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    普通话学习发音方法和技巧.docx

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    普通话学习发音方法和技巧.docx

    普通话学习发音方法和技巧普通话学习发音方法和技巧发音方法:首先把舌头卷翘起来,使舌尖背而碰到上颛的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根,也不要把舌头伸到喉咙里面去),不要贴得太多, 这很吃力。摆好位置后,开始发音,放松的时候就能把音发好。千万不能紧张,记住舌头是不需要加力的。一般朗读或说话的时候就不需要那么正规,把舌头卷翘起来,适当的把舌头往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在这个位置也能发出翘舌音。最后就是要多练习,开始可能很辛苦,但要记住翘舌音的要领,就是把舌头卷翘到合适的位置,放松后发音,习惯成自然。其实简单地说就是:舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。声母发音技巧双唇音b双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。 如 “玻”字开始的发音。P 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。t 部位方法同上,但要将气流用力送出。n 鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。1 舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。舌根音g 舌根抵住软额,猛然离开,气流冲出; 但不是用力送气。k部住、方法同上,但要将气流用力送出。h 舌根接近软额,气流从中间摩擦而出。舌而音 j 舌尖下垂,舌而前部向上隆起,贴紧硬颛前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出; 但不是用力送气。q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬瓠前部,气流从窄缝中摩擦而出。翘舌音 zh 舌尖翘起抵住硬瓠最前端(上牙床之后), 然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出; 但不是用力送气。ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。sh舌尖翘起,接近硬频最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。t 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。平舌音z舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从 窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。C 部位、方法同上,但要将气流用力送出。S 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出; 但不 是用力送气。ng只在鼻韵母中作韵尾,是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软额 ,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。韵母发音技巧a 口大开,舌下降,嗓子用力,气流放出。口半合,舌后部半升,嘴唇略圆,嗓子用力,气流放出e 方法同上,嘴唇不圆。i 上下齿相对,口略闭,嘴唇篇平,舌前部上升,嗓子用力,气流放出。u 合拢,嘴唇收缩最圆,舌后部上升,嗓子用力,气流放出。u: 舌前部上升,和i 一样,但是口合拢,嘴唇收缩最圆。嗓子用力,气流放出。口半开,舌前部半降,嗓子用力,气流放出。如“谋”。随iuu:之后,构成复韵母:ie, ue.ai先发a音,舌的位置稍靠前(舌尖抵下门牙背后),声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近i 的音时停。ei先发e音,位置向前,略高,然后把舌向前向上移动,声音 较长,较强,到能发接近i 的音时停止。a。先发a音,位置稍向后(舌略后缩),声音较长,较强,然后 把 上移动,到能发。音时停止(嘴唇更收敛些)。ou 先发。音,但是嘴唇不太圆,声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近u 的音时停止。普通话发音技巧:1、 普 通话的定义以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。2、 普 通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节,以及变调、轻声、儿化、语调等。3、 常见语音缺陷1、声母发音部位不够准确,比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。2、 韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够,开口呼的开口度不够。3、 调值明显偏低或偏高。4、 第三声(上声)变调不准确。5、 基本没有轻声、儿化韵。四、口部操(加强力度和灵活度)( 1) 唇 部:喷、咧、撇、绕( 2) 舌 部:伸、弹、舌叽顶、转( 3) 颊 部:扣(牙)、缩(舌)、屈(唇)练习词语:山明水秀,心明眼亮,张王李赵,更名改姓,风调雨顺,兵强马壮

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