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对于端午节计划2021 关于端午节的计划精选五篇 端午节的计划 1 活动主题"青年置业小户型当家'华商报看房团暨浓情端午?"粽'享未来 活动时间 20_年 6 月 15 日 活动对象华商报报名客户(200 人左右，分为两批) 现场来访客户 前期来访来电客户(置业顾问回访邀请) 活动内容 (一)线上部分(华商报宣传) 1、活动前期的新闻预报和参与读者的咨询、报名; 2、6 月 10 日的特刊释放，主要内容包括关于小户型的新闻报道和房地产开 发企业小户型展示的形象广告; (二)线下部分(华商报北线看房直通车) 组织读者参与专门针对小户型的看楼直通车活动; (三)现场活动(浓情端午?"粽'享未来) 目的以端午节为噱头，结合华商报看房团的到场，通过现场客户参与性小活动，并以赠送小礼品形式给客户利益点，使看房团及来访客户愿意长时间停留在销售中心，营造现场销售气氛。 形式 1、华商报看房团客户及端午期间来访客户在销售中心登记个人信息，即可领取端午节精美礼品一份(如粽子等); 2、购买端午荷包制作材料，邀请荷包制作老师，现场给客户制作荷包，客户更可亲手 DIY 端午小荷包。 3、外场接待，在邀请荷包制作老师现场教客户 DIY 荷包的同时，做茶艺表演，同时会有演绎四人组配合表演现场弹奏古典音乐，让客户亲身体验高雅的茶 文化，品评幽香茶味。 4、现场提供冷饮、冰激凌、爆米花，给客户带来凉爽夏季的感觉。 5、在沃尔玛超市门口请 2 个环保大使派发环保袋，环保袋内装 MAX 未来宣传资料树立 MAX 未来节能环保楼盘的公众形象。 端午节的计划 2 一、活动背景 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间端午节前两天 四、活动准备 1、将学生分为 4 组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段活动准备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 第二阶段以班会形式进入活动 一、情境导入 .朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题，交流感悟 第一主题话说端午 第二主题端午实践活动 三、讨论端午节活动方案 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共 同的最美好、最传统的愿望，那就是粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐! 第三阶段拓展，延伸。 通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? (分 4 个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传说和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行"五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节'的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。 七、评价方式。 活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价 端午节的计划 3