八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理学案.doc
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八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理学案.doc
9.4 流体压强与流速的关系预习案一、预习目标及范围1、预习目标(1)通过实验,能总结出流体的压强与流速的关系。(2)能利用流体的压强与流速的关系解释升力产生的原因,进而解释飞机在空中飞行的原因。(3)能利用流体的压强与流速的关系解释生活中的有关现象。2、预习范围教材第9章4节内容二、预习要点1、气体和液体都具有流动性,把它们统称为_。 2、流速和压强的关系是:_。3、飞机机翼上表面的气流速_,压强_;下表面的气流速_,压强_。这样上、下表面就存在着_,因而有压力差,这就是产生升力的原因。三、预习检测1、秋天树叶枯黄飘落在地面上,当一辆高速行驶的汽车驶过时,路旁的树叶( )A.从路旁吸向汽车 B.不受影响 C.从路中间飞向路边 D.只向上飞扬 2、飞机的机翼形状( )A.上平,下凸 B.上凸,下平 C.上、下全凸 D.上、下全平3、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,如图所示,那么乒乓球将 ( )A.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大B.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小C.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大D.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小探究案一、合作探究阅读教材内容,并合作下列实验,回答问题。(1)纸条一端贴近下嘴唇,用力向纸条上方吹气,观察现象(图1)。 图1 图2 图3(2)将一张纸折成形(图2)平放在桌子上,用力向形纸的下方与桌面之间的空间吹气,观察现象。(3)用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气(图3),观察两张纸怎样运动。观察到的现象:图1_;图2 _。图3 _ 。结论:_。二、随堂检测1、你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是( )A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方 C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方2、高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进去(所以候车站都划有安全线),从物理学的角度看,是因为( )A车与人间空气流速减小,压强增大B车与人间空气流速减小,压强减小C车与人间空气流速增大,压强增大D车与人间空气流速增大,压强减小3、“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中包含的科学道理是( )A风声是空气振动而产生的声音B力是改变物体运动状态的原因C屋顶上方空气流速快,压强小;屋内空气不流动,压强大D风使屋顶产生的升力大于屋顶重力参考答案预习案1、A2、B3、B探究案1、B2、B3、C