人教版八年级物理上第五章透镜及其应用5.4 眼睛和眼镜.pptx

人教版八年级物理上第五章 透镜及其应用,第4节 眼睛和眼镜,关于眼睛，同学们想知道什么？,导入新课,眼球 好像一架照相机,照相机的凸透镜成像,眼睛看到物体,有什么联系？,导入新课,学习目标1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的；(重点)2.了解眼镜是怎样矫正视力的。（重点）,导入新课,角膜,晶状体,视网膜,瞳孔,睫状体,玻璃体,视神经,眼球的结构：,眼球好像一架照相机。,眼睛中的角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体共同作用，相当于“凸透镜”，视网膜相当于“屏幕”。,视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体,来自物体的光经晶状体折射后会聚在视网膜上形成物体倒立缩小的实像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，形成视觉。,眼球的结构很像我们曾经学过的什么？ 晶状体和角膜的共同作用相当于什么？视网膜相当于什么？,2、眼睛的成像原理,当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。,当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。,人眼是如何看到物体的？,对比，发现了什么？,照相机成像的过程,人眼视物的过程,照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？,人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？,调焦,晶状体自动调节,看近处物体,看远处物体,若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？,看清物体的范围减小了,只能看清近处的物体看不清远处的物体,只能看清远处的物体看不清近处的物体,近视眼,远视眼,若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？,看清物体的范围减小了,只能看清近处的物体看不清远处的物体,只能看清远处的物体看不清近处的物体,近视眼,远视眼,近视眼及其矫正,1、成因：,2、矫正：,晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,远视眼及其矫正,1、成因：,2、矫正：,晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）,眼睛的保健,说一说： 1、平时老师经常提醒同学，下了课 不要老坐在教室里，经常出去看 看远处。为什么要这样做？,2、国家规定每天学生要做两次眼保 健操。这样做有什么好处？为什么？,健康小贴示：请经常放松你的眼睛！,小结,除此之外你还有哪些收获？,只能看清近处物体，看不清远处物体,只能看清远处物体，看不清近处物体,晶状体太厚或眼球前后方向上太长,晶状体太薄或眼球前后方向上太短,视网膜前,视网膜后,凹透镜,凸透镜,1、眼睛的成像原理与_的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当于_,物体在它的_上成_像。,照相机,凸透镜,视网膜,倒立、缩小的实,随堂练习,2、近视眼只能看清_处物体，看不清_处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜_；近视眼配戴_。,3、远视眼只能看清_处物体，看不清_处物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜_；远视眼配戴_。,近,远,前,凹透镜,远,近,后,凸透镜,随堂练习,4、图中所示的哪个是近视眼，哪个是远视眼？用眼镜矫正时哪个该用凸透镜，哪个该用凹透镜？（ ）A甲是近视眼，戴凸透镜；乙是远视眼，戴凹透镜B甲是远视眼，戴凸透镜；乙是近视眼，戴凹透镜C甲是近视眼，戴凹透镜；乙是远视眼，戴凸透镜D甲是远视眼，戴凹透镜；乙是近视眼，戴凸透镜,C,随堂练习,5、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ）A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜,随堂练习,D,