最新[七年级数学]sx广西桂林市宝贤中学-七年级上学期学期段考数学试题（无答案）优秀名师资料.doc
七年级数学sx广西桂林市宝贤中学2011-2012学年七年级上学期学期段考数学试题（无答案）(考试时间120分钟，满分120分) 注意事项: 1、答题前，考生请务必将答题卷上密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题; 2、交卷时只交答题卷，写在答题卷之外的答案无效; 3、考试时不得使用计算器。 一、选择题:(每题3分，共36分)11、的相反数是( ). ,511,5A. B. C. 5 D., 552、如果，10%表示“增加10%”，那么“减少8%”可以记作( ) A(,18% B(,8% C(，2% D(，8% 3、据统计部门报告，我市去年国民生产总值为238 770 000 000元， 那么这个数据用科学记数法表示为( ) 元 12111211A. 2. 3877×10 B. 2. 3877×10 C. 0.23877×10 D. 2.4×10 4、下列各式计算正确的是( ) 2222,2a，5b,3ab4mn,mn,4A( B( C( D( 3ab,5ba,2ab6a，a,6a5、数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为( ) ,3,66,63A. B. 6 C. 或 D. 或 6、下列选项中，是一元一次方程的是( ) 2,1xxy，,23x，,1023x,A. B. C. D. x220117、下列各数:中，负有理数的个数有( ) ,，,2,4,(1),0,(3)A(1个 B(2个 C(3个 D(4个 1x + 128、在式子 ，x + y，0，?a，?3xy， 中，单项式的个数是( ) x 3A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 ab,2,3ab,0ab,9、已知，且，那么( ) A. 1 B. 1或-1 C. 1或5 D. 5或-5 2210、若，下列式子不一定成立的是( ) ab,(22ab2222ab,A( B. C. D. ,22ab,22,ab2211、一个长方形的周长为26，这个长方形的长减少1，宽增加2，就可成为一个正方形，x设长方形的长为，依题意可列方程( ) xx,1(13)2xx,，1(13)2xx,，1(26)2xx,1(26)2A. B. C. D. 3近似数2.1万精确到十分位;?近似数2.1×10的有效数字有2个，12、下列说法中:?4mn分别是2,1;?单项式的系数是1;?互为相反数的两个数一定是分别在原点两侧，7344次数最高的项是?2;正确的个数有并且到原点的距离相等;?多项式4x ? x? 2( ) A(1个 B( 2个 C( 3个 D(4个 二、填空题:(每题3分，共18分) ,413、的绝对值是_ b14、一个两位数的十位上的数是，个位上的数是，则这个两位数可表示为_ a2,3415、规定符号的意义为:，那么_ ababab,，,，121m，nmn，,xy2xy16、 若单项式与的和是单项式，那么_ 17、老师把某小组五名同学的成绩简记为:+10，-5，0，+8，-3，其中记为0的实际成绩为90分，正数表示超过90分，则这五位同学的实际平均成绩为 分 18、将一根绳子对折1次从中间剪断，绳子变成3段;将一根绳子对折2次，从中间剪断，绳子变成5段;将一根绳子对折3次，从中间剪断，绳子变成9段;依此类推，将一根绳子对折n次，从中间剪一刀全部剪断后，绳子变成 段( 三、解答题:(共66分) 14220123212(),，,，,，13(2)19、(6分)计算:(1) (2) 93,0.5113122xxyxy,，,，2()()20、(6分)化简:(1) (2) 22(23)4nmnm,，23231340.5xx,，31413xx21、(6分)解方程:(1) (2) 3232bd22、(6分)如果是最小的正整数，是绝对值最小的数，c与互为相反数，与afa20112011互为倒数，求()abcdf，,的值 23、(6分)新学期，两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在讲台上，请根据图3中所给出的数据信息，解答下列问题: (1)每本书的高度为_cm，课桌的高度为_cm; 88cm (2)若将该规格的数学课本(本)叠放在桌面上放成一x86.5cm 摞，那么该摞数学课本高出地面_cm(用含的代数x式表示) 图3 323n，24、(7分)已知关于的方程化简后是一元一次方程， xmxxx,，,2102(1)求代数式的值. 3mn,(2) 解化简后的一元一次方程. abc、25、(8分)如图:若用点A、B、C分别表示有理数 . abc、(1)比较 的大小.(用“<”号连接) C A B (2)化简: 2cabcbca，,a c b0 八、教学进度表33AxyyBxxy,，2,326、(9分)已知， 32AB,(1)化简:， 112xy,，,()032AB,(2)若，求代数式的值。 32)已知点A、B在数轴上表示的数分别为m、n。 27、(12分(2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.(1)填写下表: (1) 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)m 5 ?5 ?6 ?6 平方关系：商数关系：n 3 0 4 ?4 (二)空间与图形A、B两点的距离 3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。(2)若A、B两点的距离为d，则d=_(用含m,n的式子表示) cos(3)由(2)的结论可知的意义是:数轴上表示数的点到表示_的xx,2（1）二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1，x2是对应一点的距离。 1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。(4)若动点C表示的数为，则的最小值是_。 xxx,，231.概念：一般地，若两个变量x，y之间对应关系可以表示成(、b、c是常数,0)的形式，则称y是x的二次函数。自变量x的取值范围是全体实数。在写二次函数的关系式时，一定要寻找两个变量之间的等量关系，列出相应的函数关系式，并确定自变量的取值范围。(5)若动点C表示的数为，则当=_时， 取最小值. xxxxx,，,2353060
