七年级数学下册 第8章 二元一次方程组 8.2 消元—解二元一次方程组(第1课时)学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册数学学案.doc
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七年级数学下册 第8章 二元一次方程组 8.2 消元—解二元一次方程组(第1课时)学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册数学学案.doc
8.2消元法解二元一次方程组班级: 姓名: 【学习目标】1.掌握代入消元法解二元一次方程组的步骤,并会用代入法解二元一次方程组。2.通过观察、分析和探索明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”,化二元次方程组为一元一次方程。【学习过程】一、温故知新、引入新课1、用含x的代数式表示y: (1)x + y = 22 (2)5x=2y (3)2x-y=52、用含y的代数式表示x: 2x - 7y = 8二、自主学习、合作探究问题引入:篮球联赛中每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.如果某队为了争取较好名次,想在全部22场比赛中得40分,那么这个队胜、负场数应分别是多少?我的方法:思考:(1)直接设两个未知数(设胜x场,负y场),或只设一个未知数(设胜x场),分别表示问题的数量关系,列方程解答。(2)观察上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系?三、例题教学,巩固深化例1 用代入法解方程组1、要求:根据消不同的元分组解答2、根据解题过程归纳用代入法解二元一次方程组的一般步骤 例题2 学以致用根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g),两种产品的销售数量(按瓶计算)的比为2:5,某厂每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?我的方法:四、总结升华、反思提升1解二元一次方程组的思想2用代入法解二元一次方程组的解题步骤3用代入法解二元一次方程组的技巧:变形的技巧; 代入的技巧【学习评价】自评 师评学案答案:一、1、用含x的代数式表示y: (1)y=22-x (2)y=5/2x (3)y=2x-52、用含y的代数式表示x: 2x - 7y = 8X=8+7y/2二、三、例题1 例题2