七年级政治上册 第四课《欢快的青春节拍》第三框导学案 人教新课标版.doc

第四课 欢快的青春节拍一、学习目标认识青春的美好之处知道美好的青春要靠我们去创造体味青春的幸福和美好，激发珍惜热爱之情培养积极乐观的心态，满怀信心地迎接青春的到来二、自主学习，获取新知1、品味青春的幸福和你周围的人相比较，青春期的你在哪些方面比他们幸福？你的青春幸福吗？与父母相比较，我们 因此，我们的青春轨迹应该比父母的更绚丽。与儿童期相比较，我们拥有更多的 与老人相比较，我们拥有更多的 2、寄语青春写一句关于青春的寄语。3、你知道哪些关于青春的诗句、名言、歌曲？三、课堂练习1、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂、充实，为此，你应该做到( )A.及时行乐，沉湎于网吧B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异，让青春没有缺憾2、张奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地体现在（ ）A.年龄的大小 B.美丽的容颜 C.健美的身姿 D.心态、气质和情感中3、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”李桑的名言启示我们( )A.要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 B.每个人都会在青春年代成为有才华的人C.青春是盛开的花朵，她散发着迷人芳香 D.青春一定会开花结果