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    最新[业务]数学6上资源与评价答案优秀名师资料.doc

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    最新[业务]数学6上资源与评价答案优秀名师资料.doc

    业务数学6上资源与评价答案数学,语文 6上答案最佳答案 一 圆 1 圆的认识(一) 1(对称轴,无数 2(圆心,位置,半径,大小,直径,半径 3(C 4(55(4 6(都相等 7(C 8(无数,以A为圆心2.5cm为半径的圆上9(1)5,10;(2)a,2a 10(4 11(宽是4cm 12(略聚沙成塔 2 圆的认识(二) 1(1)半径,r,无数,相等;(2)直径,d,无数,相等 2(2, 3(1)14;(2)8;(3)2a 4(10 5(2.5 6(1)对;(2)错;(3)对;(4)错; 7(1)4.4cm,2.2cm;(2)1.5cm,1cm;(3)4.5cm,2.25 cm;(4)4cm,4cm,2cm 8(略 9(8,4 10(轴对称,对称轴 11(2,4,1,1,1,无数,3 12(长24cm,宽9cm 3 圆的周长 1(1)7 ;(2)4 ;(3)500,1000 2(10 +20)米 3(6厘米 4(周长 5(10,20 6(3,6 7(0.71×3.14=2.2294(米)?2.2(米) 8(8+4)cm 9(C1=4×4+4 =16+4 (cm);C2=4×4+4 ×4× =16+4 (cm);C3=4×4+2 ×4=16+8 (cm) 第三个图的阴影部分周长最长 10(15.7×4) 3.14=20cm11(设直径为x米,则4×3.14x+1.72=8,解得x=0.5,答:略12(6 +2×6+4=6 +16(cm) 13( ×2 ×5= (cm) 聚沙成塔:红、黑蚂蚁一起到达终点( 4 圆的面积 1(长方形,半径或周长一半,周长一半或半径, r2 2(半径4米,周长8 米,面积16 平方米 3(半径1.5,面积7.065 4( 半径(米) 0.4 10 20 5 直径(米) 0.8 20 40 10 周长(米) 2.512 62.8 125.6 31.4 面积(平方米) 0.5024 314 1256 78.5 5(1)错;(2)对;(3)错;(4)错 6(9 平方米 7(半径为2.5分米;面积为6.25 平方分米;剩余面积为(60-6.25 )平方分米8(增加13 平方米 9(B 10(A 11(6个圆的阴影部分面积相等,都为(4- )cm2 12(设半圆半径为r,则2r+ r=15.42,解得r=3(分米),所以面积:3.14×9× =3.14×4.5=14.13(平方米) 13(1)(2500+625 )平方米;(2)230×(2500+625 )=575000+143750 (元) 14(面积:4 2平方分米 15(半径为300米,面积:282600平方米 聚沙成塔:A(32.8cm;B( )cm2 单元综合评价 一、填空 1(周长,直径 2(9 3(2a 4(4 ,4 5(3,1.5,7.0656(原来的 ,原来的 7(4, 8(347cm,7850cm2 9(8+4 10(相同 二、选择 11(D 12(C 13(D 14(B 15(B 三、解答 16(1) , ;(2) , 17(需10 cm,面积25 cm2 18(周长为31.4米,可栽20棵 19(361.728米 20(设半径为r米,2×3.14×r×20+9.2,72,解得r,0.5(米),答:略二 百分数的应用 1 百分数的应用(一) 1( 成数 三成三 六成 二成五 八成五 分数 小数 0.33 0.6 0.25 0.85 百分数 33% 60% 25% 85, 2(今年增产量,去年 3(降价,原 4( ,30%, ,45% 5(60,166.7,40,66.7 6(25,20 7(33.3 8(25 9(16 10(36,27)?36=25% 11(35765-32200)?32200?11.1%12(3000×(1-30%-45%)=750 13(40×8=320(km),320?(40+10)=6.4(h),(8-6.4)?8=20%14(飘香水果店:28?10=2.8元;发发水果店:48?15=3.2元,?2.8,3.2,?飘香水果店更便宜,?便宜:(3.2-2.8)?3.2=12.5% 聚沙成塔:(1+20%)(1+20%)-1?1=44% 2 百分数的应用(二) 1(A 2(B 3(B 4(A 5(B 6(B 7(A 8(C 9(C 10(1)乙,18;(2)丙,5,16 11(94×25%=23.512(6×(1+25%)=7.5(t) 13(180(1-95%)=9(棵) 14(500×95%×95%=451.25(元) 15(1)小王:60?6×120×90%=1080(元);大刘:60?4×85×80%=1020(元),?选大刘( (2)时间优先,两人同时运6次运完,总运费为1230元( 聚沙成塔:32(瓶) 3 百分数的应用(三) 1(x=90,x = ,x = ,x =250,x = ,x =2.5,x =8,x =200,x =500,x=3202. 4000千米 3. 13.44元 4. V10:1500元,T408:900元 5. 6400米6. 1.2元 7. 420页 8. 20千米 9. 70元 聚沙成塔:儿子:2000个;母亲:1000个;女儿:500个 4 百分数的应用(四) 1(利息,本金,3.9 2(本金,利息,利息,本金 3(5.40,3,5.404(5769.5 5(7.5 6(C 7(A 8(C 9(200+200×4.68,×2×(1-5%)?217.8元 10(500×5.85,×5×0.5%?7.3元11(6×12,72万元 12. 甲:10802.1;乙:10889.2;乙取回的本息多聚沙成塔:2.25%:300,0.98%:250 单元综合评价 一、填空 1(13,65 2(20,约等于16.7 3(80%,25% 4(300,8, 5(97.5% 6(420人 7(72 8(5769.5元 9(10 10(94%11(25% 12(0.32吨 13(约等于55.6%,125% 14(1二、选择题 15(C 16(B 17(D 18(B 19(A 20(B 21(C 22(A 23(A 24(B25(下午场,24.5元 26(600米 27(123千米 28(上半年:66千克,暑假后:59.4千克,所以轻了 29(10千米 三 图形的变换 1 图形的变换 1(3 2(15?,180? 3(旋转 4(C 5(略 6(解答:(如图,答案不唯一) (1)将图案中心点记作O,将图形A绕点O顺时时针旋转90度,得到图形B,接着将图形B绕点O顺时针旋转90度,得到图形C,再将图形C绕点O顺时针旋转90度,得到图b的“十字”图案( (2)将图形A向下平移两格,将图形B向左平移两格,将图形C向上平移两格,再将图形D向右平移两格,得到图c( 6题图 7题图 7(解答:(如图,答案不唯一) 8( (1)将图形A向右平移4格得到图形B( (2)将图形B沿垂直方向向上翻转(即轴对称变换)得到图形C(9(如图:(答案不唯一,语言叙述略) (1) (2) (3) (4)能;方法略(10(如图 10题图 聚沙成塔:图 2 图案设计与数学欣赏 1(如图: 1题图 2题图 3题图2(如图 3(如图 4(如图 5(答案不唯一,如图仅供参考(4题图 5题图 6(略 7(略 8(略 9(略 聚沙成塔:(1) cm2;(2)(16-32)cm2 3 数学与体育(比赛场次) 1(15,5 2(28 3(1)10(2)4 4(4,2,1,15 5(1)AB,AC,AD,BC,BD,CD (2)含同学A的方案有3种,含同学B,C,D的方案也有3种6(8种 7(1)30场;(2)15场 8(1)6,30场;(2)15场;(3)如下图;(4)3;(5)66场,229(2盘 10(10种车票价格,20种车票 聚沙成塔:4分钟 4 数学与体育(起跑线) 1(1)50,25;(2)50 2(6.28米 3(1)94.2;(2)99.224;(3)5.024;(4)200.2米 4(1)15 ;(2)16.2 ;(3) 5(1)43.2米;(2)3.768米;(3)15.072;(4)一样 6(400米,1200米5 数学与体育(营养配餐) 1(2% 2(2 3(140 4(9.9,12,15 5(小民 食物名称 蛋白质含量 脂肪含量 碳水化合物含量 鸡蛋 14.8 11.6 1.3 蔬菜 2.6 0.4 2 豆腐 11.2 5.45 3.175 米饭 6.7 0.7 77.9 总计 35.3 18.15 84.375 小刚 食物名称 蛋白质含量 脂肪含量 碳水化合物含量 鸡蛋 7.4 5.8 0.65 牛肉 20.1 10.2 0.1 豆腐 22.4 10.9 6.35 米饭 6.7 0.7 77.9 总计 56.6 27.6 85 6(1)2袋;(2)蛋白质10.89克,脂肪9.498克,碳水化合物38.74克,不符合 7(1)略 (2) 食品名称 蛋白质含量 脂肪含量 碳水化合物含量 150克鸡蛋 22.2 17.4 1.95 210克鱼 36.96 1.68 0.42 180克牛肉 36.18 18.36 0.18 360克豆腐 161.28 78.48 45.72 900克蔬菜 23.4 3.6 18 440克米饭 29.48 3.08 342.76 四 比的认识 1 生活中的比 1( 第一名 第二名 第三名 第四名 小华 小丽 小芳 小英 小丽 小芳 小英 小华 2:5 3:10 1:5 1:2 2( 种类 总价 数量 单价 苹果 10元 5斤 2元 桃子 12元 4斤 3元 梨 12元 3斤 4元 苹果最便宜 3(5:1 4(2:3,2?3 5(1:11 6(3,5,0.8,0.4 7(不对,单位不统一 8(1) ;(2) ;(3)2:3;(4)3:2 9(男20人,女24人 10( 2 比的化简 1(1)1:18;(2)4:1;(3)3:1;(4)20:9;(5)98:27 2(5:1 3( 4(1:2 5( ,81 6(?14:9;?15:13 7(112500台 8(5:129(8 10(3456平方米 11(a:b:c=9:6:4 3 比的应用 1( , 2( , 3(16,20 4(D 5(C 6(160克,200克,240克 7(甲:60个,乙:40个 8(9厘米,12厘米,15厘米 9(40千克 10(甲:27棵,乙:35棵,丙:28棵 聚沙成塔: 千克 单元综合评价 1( , 2(15 3(前项,后项,比值 4(3.5 5(7:8,7:15,8:15 6(4:3, ,3:4, 7(1:3,1:3,1:9 8(9,4,12,54 9(24:1,24,速度 10(24:1,96 11(D 12(B 13(C14(A 15(B 16( , , , , , 17(鸭18只,鹅12只18(一班110棵,二班90棵,三班100棵 19(250只 20(1350平方米21(黄瓜126平方米,茄子84平方米 五 统计 1 复式条形统计图 1(B 2(D 3(复式;62.5;287.5 4(1)两班爱吃某类食物的人数;(2)鱼虾类;(3) ; ;(4)25;(5)略 5(1)第一,第二,第二,第一;(2) , ;(3)620,9.7 6(略 7(1)略;(2)略;(3)50.8%;(4)6.8% 8(图略 黄瓜 西红柿 合计 一分场 1500 2000 3500 二分场 2200 1800 4000 三分场 2600 3000 5600 总 计 6300 6800 13100 (2)?三分场,三分场;?7.9%;?19040元;?1.8千克 9(1)、(2)如下图;(3)25% 10(六年三班同学水果喜好情况统计表 西瓜 香蕉 橘子 梨 葡萄 男 13 5 l 2 5 女 8 3 2 4 8 六年三班水果喜好情况统计图 (1)略;(2)略;(3)一样多;(4)全班有26名男生,25名女生;(5)略 (2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.(直径添线成直角)聚沙成塔:(略) 2 复式折线统计图 圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;1(C 2(B 3(D 4(1)12,8元;(2)三,6元;(3)3元;(4)2,6元,7、8,1元( 5(1)7,10;(2)10 6(1)略;(2)500件;(3)100% 7(略 8(图略(1)12,5;(2)5,2(3)略 9(1)20万套;(2)20%;(3)80% 10(1)甲;(2)乙,少33.3%;(3)略;(4)略 聚沙成塔:(略) 166.116.17期末总复习3 生活中的数(数据世界) 1(略 2(2.6亿 3(1.25万顶,1250万米2 4(略 5(260万个 6(略 7(略4 生活中的数(数字的用处) 增减性:若a>0,当x<时,y随x的增大而减小;当x>时,y随x的增大而增大。1(2006,7,26,女 2(61122 3(略 4(六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码(这个人是男性,11月8日出生 5(略6(第一位数字是年级号码,第二到第三位是班级号码,第四位到第五位是在班级里的学号,最后一位是1为男性,2为女性 聚沙成塔:5位 第一位数字是楼号,第二到第三位是楼层号码,第四位到第五位是房间号码;40520 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.5 生活中的数(正负数一) 1(+80m,-50m,0 2(向北走200m 3(-500元 4( 比海平面低600m的高度 5(-5% 6(-21?,顺时针旋转15?,顺时针旋转7? 7(沿逆时针方向转5圈 8(向南运动2m,向运动3m,0m 9(比标准多0.5kg,比标准少0.5kg 10(+12分,-7分 11(B 12(B 13(D 14(B 点在圆上 <=> d=r;15(B 16(D 17(A 18(1)如果用正数表示零上的温度,那么零上10?就表示为+10?,零下5?就表示为-5?,它们的分界点是0?;(2)如果用正数表示高出海平面的高度,那么高出海平面100m就表示,100m,低于海平面200m就表示为,200m,它们的分界点是海平面,用0表示;(3)如果用正数表示收入的钱数,那么收入8元就表示为+8元,支出6元就表示为-6元,它们的分界点是不收入也不支出,用0表示( 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!19(1)第4、6、9袋不合格;(2)质量最多的是第7、8、袋,实际质量为454+4=458(克);(3)质量最少的是第6、9袋,实际质量为454-4=44920(超过80分的合计为2+6+15+9+3=35(分),不足80分的合计为5+4+8+5+1=23(分),超出的部分比利时不足的部分多35-23=12(分),这次考试的平均分为80+12?10=81.2(分)( 6 生活中的数(正负数二) |a|的越小,抛物线的开口程度越大,越远离对称轴y轴,y随x增长(或下降)速度越慢。1(80,-30,50 2(100,21,-100 3( 小明0分,小刚0分 4(11?弧、半圆、优弧、劣弧:弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆。优弧:大于半圆的弧叫做优弧。劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。)5(1)2厘米,-1厘米,5厘米,-2厘米,-3厘米;(2)略 6(1)160厘米,6厘米;(2)-2厘米,0厘米,2厘米,0厘米,3厘米,0厘米,-3厘米;6厘米 7(1)星期四高压最高;星期二高压最低;(2)升了;(3)略 8(1)上午9:00;(2)不合适 六 观察物体 四、教学重难点:620

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