放欧盟各国进行货物流通、人们在欧盟各国任意旅游、工作、学习、享受医疗保健服务的图片，直观上加强学生对欧盟的印象。）请学生完成教材58页活动：找出欧盟的27个成员国名称：法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞典、芬兰、塞浦路斯、匈牙利、捷克、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、马耳他、波兰、 斯洛伐克、斯洛文尼亚、保加利亚、罗马尼亚（多媒体展示欧盟进出口占世界百分比图）问：为什么此图画成船的形状？（提示：突出了欧洲西部的交通和海陆位置的重要性）指导学生阅读教材60页图8.17 不同国家GDP与从事制造业的人口数关系结论：欧洲西部的工业有什么特点？（欧洲西部的工业以制造业为主，从事制造业的人口比例很高。制造业是指把原料进行加工、制造成各种各样产品的工业部门，例如：把钢材制造成机床、汽车）（多媒体展示欧洲西部工业区示意图）问：欧洲西部个工业分布有什么特点？（本区的工业中心多，分布密集。自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利，形成了世界上著名的工业密集地带。）（多媒体展示欧洲西部的地形图、气候图）问：欧洲西部地形与气候特点？（以平原为主，主要为温带海洋性气候）（多媒体播放欧洲西部的餐饮视频）提问：为什么欧洲人爱吃牛羊肉？（地处中纬度大陆西岸的地理位置温带海洋性气候、以平原为主的地形多汁牧草、草场广布畜牧业发达）小结：欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子”；英国的畜牧业产值占全部农业产值的70%以上（重新播放课前的欧洲西部风景视频，让学生找出欧洲西部著名风光所在地及风景名称。）主要包括：地中海海滨风光及沙滩、挪威的峡湾风光、瑞士的阿尔卑山及滑雪风光、西班牙的斗牛、荷兰的郁金香、英国伦敦的塔桥、法国巴黎的凯旋门、法国的埃菲尔铁塔、意大利的水城威尼斯、意大利罗马的斗兽场。 课堂小结： 本节内容主要包括四个方面的内容：发达国家集中的地区；以制造业为主的工业；传统的畜牧业；繁荣的旅游业（三）课外实践：利用事先制作好的塑料片，上面写着欧洲西部各个国家的名称，并将其摆放在大场地上；教师每点一位学生并让其找到任意提出的欧洲西部的国家名称。有利于学生加深记忆欧洲西部各个国家的名称。（四）学生总结本节所学内容五、板书设计第 四 节 欧洲西部 一、位置、范围和主要国家 二、雄厚的经济实力 三、传统的畜牧业 四、繁荣的旅游业六、教学反思：本节内容所涉及国家名称较多，但七年级学生比较好动、注意力无法长期集中，可利用课后的游戏并利用七年级学生记忆力强、求知欲强的特点激发他们学习的热情；七年级学生抽象思维能力有待提升，因此可利用多媒体教学工具使抽象的知识具体化，加深学生对知识的印象，最终达到掌握本节知识内容。