最新高中生物实验专题---探究实验及实验设计预测题优秀名师资料.doc

高中生物实验专题-探究实验及实验设计预测题1、某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。在实验步骤(1)、(2)、(3)中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤: (1)取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。 (2)取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放人1、2、3号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。 (3)每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60?温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。 (4)过几天比较蝌蚪的发育状况。改正： 预测实验现象及结论： 2、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。 材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等 方法步骤： 可能的实验结果及相应的结论： 3、用2的秋水仙素处理植物分生组织56小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温（如40C）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。 （1）针对以上问题，你作出的假设是： ，你提出此假设的依据是 。 （2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。 （3）按照你的设计思路，以 作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是： 第一步：剪取根尖23mm. 第二步：按照 步骤制作 。 4、“霜叶红于二月花”的美丽景色，是由于成片的黄栌或枫叶片逐渐变红形成的。假若你是研究性学习小组的成员，请你利用暑假对这一自然现象产生你的原因进行实验探究。 实验假设：叶片变红现象受温度影响 （1）围绕该实验假设，有的同学主张在实验前，需要搜集有关资料，才能对实验组的温度进行设置，该“有关资料”应为 。 实验材料：盆栽的黄栌或枫树、透明的恒温箱等实验用具。 （2）实验步骤： （3）实验结果预测及结论： 1 2a b c 3a b 5、根据某兴趣小组所做进行的研究性学习的探究-青蛙的体色研究，回答下列问题： ?.在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。 ?.如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。 ?.取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入lmL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入lmL蒸馏水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。 根据以上实验，分析作答： （1）.蛙的体色改变是_的结果。 （2）.黑色素细胞刺激素的作用是_。 （3）.当_时，激素分泌增加；当_时，激素停止分泌。 （4）乙蛙在实验中的作用是_。 6、血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案，探究某种器官在血糖调节中的功能。 实验目的：学习用摘除法造成功能缺损，以了解研究某些器官功能的一些方法；观察某器官对血糖平衡的调节作用。 动物与器材：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，常用手术器械，消毒器材，75%酒精，麻醉药品，鼠笼，注射器，计时工具等。 （1）列出一个课题名称：_。 （2）提出一个测量指标：_。 （3）方法步骤： ?取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，预先饥饿一定时间（一天）。分成实 验组4只和对照组2只，并编号。 ?消毒，切开皮肤和腹壁，摘除实验组的××器官，缝合切口并消毒。 ? （4）预期结果并分析： 1? ? ? 7、蚕豆叶片是观察气孔的优良材料，尤其是下表皮气孔数目较多，气孔是各种气体进出叶片的通道。下图为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。 请你根据试题中所给的材料和用具设计一实验，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系，并得出相应结论。 （1）材料用具：显微镜，镊子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸，蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液。 （2）实验步骤： 步骤1 取载玻片2片，分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴 步骤2 （3）实验结果预测及结论 2 ? ? 3 ? ? 8、现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）若干个以及正在萌发的种子、NOH溶液、清水等材料，请设计一实验验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 （1）实验原理： （2）实验步骤： （3）实验现象： 9、大气污染可对生物造成直接危害，某校研究性课题小组利用透明玻璃罩，比玻璃罩口径略大的玻璃板、偏亚硫酸钠溶液（Na2S2O5）（可产生SO2）、浸泡过的大麦种子、水、凡士林、小烧杯、培养皿、吸水纸等，用于研究这一问题。 实验步骤：（略） （1）请你为此研究拟定一个课题名称： 。 （2）请画出上述实验装置示意图： （3）若将Na2S2O5：0.01g 、0.05g、0.10g、0.15g、0.20 g分别配制成相同体积的溶液，则应设置 个上述的实验装置。 （4）预期结果（一周后）： 。 (5)设计一张表格用于实验时记录数据： （6）如果已知种子在0.01g Na2S2O5用量时能存活，而你的实验结果证明正好相反，请推测实验失败的原因，可能是 。 （6）实验用的种子已经死亡是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答： 项目 水源 水量（ml） 水温（?） 蛙卵数 孵出蝌蚪数 组别 A 池塘水 500 2225 250 245 B 自来水 500 13 250 165 （1）B组孵化率较低的原因可能是 。 （2）某同学认为该实验应按照2所示的设计方案去做： 项目 水源 水量（ml） 水温（?） 蛙卵数 孵出蝌蚪组别 数 A 池塘水 500 2225 250 B 池塘水 500 13 250 C 自来水 500 2225 250 D 自来水 500 13 250 （1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.结果预测与分析： 2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。? A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明： (1)二次函数yax2的图象：是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛物线。是二次函数的特例，此时常数b=c=0.? A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明： 2、在教师的组织和指导下，通过自己的主动探索获得数学知识，初步发展创新意识和实践能力。? 在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是： tanA不表示“tan”乘以“A”；（3）比较1和2的实验方案，你认为哪种方案更好些？ 试简述理由。 11、某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素。”他们在培养细菌2. 图像性质：的过程中发现了某种细菌（记作X）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把X细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去X细菌，用该培养基再培养其他细菌，结11.利用三角函数测高果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题： （1）从生态学的角度分析，X细菌与其周围细菌之间的关系称 。 （2）X细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是 。 （3）为验证（2）中的原因进行了如下实验。请参照上述题目中给出的有关材料，补充相关的实验步骤及结果： 1.正切：第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基。 二特殊角的三角函数值第二步： 。 第三步： 。 第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。 实验结果： 12X3tan1XXX