冯：二年级语文课件《我是什么》.ppt

,30. 我是什么,漂浮,灌溉,灾害,机器,电器,乐器,冲毁,毁坏,毁灭,暴躁,黑色,器具,冲洗,黑夜,淹没,庄稼,冰雹,红袍,飘落,睡觉,跳舞,“雹”“袍”,这两个字分别读什么？它们有什么共同点,什么不同点？,“冷”“冰”“冲”,这三个字的偏旁叫什么？跟什么有关系？,听老师读课文，思考：1、我是什么？2、我都变成了什么？圈出来。,水,可以这样概括： 我会变，变成了（ ），变成了（ ），变成了（ ），还变成了（ ）。,换种方法概括： 我会变，变成了（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）。,读第一自然段，看看“我”变成了什么？,汽,无数极小极小的点儿,云,“我”都有什么漂亮的衣服呢？画一画。,我会变，太阳一晒，我就变成汽。,升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,我会读：,有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上,人们管叫我“云”。,有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。,有时候我变成白云，有时候我变成乌云，早晨和傍晚我又变成朝霞和晚霞。,说一说：我有时候穿白衣服，有时候穿黑衣服。月亮有时候 ，有时候_ 妈妈有时候_，有时候_。_有时候_，有时候_。,看第二自然段，“我”又变成了什么?圈出它们的动词。,水珠,小硬球,雨,雹子,小花朵,雪,落,打,飘,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠打下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球飘下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵落下来，人们又管我叫“雪”。,变成水珠（ ）下来，叫“雨”。,变成小硬球（ ）下来，叫“雹子”。,变成小花朵（ ）下来，叫“雪”。,落,打,飘,打 落 飘,1、秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上（ ）下来，掉在地上。2、雷声响起，不一会儿，豆大雨点从天空中掉下来，劈哩啪啦（ ）在窗户上。3、雪白的鹅毛从天空中轻轻（ ）下来。,落,打,飘,读第三段，找一找我平时都待在哪里？干什么？,池子里,小溪里,江河里,海洋里,睡觉,散步,奔跑,跳舞、唱歌、开大会。,平静的池水,读第三段，找一找我平时都待在哪里？干什么？,池子里,小溪里,江河里,海洋里,睡觉,散步,奔跑,跳舞、唱歌、开大会。,我在池子里睡觉。,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞，唱歌，开大会。,读第三段，找一找我平时都待在哪里？干什么？,池子里,小溪里,江河里,海洋里,睡觉,散步,奔跑,跳舞、唱歌、开大会。,说一说：我还会在哪里干什么呢？我在 里 。,读第四段1、“我”的脾气怎么样呢？2、找出两对反义词，划出来。,温和,暴躁,灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。,淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,灌溉田地,发动机器,淹没庄稼，冲毁房屋,人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。,挖河渠,筑堤坝,种树,我还知道水能帮人们,水是生命之源，请珍惜每一滴水！,惊天动地的水循环 全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后，你就能解释：云的故乡在哪里？为什么江河里日日夜夜总是川流不息？为什么千万年来那么多江河水流进海洋，而海洋不见满溢出来？,资料卡,池子 奔跑江河 睡觉 海洋 跳舞、唱歌、开大会小溪 散步,想一想：我还会变成什么？ ，人们就管我叫“ ”。,水蒸汽,人们就管我叫“冰”。,寒冷的冬天，我在小河里睡觉，,凉爽的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。,露珠,茂密的树林中，我在空中飘来飘去，人们管我叫“ ”。,雾,寒冷的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们叫我“ ”。,霜,有时候我（ ），人们管我叫（ 雾 ）。有时候我（ ），人们管我叫（ 冰 ）。有时候我（ ），人们管我叫（ 露珠 ）。,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠打下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球飘下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵落下来，人们又管我叫“雪”。,“晶”,“晶”这个字怎样写就好看了？,