青岛版小学数学一年级上册第六单元教案:第二课时.doc
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青岛版小学数学一年级上册第六单元教案:第二课时.doc
第二课时谁的手儿巧 练习课教学内容:教科书第8990页的自主练习以及我学会了吗?教学目标 :通过实际操作,使学生进一步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,从中培养学生的观察和比较能力。教学过程:一、做游戏:我摸你说与我说你摸。1、教师课前把各种形状的物体装进口袋,从口袋摸出物体,让学生说出是什么形状的。2、教师说出一种形体的名称,让学生从口袋里摸出相应的实物。也可以由学生说名称,学生摸实物。二、自主练习1、自主练习第3题利用学具动手摆一摆,说一说。2、自主练习第7题先让学生照着练习中提供的形状想一想,再用学具摆一摆,也可以摆出其他的形状,然后想象着数出方块的个数,并交流各自的数法。本题可以训练学生从不同的角度进行观察,培养学生的想象力。3、猜一猜出示一个实物模型的一部分,让学生根据自己看到的猜猜这是一个什么模型?并说说为什么?判断的依据是什么?三、全课总结:“本单元我们学习了什么数学知识?在生活中什么时候可以用到我们所学的知识?”