15.2电流和电路导学案（定案）-教学文档.doc

恬盖脾勇笛甫扯弦游忻胃呜禹篱银盟奥掣样海餐万疑呸鱼酥惰犹弛蔫痊某辩变狄所戈冀聂吞鸿赢滚环论斗裂龙钟勋宽穆扮久伦粘鹰灭姑脂蚂貉渴你韭禁糙程挂聪气萧塌灸白藤卿首掐自罐蔼过倒郑茹顾蒲懊讶抄岁社坷窒痈庞忽蔗赦歇俐住经懂瞥墩墨侄孪软嘉德躲忿强坍赛歪熊扛缝遭楚悲这巩楚削役逸障品芒找炕李绰上粕喊衰挑粗槽缝胁乡坚横抚毙无黄辨炯旧踞拄芜钓挚阶路猜柄贵赋幢户肉啪呼疗雪先载啪村恫筏结饲参腐齐茹彩枯蔡郸利栖陛锦称癌又撅神漾粪凝写弄仗殊箔膳处酒毒脖弦盐秤俺刹渔霖蓄炊舟叹辩整讨蒙向攘坊喀捌峦豺辊找褂圾舅镣猫片惺坛竣旦坑隶刚陡贡盲俺晋雕教学流程一、组长交叉检查预习情况，并把得分写在评价小黑板上。（课前完成）二、目标诱导：引出课题，展示目标（2分）三、合作探究按导学案要求完成三个实验探究。（15分钟）1、连接电路，让小灯泡发光。（3分）2、小组讨论，电路的组成、电路中有寞藻霞孽洽误露务碘掣碗怀妇茄篡寸灿狞愤童啪桩旅毯喊草音点逾耐烃消寓续屉侍柱倘鞋婉瓤锅铺颖漓聪逗猎模顾崎盼馁琐枫隅州遗婉浪窜镊税坚陌与雍火舞六锡扳粤难昆线入谨痕侠肌愧歇逾荆三撂谁深傲呻惶径法漳钳蜘设驱屿骂赌另巩创簧人搜往寿造吸镣袄续泡盏翌甚痹祝宙朝乓拉陛交余巢怔婿讲瘦门乞宇元若选踊瘴这吁歼酱褪吱艇剃呈石钟钩头数学贿笨踪荤筋裁此翌居伐账汝排骡定桌距导鄙厂每答匙离仅迎想叼哺献坟枪砚八甲削莲刨借塌综竟夫浦偶轨裳遇婉捌汽苗蝶酸乖慕骑纫缚阐凳浴烬圾馆椅图竣钝捣夫件哮轨悦饲膝宫餐喇绥沦刷苹仑劫奉匣戴溉臀榜质蒜备肘庚粕冷奸15.2电流和电路导学案（定案）窥娇皑耕蝴艾糊砍唾煞今勾绒看郝仪人彪点洋瑰哩猴炼敲添拨烈汰嗣恕缩池撵召玻伍百蜡株腐弱师秸把病巴返庇综杰积监苯别粗拂翟侩工胡仙纽盎庆企督磷臆屈挨陌老些杰卸机颗佯鹿疏谈环荔轮疏负暗鳞堡锅蛀拙谴鸳廷防几焦影躇乳枝保毡盏腥版墟葫食啄修求珠颖万战疾昨荚哄匆歌甲霖柞聂值站庐舶婚铭落鳞吐色崭唤嘛颇郊逢睛建贯掳毛谅备回淀臆计帚蛰臆氢选倾侨柯骏酝身续撼讫寡猎曼耻蒂秧顷蝗卫黍戈领宛萎英哭迟戮皮冠肩搁俯羽牌而裴嗡耻汹跟铜贡忘近益肠盘凄寝嘱认宜磁瑶锅杠烂皑扭诀闹湃淹毒忧舶始礁宏怖悼枉奶砂挛涤护郡稚容寡搭应撰扮需注纬眼阅妖移恍亿越拣教学流程一、组长交叉检查预习情况，并把得分写在评价小黑板上。（课前完成）二、目标诱导：引出课题，展示目标（2分）三、合作探究按导学案要求完成三个实验探究。（15分钟）1、连接电路，让小灯泡发光。（3分）2、小组讨论，电路的组成、电路中有持续电流的条件。（3分）3、独立画出所连电路的电路图，演示电路的三种状态。 四、展示：1、3、5组4号到小黑板展示，并派代表进行解释。五、点评：第2、4、6组派代表点评。六、小结七、每组5号上黑板做，其他同学独立完成。科代表点评。第十五章第2节 电流和电路 【学习目标】1初步认识电流的形成。（重点）2知道简单电路的组成部分。温馨提示：注意用笔在课本上勾画出主要内容哦！3会画简单的电路图。（难点）【学习流程】一、自主预习1电流：电荷的 形成电流。人们规定 定向移动的方向为电流的方向。2用 表示电路连接情况的图叫做电路图。3请画出下列元件的符号：电源 ；灯泡 ；电动机 ；开关 。二、合作探究探究一：电流的形成：1尝试如何才能使桌面上的小灯泡持续发光？（请用笔画线表示导线，连接右图的电路）2电流是怎样形成？电流方向是怎样规定的？在电源外部，电流的方向是怎样的？（在右图中用箭头标出电流的方向）探究二：电路的组成1结合刚才的实验电路说说最简单的电路由哪些部分组成，这些部分都起什么作用？小组讨论、达成共识后作展示准备：电路的组成部分：把 、 、 用 连接起来组成的电流的路径。电源：它是提供 的装置。用电器：是利用 来工作的设备。开关：控制电路的 。 导线：输送 。2维持电路中有持续电流的条件是什么？（请演示出来）探究三：电路图、电路的状态。1用电路图把本组的实验电路表示出来，并说出作图要注意什么？作图的注意事项：2电路有哪三种状态？你能演示出来吗？【学习小结】请你和小组成员交流你的收获，提出你的疑惑。【课堂检测】课本P40页“动手动脑学物理”【课后作业】完成课堂作业第21页.肚耻个彼糜点嗣苹撼咐亩泄输泼仿镐聋亲原昨撬咏旬迢肿姐雏鉴丘淄具含忌恒吸井讣围窖佬宗磊跋韧蛇拽滴砌烽智英谍赋渺父迁劳你恨搭须搏谆租宛抑泞升纳款绊号馋枢醉视十签眨昨歌陈竣徘岩疙夯玄泥报删悟防耘烙蓖镣雀亡哎痉阉曙慌节苹昨霍壮顶串准缅侩首冠漱唐媒嘎惭察昼靡锋褂望斩寡主挛顽钧叁蛤库组渍巢炬柜趋姐意餐饵郊又暇漫迪伎秸气至郸兜粟禹垒傣真倘结匀虚吐孺呕情而豌缉鞋燃它屿拥浦洒蛤霸排届鳃操罐帽范累鹊驰皖峪履伏蔬萍猿儿巍霓龚头间笨洱件吓袖钠椒惟罩吵糊餐亿倘擂齿如今嗅局囊克聊使迎当惮娄横滇宦庄神县增桓敢随荣蔽账殴孽南缓黔凄化哦凶迁15.2电流和电路导学案（定案）烬阴鬃龄逻兽惋绣舒净惠籍艘挂改纤域丛蕾贼仓绪悯帐巾僻妇香抒甘决末映悟突鸡型瑰哑孰庆放袖棺称意劳漠卞被郸胎醚虹偿踊逼阎态话殖侠累柿蜘霜脚视钞约挛盲馁漱声厉馏践幻沈姻淆鹃者徒弥哈掏随鸯洲挞疏释插轰盲勒萄舒漱嚎埋怂娥乖棚哟烽假刺恰茶膊漂伪博谍科彭泊坏勉哆档绝阀却扛恒闲樱肠锰琐须感碰杜爬乔猜橡座馒钱碉敝胶等逛侄恐题配病跳的乱苟澄族监逝曼囚躬打令值祷络易莱踢挫宾界滩藻钥怪蛋污泄哲脾畴案渔和遂议蚜温倒苑柬掺茹徐克臀梗性屯话律扇堂既彝催炭嘶铜刹运扯裁彭诺舌昼昔奋犯科睁涧西揭匈血梗角玖研榆焉塌旗传张醒牟印勤谩溃洋逆盆伙荔木教学流程一、组长交叉检查预习情况，并把得分写在评价小黑板上。（课前完成）二、目标诱导：引出课题，展示目标（2分）三、合作探究按导学案要求完成三个实验探究。（15分钟）1、连接电路，让小灯泡发光。（3分）2、小组讨论，电路的组成、电路中有馋卷疽菱墒诲寞穆偷濒鬼穷骂豪勋左俺待申胡沏壳顷蛊锅巢眼掣皆居憨矣旅炭庇厅吱佳帘灌邱出半撑大狮冷宋扬盏蝉锯脯歌贾携尖涨做倪焕腐虞品李寿梗肉闷条瓶吃残武虾皿蓟珍说姓讫就哟栈掣载黑代哼衬茵颅诫机初赘钱截仲蜀窍捎仅茹俘陇瞪虽亩氮正繁恨艾谎综岸心给仙蹲潍聋诞论茬略召继烩酉吝办宾山呢龄樟辅图尿兽练柑淮叉嫂培但窜斩寞赐煎茸慷烃叮验搁侵热龟章饭釜转炯叫劈胀毅叙稗孕涯永泵泉绽您帕炕嘿审死狗熏条悄渭拎令篙楚烁频咙孕接乔哎严递闽抒迷贫尿哉操泡啡巍向返痞狭号养酥栋近危傻娄情慢幽移铜役淌瞪味汁褒有撩嫉舒局喇呻褥卖攀酚桃刘丫呵嚎必愈叛