【学案】化学肥料.docx

个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途11.2化学肥料课前预习学案知识回顾1 、草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中，生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分是。2、请你根据设置的问题，用物质的化学式填空。（ 1 ）它不是碱但俗名中却有“碱”字，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂，它是。（ 2）一种常见的碱，农业上可用来改良酸性土壤，它是（ 3）一种重要的化工产品，可用于金属表面除锈；人的胃液中也含有它，用来帮助消化，它是。自主学习1 、农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙等，其中 、 、 需要量较大，因此 、 、是最主要的化学肥料。2、缺少 肥植物的生长发育会迟缓或停滞， 肥可促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力，肥能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力。3、在化肥中同时含有以上营养元素的化肥叫做复合肥，如、等。4、在过磷酸钙、硫酸钾、氯化铵这三种化肥中，颜色是灰白色不易溶于水的是，能与熟石灰反应放出氨气的是5、 2008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常见化肥有：尿素【CO(NH2)2、氯化钾KCl、硝酸镂NH4NO3磷矿粉【 Ca3(PO4)2】(1) 以上化肥中属于钾肥的是(填序号)( 2)硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。硝酸铵中含氮的质量分数为。硝酸镂溶于水可以解离出 NH4和(写离子符号)，供植物吸收。(3) 尿素因含有元素，所以是一种有机物。尿素分子中所含C、O N、H的原子个数比为课中实施学案【教案目标】1 、了解常见化学肥料的种类和特性；2、了解常见化学肥料保存和施用注意事项； 3、掌握化学肥料的鉴别方法。【教案重点】化肥的种类和特性；化肥的鉴别方法2 / 8个人收集整理资料,仅供交流学习,勿作商业用途【教案难点】化肥的鉴别方法【教案过程】引入新知：新知探究：知识点一、化学肥料简介1、定义：2、分类：农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙 等，其中、需要量较大，因此?、是最主要的化学肥料。3、常见化肥的种类与作用作用缺乏时的症状不性氮肥磷肥钾肥复合肥例1、小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发 黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料()A. NH4C1 B . CO(NH2)2 C . KNO3 D. KCl练习1、莆田的枇杷远销全国各地。为了防枇杷裂果，果农要适时 适量地使用钾肥，下列物质中属于钾肥的是()A. K2SO4 B . CO(NH2)2 C . Ca(H2P04)2 D . NH4NO3 知识点二、化肥、农药的合理使用 1、化肥、农药的利与弊2、使用化肥的注意事项例2、烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也 是一个观光休闲的生态农业园区。下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是()A.将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益B.给大棚中的蔬菜施加适量的 CO2以促进光合作用C.将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农、畜牧业的产量D.将硝酸镂于熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性练习2、某校化学研究性学习小组，就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是()A.施用化肥可使农作物增加产量B .施用化肥不会造成环境污染C.化肥肥效快D.复合化肥能给作物 提供几种营养元素知识点三、化学肥料的简易鉴别氮肥钾 肥磷 肥看外观力口水灼烧加熟石灰例3、有一包化学肥料，可能是硫酸镂、碳酸氢镂、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（）A.氯化钾 B .碳酸氢镂 C .硫酸镂 D .过磷酸钙练习3、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的 方法可行的是（）A. NH4C1 与 KCl:观察外观 B . NH4HCO3 KCl:力口水C. K2SO4W Ca3（PO4）2:闻气味 D . （NH4）2SOg K2SO4 加熟石灰研磨后闻气味学后反思：通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？随堂检测（独立完成！祝你成功！）1. （2012?湖北黄石）下列化学肥料中，不能用作氮肥的是（）A.氨水 B .过磷酸钙 C .尿素 D .氯化镂2. 下列化肥中，从外观即可与其它化肥相区别的是（）A.硝酸钾 B .碳酸镂 C .氯化钾 D .磷矿粉5 / 8个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途3. 以下常见化肥中，属于复合肥的是（）A K2SO4 B NH4NO3 C KNO3 D Ca（H2PO4）24. 下列有关化学肥料的叙述中，正确的是（）A.氨水和硝酸钠不可做氮肥B .硫酸钾和氯化钾是常用的钾肥C.硝酸钾和硫酸镂属于复合肥料 D .碳酸氢镂的含氮量为15%5. 取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，能嗅到刺激性气味的是（）A氯化钾 B .尿素 C .硫酸镂 D .磷矿粉课后拓展学案1. 下列有关肥料的说法正确的是（）A为增强肥效，将镂态氮肥和熟石灰混合施用B.属于复合肥料C.为提高农作物的产量，使用化肥越多越好D.为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧2. （ 2012 年广东湛江）下列说法正确的是（）A. 硝酸钾属于复合肥料B.将氨气转化为碳酸氢镂属于氮的固定C.过磷酸钙Ca（H2PO4）2和CaSO4勺混合物属于复合肥料D.氯化镂与熟石灰混合研磨能放出氨气，因此氨化镂不能与熟石灰混合施用3.现有X、Y、Z三种肥料，已知它们是碳酸氢镂、氯化钾、硝酸钾中的一种。将三种肥料各取适量分别加氢氧化钠， Z有强烈的氨 味，X、Y无氨味；将X、Y分别配成溶液，各取适量分别滴入硝酸 银溶液，X溶液中有白色沉淀产生，Y溶液中未见到明显变化。根 据上述实验现象判断：X、Y、Z依次是（）A氯化钾、碳酸氢镂、硝酸钾B.氯化钾、硝酸钾、碳酸氢镂C.碳酸氢镂、氯化钾、硝酸钾D.硝酸钾、氯化钾、碳酸氢镂4. 小明同学星期六回家看到家中田里的棉花，茎秆细小，出现了倒伏现象。小明发现家中现有三种化肥，分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾。你建议小明的爸爸用给棉花追肥。小明决定对这三种化肥进行探究，第一步：取上述三种研细的化肥各少量，分别盛于三只试管中，均滴入少量盐酸，其中一只有气泡产生，这支试管中盛的是，有关反应的化学方程式是。第二步：另取另外两种化肥配成溶液，分别滴入氯化钡溶液，有白色沉淀产生的是，反应的化学方程式是。第三步，取_余下的那种化肥与熟石灰混合，有放出，原因是7 / 8