一年级数学上册 8 的进位加法 8.3.2 5、4、3、2加几(二)教学反思素材 新人教版.docx
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一年级数学上册 8 的进位加法 8.3.2 5、4、3、2加几(二)教学反思素材 新人教版.docx
5、4、3、2加几二课后反思练习课是数学教学的重要组成局部。它是学生掌握知识、形成技能、开展智力的重要手段和必要途径。因此,教师精心设计的练习,是完成教学任务、减轻学生负担、提高教学质量的重要手段,必须引起足够重视。练习设计既要使学生稳固所学知识,形成技能技巧,又要开展学生的思维能力,培养学生解决实际问题的能力。因此,教师编题要讲究科学性、有效性,做到每次练习都要有重点、有目的,表达由浅入深、逐步递进、构造合理的层次,使学生保持浓厚的学习兴趣。