八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件及应用导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册物理学案.doc

10.3 物体的浮沉条件及应用预习案一、预习目标及范围1、预习目标（1）能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件；（2）运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象。2、预习范围教材第10章3节内容二、预习要点1. 浸在液体中的物体的浮和沉，决定于所受的 的合力的情况。还可以通过改变 密度来改变物体的浮沉状态。2.物体的浮沉条件：上浮 F浮 >G； 物 < 液漂浮 F浮= G； 物 < 液悬浮 F浮= G ； 物 = 液下沉 F浮< G； 物 > 液 三、预习检测1、一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以 （ ） A往盐水里加些水； B往盐水里加些盐；C将盐水倒掉一些； D以上方法都不行2、如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲=F乙=F丙 D.F甲=F乙F丙3、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是()AF木F铝 BF木F铝CF木F铝 D无法确定探究案一、合作探究（一）轮船：1.怎样能让铝箔漂浮在水面上？ 2.铝箔为什么能漂浮在水面上？3.轮船原理：采用_的办法，增大可以利用的_，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。4. 同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？_。（二）潜水艇：1潜在水下的潜水艇受_力和_力作用。潜水艇原理：潜水艇是靠改变_实现上浮和下沉的。2.画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。  上浮 下沉 悬浮 漂浮 F浮_G F浮_G F浮_G F浮_G（三）气球和飞艇热气球原理 。飞艇原理同上，加推进器。二、随堂检测1、某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出,则（ ）A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮2、一个均匀圆柱体悬浮在液体中，如果把圆柱体截为大小不等的两部分，再放入该液体中，则（ ）A两部分都上浮 B两部分都悬浮C体积大的上浮，体积小的下沉 D体积小的上浮，体积大的下沉3、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中()A潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力参考答案预习案1、B2、C3、C探究案1、C2、B3、B