两栖动物的生殖和发育1.doc

一、学习目标1、 通过对青蛙的生殖和发育的学习，描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2、 通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。二、学习重难点重点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。难点：通过关注生物的生殖和发育与环境的相互关系，使学生树立保护环境、关注环境变化的意识以及通过活动培养学生的创新意识。3、 课前预习 1、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等都是 动物。 2、青蛙的生殖和发育过程：春末夏初， 蛙鸣叫，引来 蛙，它们 后，并产下卵和精子，精、卵在 结合，形成 ， 发育成蝌蚪，蝌蚪进一步发育成幼蛙和成蛙。 3、两栖动物的生殖发育及其与环境的关系：两栖动物的 和 必须在水中进行，幼体要经过 才能上陆生活，所以，环境的变迁对两栖动物的 和 有很大的影响。四、学思园地 1、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的叫声有什么意义？雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？2、青蛙为什么要冬眠？冬眠时青蛙是怎么呼吸的？3、青蛙的受精方式是怎样的？青蛙的抱对有什么意义？4、蝌蚪是吃什么长大的？5、 填表比较早期蝌蚪和成蛙的主要特征比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为 、躯干和 ，没有 身体分为 、躯干和 ，没有 头部感觉器官不发达，头后两侧有 视觉、听觉敏锐，无 (有肺），适于 上生活躯干、四肢、尾通过 和 的摆动产生运动，适于在 游动后肢 ，前肢短小，适于 上跳跃。后肢趾间有 适于在 游泳5、 环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？6、 某些地区出现畸形蛙。可能是什么原因造成的？五、课堂检测 1、青蛙的个体发育过程经过了 ( )A、卵胚胎幼蛙成蛙 B、卵胚胎蝌蚪成蛙 C、受精卵蝌蚪成蛙 D、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 2、雌雄蛙抱对时，进行体内受精。 ( )六、反思总结