电子工艺实训报告.doc

电子工艺实训报告一、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的 装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子 技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产 知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我 分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主 要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前 进的精神。具体如下：1. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简 单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产 流程。3. 熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印 制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计 并制作印制电路板。4. 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使 用范围，能查阅有关的电子器件图书。5. 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练 使用普通万用表和数字万用表。6. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法二、实习时间： XX-5-26 XX-5-30三、实习地点：烟台职业学院电子实验室四、指导老师：杨老师、李老师五、实习内容：1讲解焊接的操作方法和注意事项 ；2练习焊接3分发与清点元件。4讲解收音机的工作原理及其分类 ；5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。6讲解如何使用工具测试元器件7组装、焊接与调试收音机。8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。六、对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五 步法”：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开 烙铁（又“三步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌 握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但 焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说 是必须要有质的飞跃。 于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。 在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用 最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取 而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的 感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习 的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习 前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、 两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热 式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电 烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是 我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干 净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是 先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊 出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采 用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。七、对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是 挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过 印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老 师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程 中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、 共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是 模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时， 即使他们正在忙于思考， 也会停下来帮助我，消除我得盲点 当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而 不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个 配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过 程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。 可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种 遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计 能力有待提高。八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也 学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实 习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这 次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了 实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和 不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打 开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试 一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬 声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗 话说祸不单行，然后是 sp1接头断了，焊接处的铜箔融化。 只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。 但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这 种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中， 我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手 能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。九、实习总结总的来说，我对这门课是热情高涨的。，我从小就对这 种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装 去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正 是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像 孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习， 是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、 组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和 创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作 为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅 会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的 基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有 收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解 到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制 作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这 些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很 大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知， 纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没 有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中 有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己 解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘 的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成 了任务。