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    快乐的六一日记200多的_快乐的六一日记大全.docx

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    快乐的六一日记200多的_快乐的六一日记大全.docx

    快乐的六一日记200多的_快乐的六一日记大全 六一是孩子们的渴望,六一是孩子们的渴望,六一是孩子们的专场,六一是孩子们的天堂。以下是我为大家整理的关于快乐的六一日记,给大家作为参考,欢迎! 快乐的六一日记篇1 今天是六一儿童节,是我们儿童自己的节日,不到六点我就早早起床,穿好整洁的校服,戴上白色的太阳帽,一切按老师的要求准备就绪,盼着早点到校。好不容易等到6:50分,我怀着激动兴奋的心情,急匆匆的坐上爸爸的车赶到了学校,校园里彩旗飘扬,小号队、锣鼓队整装以待,盼望着激动、兴奋时刻的到来。 教室被同学们亲手装扮五彩缤纷,整个教室挂满了五颜六色的气球和拉花,同学们个个精神焕发,终于盼到了8:30分,我们拿着板凳排着整齐有序的队伍来到了大舞台前就坐,先由关注我们儿童健康成长的县领导讲话,接着就开始表演精彩的节目,节目即多又好看,有合唱、独唱、诗歌朗诵、舞蹈、背诵国学百家姓、三字经、论语等各种节目多彩多姿,赢得了阵阵热烈的掌声。 最好看的莫过于有老师代表队表演的扇子舞"走进新时代',有两位男女老师在前面领唱,有十几位老师在后面,拿着扇子就像一只只美丽的花蝴蝶正在翩翩起舞,精彩极了,"我们唱着东方红,改革开放富起来,我们唱着春天的故事,走进那新时代,高举旗帜开创未来随着优美的乐曲渐渐进入尾声,老师们把'蝴蝶"连在一起,一会儿上,一会儿下,就好像是一群仙女飘忽不定,姗姗而来,优美极了,表演将近结束时,所有表演节目的人一起上台围成了个巨大的、团结牢固的、美丽动人的大花环。 精彩的节目令我回味无穷,今天我真快乐! 快乐的六一日记篇2 哇,今天,是我,我的同学,和全国儿童的节日-六一国际儿童节!六一前我想:今年六一演什么节目?怎么过呢?带着美好的期待,我进入了梦乡。 早上才三点,我就起床了,问妈妈:"几点了?'妈妈的回答让我惊讶:怎么才三点呀?于是,我用看书来消耗时间。书归正传,七点终于到了,我和我的同学,穿着整洁的校服,从学校出发,开始了我们的六一游行。我们排着"长龙',踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,在众人赞许的目光下走着,仿佛走在鲜花、掌声的海洋里。 终于返回学校了,同学对我说:"呼,呼,你累吗?我是累坏了。'我说:"打起精神来!' 这就是我的六一,快乐的六一! 快乐的六一日记篇3 一年一度的六一国际儿童节终于被我们盼来了,为了庆祝这个节日,我们学校举行丰富多彩的活动。 早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动,下午每班在教室举行游园活动,其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。 到了中午,个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后,老师便叫我们把桌子向四周拉开,布置游园活动的会场,过了几分钟,会场布置好了,同学们也来齐了,老师便宣布游园活动开始,首先举行的是文艺表演,有的唱歌,有的双人,有的猜字谜. 文艺表演结束后,老师发给我们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本,让我们做奖励用,然后叫我们介绍自己大组准备的游戏玩法,介绍完后,我们老师对大家说:"想去哪个组做游戏就去哪个组。'这时,全班同学的脸上流露出快乐的神情。先前来我们大组做游戏的人很少,我身为大组长,心里有点不爽,但慢慢的,来我们组做游戏的人越来越多,过了十来分钟,来我们组做游戏的人数就占了上风,我心里乐开了花。 时间一分一秒的过去了,一晃眼就到了放学的时间,我们恋恋不舍的离开了学校,就这样,一个意义无穷,给我们快乐的六一就结束了。 快乐的六一日记篇4 "六一'儿童节的早晨,天气晴朗,阳光明媚,我穿着漂亮的新衣服,兴高采烈地来到学校参加联欢会。 我一进校门,就被浓浓的节日气氛吸引住了。黑板上写着七个醒目的大字"庆祝六一儿童节'。教学楼的走廊栏杆上插着一面面彩旗,一棵棵槟榔树之间拉起了五颜六色的彩带,一排排水葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。这穿上节日盛装的校园成了我们联欢会会场,我们全体师生在这里举行化装舞会。 优美动听的音乐在校园里回荡,刹那间,校园成了童话世界一,成了面具人的乐园。瞧,尖嘴的"狐狸'教着笨手笨脚的 "黑熊'转着圈儿,逗人的"米老鼠'和"唐老鸭'和睦相处,善良的"羊'与凶恶的"狼'共舞,还有那小白免、大花狗、黑猫警长.连那"变形金刚'也停止了战争,一起来参加欢乐的舞会。 同学们都化了装,老师们也戴着面具,谁也认不出谁了,真有趣! 我也化了装,变成了慈眉善目的唐僧了,同学们看见我穿着黄袍子,红裤子,佛帽下面两条飘带随风起舞,都竖起了拇指说:"绝了!像极了!'"孙悟空'见了我,毕恭毕敬地向我作揖,一个劲地喊着:"徒弟向师傅请安王师傅别念金箍咒!'惹得大家都笑起来。 "请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.'在这悦耳动听的歌声伴奏下,我们拉着手,尽情地跳着集体舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么欢乐。 "六一'化装舞会真令人难忘啊!

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