七年级政治上册 新生活 新起点导学案 鲁教版.doc

第三课 第一课时 新生活 新起点导学案学习目标：适应和热爱新环境，适应新的学习生活。增强自我管理能力，自我调适，提高新生活适应能力。了解自己学习环境变化，确立新的学习生活目标。学习重点、难点： 适应新的学习生活学习方法 自主学习、合作探究【自学导航】一、自主学习填一填：1、适应新的学习生活首先要 。如果感到不适应就要及时 ， ， ，使自己尽快适应新的环境。 是我们在新环境中成长的需要2、为了尽快适应新的学习生活，我们要加强 ，克服 。在学习上做到： ， ， 。在生活上做到： 、 。行为上 。说一说：1、踏入中学的校门，你最深的感触是什么？2、你分到新的班级感受如何？、你觉得初中和小学有什么不同？4、面对新的学习生活自己有哪些困惑和担忧？教师总结：我们告别小学生活，走进新的美丽校园，面对新的环境，有的令我们兴奋感动，也有一些担心和苦恼，这些都会给我们带来不同以往的感受和体验。二、合作探究演一演 1、开学第一天，面对陌生同桌，你怎样同他交流？2、开学第一天早晨，你来到教室，还没有正式上课，你做些什么？3、在家里写作业的情景学生参与表演，教师给与指导，肯定和总结。学生体会。读一读，想一想1、课本36页刘刚的故事， ：刘钢的学习生活为什么又充满了灿烂阳光？他是怎能样进行心理调适的？自己对新的学习生活有没有不适应的地方？如果有，你是怎样调节的？2、（学生阅读教材P36页正文，思考讨论回答。）面对新的环境，当我们感到某些不适应时，应该怎样调整呢？ 成功启示录: 阅读P37材料 说一说 从世界冠军的成功秘诀中得到什么启示？ 三、走进生活1、试着给自己制定初中阶段的新目标P372、（观察P37两幅图画）想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求？3、想一想，说一说：我们怎样才能做到自我管理呢？4、写一写：上中学后计划与行动（从学习上、生活上、和其他方面来写）课后记：通过本节课的学习，学生由于能够结合自己的生活实际参与其中，通过故事、思考、表演等让学生共同参与、探究，使学生对课本知识有很深的感悟和收获，并从亲身经历和身边实际出发，知道怎样去适应新环境，在新环境中确立新目标，使自己茁壮成长。本节课也有不足的地方，如：由于时间有限，没有有效地引导学生怎样在今后的学习生活中从具体在细节强化所学内容等。