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    最新高中地理全球气候变暖及其影响学案鲁教版必修3优秀名师资料.doc

    • 资源ID:1439230       资源大小:50KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
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    最新高中地理全球气候变暖及其影响学案鲁教版必修3优秀名师资料.doc

    高中地理全球气候变暖及其影响学案鲁教版必修3全球气候变化及其对人类的影响学案 课程标准:说明全球气候变化对人类活动的影响。 一、导与学目标: 1、知识目标 (1)通过了解不同时期全球气候的变化,认识自然条件是变化的。 (2)通过分析百年来全球气候变暖的主要的原因,理解人类活动对全球气候变暖的影响。 2、能力目标 培养学生读图分析问题的能力与观察归纳问题的能力。 3、情感、态度、价值观 认识全球气候变暖的重要性,增强学生的环保意识。 二、导与学过程 (一)情景设置 图瓦卢,位于新西兰以北4000千米处,南接斐济,北临基里巴斯,西望所罗门群岛,全国由9个珊瑚岛群组成,陆地面积26平方千米,平均海拔1.5米。 2000年6月,图瓦卢政府宣布,因地球气温增高引起海水上海,图瓦卢部分土地已被海水淹没,导致许多居民无家可归,图瓦鼎政府还向新西兰政府发出请求,希望新西兰能接受3000名图瓦卢居民前往定居。 图瓦卢领导人承认在于不断上升的海平面的斗争中失败,宣布将放2001年12月,弃他们的祖国,2000年初,图瓦卢政府表示考虑准备采取法律手段,控告工业发达国家排放大量废气,造成全球气温变暖导致海平面上升。 阅读分析材料 探究导致图瓦卢被海水肆虐的原因是什么, (1)_ (2)探究导致海平面上升的原因是什么,它是如何引起海平面上升的, _ (二)过去全球气候变化 (1)探究引起全球气候变化的原因是: _ (2)探究过去全球气候变化可分为哪几个时期,每个时期具体的变化情况如何, _ _ _ (3)读P91图4-3-2近15万年来地球的气候变化,分析提出: 地质时期的 气候变化特征是:_ 1 用心 爱心 专心 当前地球处在_ 通过此图可了解到全球气候变化呈现_规律。 (三)全球气候变暖的原因与未来变化幅度 (1)通过上一框题得出当前地球气候_这种变化属于自然的气候波动。 (2)读P92图4-3-3全球大气CO2含量与全球气温的变化。 上图反映了_ 下图反映了_ 综合可分析出_ (3)探究:引起全球CO2增多的主要原因有哪两方面, _ _ (4)师生探究:全球气候变暖对于高纬度地区、低纬度地区的工业各有什么影响, _ _ _ (5)小结:全球气候变暖是自然原因和人为原因共导致的。 (四)全球气候变暖的影响 (1)阅读P92-P94探究影响有哪些, ?_ ?_ ?_ ?_ (2)探究二氧化碳的施肥效应_ (3)读P93页图4-3-4分析 海平面上升会引起哪些影响: _ _ 2 用心 爱心 专心 三、典例分析: 1:据历史资料记载,黄河流域有象、水牛和竹笋。据此推断,当时的气候状况可能是( ) A.气温比现在低,降水比现在多 B.气温比现在高,降水比现在少 C.气温比现在低,降水比现在少 D.气温比现在高,降水比现在多 2 全球变暖引起的后果有( ) A.喜马拉雅山雪线高度降低 B.温带地区粮食产量下降 C.北温带耕作区向高纬方向延伸 D.高纬度地区比原来降水更少 3(使图瓦卢人成为“环境难民”的根本原因是:( ) A(冰川融化 B.全球变暖 C.海水膨胀 D.地面下沉 4(为控制海平面上升,发达国家必须:( ) A(推行绿色消费 B.减缓工业化进程 C.援助发展中国家 D.减少温室气体的排放 5(当亚洲低压强盛时,太平洋岛国图瓦卢盛行:( ) A(东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 总结:二氧化碳的温室效应 课堂练习 1、气候变化史从时间尺度上可以划分为三个尺度,其中历史时期是指 ( ) A距今一万年以前 B第四纪冰期后的近一万年来 C近一两百年来 D近几十年 2、有关引起全球气温升高的人为原因,叙述不正确的是 ( ) A大量砍伐森林,使植被吸收二氧化的量减少,大气中二氧化碳的量增多 B工农业等生产活动消耗大量能源是以矿物能源为主,燃烧后向大气中排放了大量的二氧化碳 C生活取暖、餐饮等以及汽车尾气也会排放大量的二氧化碳 D火山喷发的气体中也有大量的二氧化碳 3 用心 爱心 专心 3、海平面上升的影响有 ( ) ?海水入侵 ?海岸侵蚀加强 ?沿海洪涝灾害加剧 ?陆地污水排放受阻 A? B? C? D? 4、有关全球气温变暖的说法,正确的是 ( ) A全球气候变化即为全球气温变暖 B全球气温变暖的唯一原因是人类的活动 C全球气温变暖,本身是全球气候变化的正常体现,与人类的活动无关 D全球气温变暖,本身是全球气候变化的正常体现,当然,人类的活动对自然变暖的趋势起了7.三角形的外接圆、三角形的外心。加剧的作用 tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中A的对边与邻边的比;5、属于全球性大气环境问题的是( ) A全球变暖、噪声污染 B海洋污染、生态破坏 2.正弦:C酸雨危害、臭氧层的破坏 D电磁污染、白色污染 23.53.11加与减(一)4 P4-126(与“温室效应”的产生有关的主要是下列气体中的( ) =0 <=> 抛物线与x轴有1个交点;A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、氧化氮 其中点在圆上的数量特征是重点,它可用来证明若干个点共圆,方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。7、全球变暖的后果有( ) A、因蒸发强烈,海平面下降 B、中纬度温带地区降水倍增 C、对人们的生存环境产生重大影响 D、高纬度地区会因气温升高而使降水减少 (3) 扇形的面积公式:扇形的面积 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)8、2005年5月22日,中国珠峰登山测量队成功登顶,并测得世界陆地最高点(珠穆朗玛峰)海拔为8844.43米,比原珠峰8848.13低了3.7米。珠峰海拔“变”低的主要原因最有可能是( ) A、全球气候变暖,峰顶冰雪融化 B、测量技术先进,误差变小 tanA不表示“tan”乘以“A”;C、地壳运动呈下降趋势 D、海平面下降 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。9、地质时期影响全球气候变化的主要因素不包括( ) 2、在教师的组织和指导下,通过自己的主动探索获得数学知识,初步发展创新意识和实践能力。A(太阳辐射的变化 B(海陆面积对比、海陆分布格局的变化 C(大气组成成分的变化 D(人类活动 10、全球气候变暖可能产生的影响是( ) A(对沿海低地构成直接威胁 B(导致火山爆发 C(南极地区降水量增加,大陆冰川面积扩大 D(喜马拉雅山脉的雪线高度将会降低 4 用心 爱心 专心

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