DNA是主要的遗传物质课件ppt2[精选文档].ppt

第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 腹 辙 枉 萍 宽 囱 膏 棋 稿 怂 哪 缔 寅 诲 咯 镑 单 俘 恤 窍 爸 广 溯 线 爹 台 皮 凤 醇 响 娠 咏 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 第1节 DNA是主要的遗传物质 一、对遗传物质的早期推测 二、肺炎双球菌的转化实验 三、噬菌体侵染细菌的实验 梳 挑 浇 考 妈 莹 藤 千 咽 令 矣 哨 辗 蔫 邹 债 昌 鼓 乙 狱 枕 宝 喝 曝 茄 争 菌 抄 搏 蜘 宪 缄 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 孟德尔通过豌 豆实验证明了 生物的性状由 控制。 遗传因子染色体 摩尔根通过果 蝇实验证明了 基因位于 上。 科学家发现：染色体 主要组成成分 蛋白质和DNA 。 历史的步伐历史的步伐 DNA 染色体在遗 传上的连续 性和稳定性 ? ? 蛋白质 斜 堪 呢 岳 挡 六 凳 椎 囤 人 均 惊 伊 乙 挫 巡 束 有 痕 队 蹦 漳 确 肃 颊 桑 股 镇 谢 及 膛 估 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 一、对遗传物质的早期推测一、对遗传物质的早期推测 蛋白质的基本组成单位氨基酸 氨基酸多种多样的排列可能蕴含遗传信息 蛋白质是生物体主要的遗传物质 礁 捍 盼 忠 娄 笼 坐 蜜 沙 冈 俄 址 埃 它 肌 熊 蒂 甭 治 殿 谦 潜 谤 绎 厢 囊 丰 芬 唬 感 晓 杆 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 多糖类荚膜 R型菌：菌体无多糖 荚膜、菌落粗糙 (Rough)、无毒性 (一)肺炎双球菌 二、肺炎双球菌的转化实验 S型菌：菌体有多糖 荚膜、菌落光滑（ Smooth）、有毒性 , 小鼠：败血病 终 阴 道 亿 库 佛 诲 锹 强 弗 樱 涯 掀 醇 联 萝 凰 郴 山 吗 灭 缠 非 徘 库 做 沪 兵 臀 村 拐 坊 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 1.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，不死亡。 2.将有毒性S型活细菌注射到小鼠体内，患败血症死亡。 3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，不死亡。 4.将无毒性R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合 后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。 一.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 闺 哑 之 拾 才 证 龟 功 恶 奋 媒 绿 老 铲 很 必 原 盏 惩 虞 绷 码 坍 谎 席 靳 凶 著 侥 炙 充 尤 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 已经被加热杀死的S型细菌中， 必然含有某种促成这一转化的活性 物质转化因子 实验结论： “转化因子转化因子”是什么是什么 ？ 灸 氮 癣 轴 籽 犬 堰 突 冈 惮 哗 峡 丁 愉 娜 凭 沥 亮 安 赎 忿 趾 猪 赤 赦 河 情 倒 庆 震 捣 氛 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 寻找转化因子寻找转化因子 ： 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 旨 穗 概 骸 勇 折 敌 韭 源 察 钉 袜 圆 痛 侯 生 们 秽 唇 鹿 粮 识 蜒 旦 磷 狰 赌 盔 疲 婴 搔 桅 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 二、 艾弗里确定转化因子的实验 R型细菌 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 实验过程：实验过程： 听 典 羔 官 雾 亏 啃 雅 厕 芜 鱼 溪 懊 穿 廊 让 觅 尿 救 予 搅 仿 姿 钮 感 坐 缉 服 伐 损 飘 房 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 实验过程：实验过程： 多糖多糖 脂类脂类 蛋白质蛋白质 RNA DNA DNA+DNA RNA DNA DNA+DNA酶酶 分别与分别与R R型活细菌混合培养型活细菌混合培养 R R R R R S R S S型活细菌型活细菌 R S 多多 数数 少少 数数 二.艾弗里确定转化因子的实验 1944年 DNA “ “转化因子转化因子” ”是是DNADNA， DNADNA才是遗传物质才是遗传物质 DNADNA纯度越高，转化越有纯度越高，转化越有 效效 涪 狸 做 败 晓 加 派 从 效 吁 淋 睬 姥 示 踏 复 恶 洱 茶 卜 昧 附 屋 麻 寨 跋 杭 又 闸 疚 汇 枣 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 艾弗里的实验引起了人们的注意，但 是，由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度 最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有 人对实验结论表示怀疑。 有没有比细菌更为简单的实验材料？ 1952年，赫尔希和蔡斯赫尔希和蔡斯以T2T2噬菌体噬菌体为实 验材料，利用放射性同位素标记放射性同位素标记的新技 术，完成了另一个更具有说服力的实验. 思维碰撞 犀 苦 滑 忙 稗 廓 凌 申 滨 恐 扳 镇 重 堡 乐 株 撂 妮 弘 妙 墅 觅 与 挡 咀 僚 铰 桐 缎 题 乘 适 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 实验材料：实验材料：T2T2噬菌体、大肠杆菌噬菌体、大肠杆菌 噬菌体的结构模式图 三.噬菌体侵染细菌的实验 T T2 2 噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA 塑 它 埂 母 勒 豫 噶 装 埋 暑 嫡 搂 腿 妈 踌 痛 讥 愿 窗 彰 渤 族 锣 宇 挠 苟 项 辑 顿 诡 喷 囤 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 T2 噬菌体的特点 是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 头部和尾部的外壳是由蛋白质构成，头部内含有DNA 在自身遗传物质的指导下进行繁殖,原料来自大肠杆菌 子代噬菌体从宿主细胞裂解释放。 噬菌体 大肠杆菌 嗅 桶 伶 布 约 矽 轻 圈 泡 拐 蒲 牢 烷 逞 宅 芽 蹦 骤 珍 筷 满 枷 趁 仆 装 惑 馁 苯 悍 类 收 娟 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 研究方法 同位素标记法 蛋白质的组成元素： DNA 的组成元素： C、H、O、N、S C、H、O、N、P （标记（标记 35 35S S ） ） （标记（标记 32 32 P P ） 拐 起 始 秃 夷 疲 瞩 纺 意 枣 葱 蕉 喇 飘 稿 萨 孰 僳 意 为 帚 橱 芒 钻 诲 矣 适 跺 估 列 拓 箔 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 (一)标记噬菌体方法：同位素示踪(标记)法 返回 v标记大肠杆菌 大肠杆菌 + 含35s的培养基 含 35s的大肠杆菌 大肠杆菌 + 含32p的培养基 含32p的大肠杆菌 v标记T2噬菌体 T2噬菌体+含35s的大肠杆菌 含35sT2的噬菌体 T2噬菌体+含32p的大肠杆菌 含32pT2的噬菌体 诬 警 钢 虐 侦 锨 狼 团 跺 淹 舀 憾 甥 恳 焊 久 生 厄 暑 蠕 搞 邱 疏 碱 钎 舰 拓 会 粳 欧 丁 遭 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 四、噬菌体侵染细菌实验四、噬菌体侵染细菌实验 燎 嗡 柜 土 船 划 们 乞 首 源 粤 搔 释 挠 慌 懦 硝 栏 醉 奇 件 咱 辑 根 七 琴 斥 溪 香 详 匠 蹭 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 离心 离心 迁 矩 捉 与 安 增 立 陀 褐 踪 销 椽 淳 没 畴 揩 粘 倍 馅 斩 想 酋 象 书 址 年 溉 攒 指 冕 沿 檀 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 律 猿 万 搭 核 弛 拂 滥 纲 喷 邀 猩 捷 免 间 傣 怯 陛 侣 瞳 蔡 圈 氖 戳 绚 娄 摆 障 赏 药 救 脑 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 噬菌体侵染细菌的动态过程： 侵入别的细菌 复制和合成 组装 释放 吸附 注入 吸附注入复制和合成组装释放 焰 辨 镜 附 盘 鹰 弥 拘 索 诽 牺 溪 荧 艰 旗 方 煤 寡 宽 孤 架 旷 拨 上 嗡 荔 埋 邦 主 腋 铀 玩 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 DNA 是遗传物质 1928年 格里菲思 体内转化实验 1944年 艾弗里体外转化实验 1952年 赫尔希、蔡斯噬菌体侵染细菌实验 经典实验经典实验 奖 斑 议 责 胰 四 芥 贼 女 夜 骇 育 钦 剥 幂 洼 乍 土 了 忙 第 汾 哉 遏 泣 贫 鸥 还 唬 簿 析 镜 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 流感病毒SARS病毒烟草花叶病毒 敢于质疑敢于质疑DNA是唯一的遗传物质吗？下面这些生 物的遗传物质是什么？ 圣 凉 爸 漏 薯 摧 踊 玻 拉 裂 逞 斥 贤 财 刊 级 狐 镇 掉 隐 奶 奇 缔 俊 芝 攒 吗 疮 真 糜 魔 绦 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 RNA 蛋白质 感染 不感染 烟草花 叶病毒 烟叶 烟叶 得花叶病得花叶病 不得花叶病不得花叶病 RNA是遗传物质的证据 结论：结论：烟草花叶病毒的烟草花叶病毒的RNARNA控制其性状，控制其性状，RNARNA是是 烟草花叶病毒的遗传物质。烟草花叶病毒的遗传物质。 想 侄 中 无 如 选 镜 级 摄 硷 毁 友 磺 河 岛 坎 材 础 允 咸 民 锻 泅 虹 展 杯 霍 詹 蕴 照 苟 怕 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 细胞结构 生物 原核生物 真核生物 遗传物质是DNA 非细胞结 构生物遗传物质是RNA 只含DNA的病毒： 只含RNA的病毒： 生 物 总结 4、由于大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNADNA是主要是主要 的遗传物质的遗传物质。 3、在只含RNA的少数病毒（烟草花叶病毒、HIV、SARS、 流感、禽流感）中，RNA才作为遗传物质。 2、凡是具有细胞结构的生物，既有DNA，又有RNA，遗 传物质是DNA 1、一切生物的遗传物质是核酸 聂 旷 酱 匝 菏 佰 致 骗 偿 晾 灌 吻 谊 耘 览 檬 桅 狗 何 淑 灯 浚 严 肛 堵 绿 饶 猴 迭 闭 谎 戴 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 本课小结 肺炎双球菌的转化实验 2 噬菌体侵染细菌的实验 3 Click to add title in here 生物的遗传物质 4 对遗传物质的早期推测 1 悯 合 说 匹 辽 戏 索 整 蒸 闯 莉 衬 酸 争 夫 生 拿 割 伦 求 褒 兑 众 林 狞 奎 丑 槽 畜 玄 痕 艺 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 2、 T2 噬菌体的结构组成为 ： A、蛋白质、脂类 B、糖类、蛋白质 C、蛋白质、DNA D、蛋白质、RNA 3、“DNA是主要的遗传物质”是指： A、遗传物质的主要载体是染色体 B、大多数生物的遗传物质是DNA C、细胞里的DNA都在染色体上 D、染色体在遗传上起主要作用 1、格里菲思提出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分，它是： A、DNA B、蛋白质 C、多糖 D、脂质 课堂练习 酗 途 太 寐 挤 啡 陶 困 耗 链 棉 臆 甲 柏 呜 绕 簇 汰 椰 移 拢 署 塑 愿 骆 汪 忿 帛 肢 撰 傣 倾 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 分离 分离 重组 重组 感 染 新的病毒 产生 哪种 病毒？ 具 拯 唇 匠 择 旧 寥 漳 狄 球 垢 圆 瞒 词 姆 垢 柬 傣 旨 奢 诊 干 判 臀 恼 冷 蛇 传 午 懦 肤 肃 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 高考链接高考链接 （2009 江苏） 下列有关生物体遗传物 质的叙述，正确的是（ ） A.豌豆的遗传物质主要是DNA B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 B 申 滑 鸦 翻 模 吞 注 锗 疏 担 唁 柑 恼 惰 存 恢 聋 各 诫 啦 期 景 再 氟 肪 铝 险 姻 骑 燃 瓷 瓣 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 （2009 广东）艾弗里等人的肺炎双球菌 转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌 试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验 在设计思路上的共同点是（ ） A.重组DNA片段，研究其表型效应 B.诱发DNA突变，研究其表型效应 C.设法把DNA与蛋白质分开，研究各自 的效应 D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲 代与子代之间的传递 C 捅 阿 息 襟 均 路 渐 坯 镜 庆 机 象 唇 叫 藩 铂 秦 羚 前 蛋 种 纂 驰 埔 会 增 训 瞄 慨 韵 曙 烁 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 （2008 江苏）某研究人员模拟肺炎双球菌 转化实验，进行了以下4 个实验： S 型菌的DNA + DNA 酶加入R 型菌 注射入小鼠 R 型菌的DNA +DNA 酶加入S 型菌 注射入小鼠 R 型菌DNA 酶高温加热后冷却 加入S 型菌的DNA注射入小鼠 S 型菌DNA 酶高温加热后冷却 加入R 型菌的DNA注射入小鼠 恿 社 褥 酱 踩 唁 柱 贤 皖 赶 矾 耗 侈 旧 恨 铆 义 宙 组 韵 俱 焉 块 惺 旧 勿 纱 插 澈 竖 刘 智 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 以上4 个实验中小鼠存活的情况依次是 （ ） A.存活，存活，存活，死亡 B.存活，死亡，存活，死亡 C.死亡，死亡，存活，存活 D.存活，死亡，存活，存活 解析： 只有活的S型细菌才能使小鼠死 亡。 中，在DNA酶的作用下，S型细菌的 DNA不能使R型细菌发生转化，不能产生S型 菌； 中，高温均会使微生物死亡、酶失 活，单纯的S或R型菌的DNA均不会使小鼠死 亡。 D 遭 迅 驻 镍 凿 低 拣 捉 吟 稠 赞 倪 识 抒 耳 菜 紊 拟 照 辆 疹 睁 藏 蓝 豪 囱 挟 暮 繁 氰 侩 晰 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 作业布置 1，思考作为遗传物质所必须具备的特点: 2.2.认真完成固学案认真完成固学案 瑟 窜 迹 鲤 御 掌 蔽 竖 囤 争 行 绒 恕 兜 紊 隶 涤 猩 楷 废 蹲 砚 体 埠 匙 弊 骤 耀 盟 战 页 菜 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 课 件 p p t 2