作为教师应该有良好的师德师风.docx

作为教师应该有良好的师德师风古语有云：“师者,传道授业解惑者也.师德,即教师的职业道德；师风,即教师的行为 作风.师德师风对一个教师特别的重要,由于,教师是学生行动的标杆.教师不仅要教好书, 还要育好人,各方面都要为人师表.现代师德是对古代师德的继承与开展.良好的师德师风表达在以下方面：一、爱岗敬业、献身教育教师是清贫、辛劳的代名词,但教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,近年来教师工 作条件不断改善、待遇不断提升,教师只有爱岗敬业,才能积极面对自身的社会责任和社会 义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获.目前,我国教师总体收入 并不图,献身教育是一种精神境界,教师必须具有无私奉献精神.教师不仅仅是在奉献、在 燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华.教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在 其中.教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己.正是这种成就感、幸福感,鼓励着千 千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身.二、热爱学生、教书育人教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者,热爱学生作为一种职业道德标准, 是由我国社会主义教育的道性所决定,它不仅表达了社会主义所倡导的新型师生关系,而且 饱含着对学生的一种深厚人道关心和期待,反映了我国教师职业道德在师生关系上所具有的 较高精神境界.作为教育工作者,应该树立为学生效劳的意识,热爱教育事业,热爱学生, 把学生当成自己的子女一样来保护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威 压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系.相互理解 和尊重是师生关系的润滑剂.教师对学生的爱是神圣的,是教师教育学生的感情根底.学生 一旦体会到这种感情,就会“亲其师,从而“信其道,也正是在这个过程中,教育实现 了其根本的功能.在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用 简单粗暴的做法对待学生或歧视学生. 应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生, 发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦.师爱最受公众期待.如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育.由于每一位 学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重.教师都是本着教书育人的态 度来要求学生的,希望每一位学生提升自身的水平,开展和完善自身的素质,到达他们所期 望的目标.这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊 重的.反之,教师也应该理解和尊重学生.而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无 知小儿.教师应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人学生也有自尊心,而 且是很强烈的.老师对学生的批评,恰当的,就是一种鼓励；不恰当的,就会成为一种伤害, 甚至还会导致逆反心理产生.绝大局部学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的 自尊心.因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度.三、更新观念、努力创新世纪之交,千年更迭,历史进入了以信息化和知识经济为重要标志的新时代.我们面临 着全球经济一体化,产业结构调整.参加 WT0实现第三步战略目标等诸多机遇和挑战.这 要求进一步落实科教兴国战略,提升国民素质,培养适应新世纪需要的各级各类人才.随着 经济和社会的开展,要求教育要适应,要改革.要开展.教师要从以“教为出发点转变为 以学生的“学为出发点,教为学效劳,启发学生学、引导学生学.学生在教师指导下获取 知识、练习水平、开展智力以及思想情操受到良好熏陶.教师应是教练员,要让学生运用感 觉器官和思维器官,去学习、去实践.四、以身作那么、为人师表在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,由于师德的魅力主要从人格特征中显示出 来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人.教师工作有强烈的典范性,为人 师表是教师的美德.教师以身作那么,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人.?论 语?子路?：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.教师是“人类灵魂的工程师, 对学生的成长和成才的作用不言而喻.“为人师表成为新时期师德、师风建设的重点.因此教师要优化自身形象,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学 生,提升教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提升文明程度,特别要 培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的效劳意识,创造出尊重、 信任、宽容、友爱的新型的师生关系.五、终身学习、不断进取“进是一种前进的动力,人们只有不断地进步,不断地学习,才能不断地提升自己的 水平,让自己在工作中无往不利；“取是指获取,只是在获取之前,需要你先有所付出, 天下没有免费的午餐,有付出才会有收获.在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越 快,每个人都会面临落伍的危险.在科学和技术开展速度如此之快的背景下,如果不经常处 于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求.所以,时代要求教师必须转变学 习观念,树立终身学习的观念,紧跟当代知识和技术的开展步伐.总之,教师的工作是平凡的,辛苦的,也是艰巨的,但是教师的责任是重大的,俗话说 的好,十年树木,百年树人.因此,教师要不断学习教育理论,更新教育观念,从而不断激 发出道德情感,增强自身的道德意识和信念,不断地自觉地培养道德行为习惯,才能为学生 树立很好的形像,才能不断进取,不断进步,才能真正做到具有良好师德师风的优秀的楷模.