七年级政治上册 第二课第二框 迈好青春第一步学案 鲁教版.doc

思想品德：第二课第二框 迈好青春第一步学案（鲁教七上）教师寄语：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。毛泽东 学习目标：Ø 情感、态度、价值观：认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义的人生。Ø 能力：增强对青春花样年华的认识理解能力，珍惜青春年华。Ø 知识：知道青春是美好的，懂得珍惜青春年华。学习重点：珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更美丽学习难点：青春花样年华学习过程：学习任务一 认识青春的美好 一、自主学习，全面理解1、阅读我国著名数学家杨乐的故事，说一说珍惜青春对事业成功的影响。2、朗读散文为青春喝彩，体味青春的美好与可贵。二 、合作交流，共同提高1、比一比 我们的优势：与儿童比与父母比与老人比2、说一说 说出你知道的歌颂青春美好的名言和诗句。3、议一议 为什么说拥有了青春就拥有了激情、幸福和希望？学习任务二 珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更美丽一、独立学习，我能行快速阅读课本20页21页，自主完成1、要树立远大 ，追求积极向上的 。这将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。2、要珍惜美好时光。浪费时间就是 ，我们要抓住 ，热爱、珍惜 ，莫让美好的青春年华付诸东流。3、要努力提高 ，不断 。为此，我们要勤奋学习，发展个性特长，挖掘自身潜能，培养自己的 精神和 能力。4、要从 做起，从 做起。因为美丽的青春需要一笔一笔去描绘，生命的价值需要一点一点创造。二、合作交流，我参与1、阅读19页下方框内资料，回答：议一议：从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义？说一说：自己的理想和追求是什么？20页读一读三位建筑工人的故事对你有什么启发？2、小讨论：时间与创造有意义人生有关系吗？3、有人说：我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。也有人说：我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。你同意谁的观点？说说理由。4、观察21页插图，思考要实现人生的价值，让青春更美丽，还应该怎么做？从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面？三、尝试探究我发现要实现人生价值，让我们的青春更美丽，除了以上四点外，我认为还应该四、知识梳理 网络填空1、青春花样年华（青春的意义） 青春时节是的最佳时期。 青春时节是的关键时期。 青春时节是的美好时光。2、让青春更美丽（怎样做） 树立，追求积极向上的。 热爱珍惜。 努力提升，不断。勤奋学习，丰富充实自己，努力培养和。 要从做起，从做起。五、学生自主小结1、通过这节课的学习，我知道了： 2、今后，我会这样做： 六、课堂达标练习单项选择题1、P20哲学家和三个工人的故事主要说明了（ ）在人生中的重要性。A、青春 B时间 C、理想 D知识2、有人说，拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。对此理解正确的是（）拥有了青春，就一定拥有幸福和希望青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期青春就是财富，就是资本，我们可以尽情挥洒拥有了青春，就一定能实现人生价值。、下列做法不符合珍惜青春要求的是（）上网成瘾树立奉献意识在家中做一个好孩子，在学校做一名好学生乐于助人，积极奉献、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春（ ）是快乐的 ，我们没有理由不快乐是美好，我们要趁这个时光好好玩乐是漫长的，我们要慢慢的度过是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握5、对于青春，同学们充满了好奇。为了让青春更美丽，我们应该（ ）树立远大理想 珍惜美好的青春时光努力学习不断充实自己 从现在做起，从小事做起 材料分析题校园中，初三有几个男生将头发染成了黄颜色，有女生拉直了头发，还留了夸张的刘海。有同学说：“中学生怎么能打扮的如此古怪？”李丽不以为然的说：“你真老土！这种新潮打扮，有个性！这样才能显示青春的美丽。”你同意李丽的说法吗？说说你的理由。请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。你认为怎样才能让青春更美丽？七、学情反思学习任务 完成情况 想怎样解决熟练掌握基本掌握没掌握达标练习参考答案单项选择15材料分析不同意。因为上初中后我们依然是未成年人，不宜模仿成年人的打扮。真正的个性在于有崇高的理想和积极向上的人生目标。穿着简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服，不化妆，不过分修饰自己。树立远大的的理想，追求积极向上的人生目标。要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。要努力提高自身素质，不断完善自我。要从点滴小事做起，从现在做起。