七年级数学上册 3.4 实际问题与一元一次方程教案2 新人教版-新人教版初中七年级上册数学教案.doc
-
资源ID:14150805
资源大小:106.50KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOC
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
七年级数学上册 3.4 实际问题与一元一次方程教案2 新人教版-新人教版初中七年级上册数学教案.doc
课题3.4实际问题与一元一次方程(2)教学目标知识与技能:使学生能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关 系,列出方程,掌握商品盈亏的求法.过程与方法:培养学生分析问题,解决实际问题的能力情态价值观:让学生在实际生活问题中,感受到数学的价值。重点弄清商品销售中的“进价”“标价”“售价”及“利润”的含义。难点让学生知道商品销售中的盈亏的算法。关键组织学生参与学习、讨论,在合作探究活动中获取知识。教法、学法自主学习,归纳总结合作探究,练习归纳课型新 课教学准备自主学习提纲,多媒体教学流程教师活动学生活动二次备课一、自主学习一、知识回顾某商品原来每件零售价是a元,现在每件降价10%,降价后每件零售价是(0.9a)元;某种品牌的彩电降价3%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为 ( )元;某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定价是(18.5)元; 某商场把进价为1980元的商品按标价的八折出售,仍获利10%,则该商品的标价为 (2722.5)元; 我国政府为解决老百姓看病问题,决定下调药品的价格,某种药品在1999年涨价30%后,2001降价70%至a元,则这种药品在1999年涨价前价格为 元。二、出示学习目标能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关 系,列出方程,掌握商品盈亏的求法.三、出示自学提纲销售中的盈亏一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服是盈利还是亏损,或是不盈不亏?分析:两件衣服共卖了120(=60×2)元,是盈是亏要看这家商店买进这两件衣服时花了多少钱。如果进价大于售价就亏损,反之就盈利。假设一件商品的进价是40元,如果卖出后盈利25%,那么商品利润是40×25%元;如果卖出后亏损25%,商品利润是40×(-25%)元。学生对进价、标价、售价、打折等商品销售中的一些概念的含义已有一定的知识积累,通过引例,使学生在已有的知识经验基础上引入新课明确目标,开展自主学习设盈利25%的那件衣服的进价是X元,它的商品利润是0.25X元。根据进价与利润的和等于售价,列出方程 X+0.25X=60由此得 X=48实际问题与一元一次方程二、自学反 馈三、质疑精讲四、总结提高教师提出问题,学生自主讨论解决; 商品销售中的盈亏如何计算?两件衣服的进价、售价分别是多少? 得出结论后,将结论与学生先前的估算进行比较;问题:我国股市交易中每天、卖一次各交千分之七点五的各种费用,某投资者以每股10元的价格买入上海某股票1000股,当该股票涨到12元时全部卖出,该投资者实际盈利为多少?销售问题中的基本关系: 利润=售价进价 巩固练习某商品的进价是1000元,售价为1500元,由于情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店可降多少元出售此商品; 一年定期的存款,年利率为1.98%,到期取款时须扣除利息的20%,作为利息税上缴国库,假如某人存入一年的定期储蓄1000元,到期扣税后可得利息多少元?归纳通过以下问题引导学生小结: 由学生谈谈本节课学到了哪些知识?学后 有何感受? 商品销售中的基本等量关系有哪些?作业:课堂:教科书106面习题3.4第2、3、4题; 家庭:练习册类似地,可以设另一件衣服的进价为Y元,它的商品利润是-0.25Y元,列出方程 Y-0.25Y=60由此得 Y=80两件衣服的进价是X+Y=128元,而两件衣服的售价是60+60=120元,进价大于售价,由此可知卖这两件衣服总共亏损8元。小组共练互批,及时纠错,共同提高 小组讨论 某商场将某种DVD产品按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元打的费”的广告,结果每台DVD仍获利208元,则每台DVD的进价是多少元? 某企业生产一种产品,每件成本价是400元,销售价为510元,本季度销售了m件,为进一步扩大市场,该企业决定在降低销售的同时降低生产成本,经过市场调研,预测下季度这种产品每件销售价降低4%,销售量将提高10%,要使销售利润(销售利润=销售价-成本价)保持不变,该产品每件的成本应降低多少元?教后记板书设计 3.4实际问题与一元一次方程(2)销售问题中的基本关系: 利润=售价进价