全羊总动员教案.docx

全羊总动员汉字输入综合运用教学目标知识与技能：1. 学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、字符。2. 能综合运用键盘输入。过程与方法：1 .采用任务驱动法，让学生学会使用 “搜狗拼音输入法”输入字、 词、 字符。2 . 通过自主探究，让学生综合运用键盘输入。情感态度与价值观：1 .培养学生自主学习能力，能运用所学知识解决实际问题2 .让学生体验学习计算机的快乐，激发学习兴趣。教学重点学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、符号。教学难点掌握字符的输入教学过程一、情境导入师： 今天老师带大家去大草原玩一玩，哨声咦，什么声音？发生什么啦，我们一起去看看吧！原来是慢羊羊村长召集羊羊们集合啦！村长：各位，羊村又遭袭击啦！咱们的懒羊羊被抓走了，咱们得立马行动。下面赶紧出发吧！二、过河拆桥灰太狼：哼哼，过河的桥已经被我拆坏了，你们休想过来？要求：用“画图程序”打开桌面闯关文件夹中“过河拆桥”图片，用文本工具输入正确的文字，并保存好，即可过河！倾盆大雨接二连三亡羊补牢教师示范演示小结：1 .二（er） 零声母音节爱（ai）奥（ao）鹅（ e）2 . 翻页第一页中找不到字，可以使用翻页键。三、愚公移山灰太狼：过去的路都被山挡住了，我就不信这次你们能通过！要求：用“画图程序”打开桌面闯关文件夹中“愚公移山”图片，正确输入每个石头上的词语，并保存好，即可过关！智 慧 纪律 团结锦囊：zhihuiu v小结：1 .词语的输入可以拼音一起输入2 . u- v四、解密封印灰太狼：真是太可恶了，老婆，你放心，还没有人能解开咱们的封印之门。要求：用“画图程序”打开“解密封印”图片，用文本工具正确输入图形， 即可解除封印。符号组成：（）O -小结：1 .上档字符输入2 .英文大小写转换五、终极挑战喜羊羊：为了保证本次救援成功，咱们兵分两路。体力不够的可以走路线一, 难度系数低一些，体力的可以走路线二，难度系数会高一些，更有挑战性。路线1：路线2B 1诗词达人° .中英互译0 2.表情包1 2.我会断句a 3.中英互译昌3.我会算B 4,字符画4字符画小结：取消大小写转换键；窗口切换六、课堂总结字：零声母字；第一页中找不到字，就要翻页词：快速输入词语；字母 U的输入用v代替字符：输入上档字符“"；英文字母大小写切换 O o最后咱们的懒羊羊拯救成功！