一年级语文下册 北京的夜景 1教案 北京版 教案.doc
-
资源ID:14567408
资源大小:18KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
一年级语文下册 北京的夜景 1教案 北京版 教案.doc
北京的夜景教学目标:1.会读指定的词语;朗读课文。2.知道北京的夜景很美,产生热爱北京的思想感情。教学重点:朗读课文,感受北京夜景的美丽。教学难点:知道北京的夜景很美,产生热爱北京的思想感情。教学具准备:课件。教学过程:一、导入课题同学们,今年也就是2021年,即将在我国首都北京举行一届运动会,你们知道是什么运动会吗?生答为此,北京又修建了很多建筑,风光十分美 丽。有一个像你们这么大的小男孩,他听说了这件事,也很想来看一看!他乘坐的飞机就要到了。天渐渐黑了,飞机慢慢下降。小男孩睁大眼睛从窗口向下望。啊, 他看到整个北京什么样呢?二、学习课文,感悟北京夜景的美丽1.轻声读课文标出自然段,并思考刚刚的问题。生汇报:整个北京灯火辉煌。课件展示师:这句话在第几自然段?那你给大家再读读这句话好吗?说说你此时的心情是什么样的?那让我们大家用朗读的方式表达你此时此刻的心情好吗?提示:注意语速要慢些a、生练习 b、谁愿意把自己的感受读给大家听听?2.在朗读中,北京的夜景一定给你留下了美好的印象!那么请你自学2.3自然段,把你喜欢的、描写北京夜景的句子找一找,读一读,用笔画下来。小组内交流,说说通过读你喜欢的句子,你知道了什么?1理解第二自然段指生读喜欢的句子理解: 一条 一盏 一座 一片一条条 一盏盏 一座座 一片片自己读一读,观察一下每组的两个词语有什么不同?学生读后说一说下面这些词叫叠词。齐读,体会每组中的两个词意思有什么不同?学生读后说一说师:叠词多奇妙呀!以后我们在写话中可以学着用一用。课件出示:有的像金色环绕京城。有的像伸向远方。理解“环绕。夜晚灯都亮了,灯火通明,就像妈妈戴的项链,闪闪发光、非常漂亮。出示图片指导朗读并拓展句子。a、从飞机上往下看灯火闪烁、灯光通明,像金色项链、像闪烁的明珠,把北京打扮得的无比漂亮,谁愿把这美景读给大家听?b、好,我们在一起美美的读读。齐读c、多美的风光,多美的语言!你们想不想背下来?能背的同学请起立,闭上眼睛,一边背一边想像,不能背的看着大屏幕,一边听一边做动作。d、看到这么美丽的夜景,我也抑制不住心中的惊喜,想大声地喊出来:“看见了,看见了课件出示句子“看见了,看见了!快把你的心情读出来吧!齐读2理解第三自然段谁说说你还喜欢那些句子?生汇报课件出示句子“那是一座座高耸的大厦,五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。a、什么样的大厦?什么样的彩灯?读出来。学生自己读b、谁能读出来?指名读,“高耸的“五颜六色的“美丽的c、五颜六色的彩灯,都有什么颜色呢?展开你的想象。指名说五颜六色的彩灯,有 ,有 ,还有 d、多美的大厦呀!用你的朗读表达出来。图片同时出现e、指着“披字这个字念什么?看它是什么旁?说明“披应该用学生说:用手披,教师做动作。“它们指谁?大厦怎么会披衣裳呢?学生说说f、小男孩用字多巧呀!一个“披字,让我们感受到一座座高耸的大厦,就像一个个爱美的姑娘。快把我们的感受读出来吧!自由读,指名读课件出示句子“那是一片片住宅小区,闪闪的灯光,比天上的星星还多还亮。a、这灯光有什么特点?读出来。学生自己读b、请你闭上小眼睛想像一下,深蓝的天空中,一颗颗星星在一闪一闪地眨着眼睛,是那么多,那么亮。美吗?学生齐答比起住宅小区的灯光,可就差远了。课件出示住宅小区的图片把灯光的特点再读出来。(学生再自由读)c、谁能读出来?指名读d、都来读读吧!学生齐读师:从你们的读中,我仿佛看到了美丽的夜景也感受到了你们冲动、快乐的心情,带着这份好心情齐读2.3自然段。(3)你们读得太好了,我以陶醉在北京美丽的夜景中,出示图片看着这灯火辉煌的夜景,我有很多话想说,你们想说什么吗?学生说说让我们拿起书来,齐读第四自然段。三、再读课文,总结全文这个小男孩真了不起,他坐在飞机上不仅游览了北京的夜景,随着飞机的慢慢降落,他还把自己看到的按着由高到底,范围由大到小的顺序写了下来,而且用词也非常准确。我们捧起书来,再分享一下小男孩的感受吧!学生自由读书板书设计:19北京的夜景公路:路灯大厦:彩灯 灯火辉煌小区:灯光