八年级生物上册 第四单元 第二章 动物的生殖和发育 第二节 两栖动物的生殖和发育学案 济南版.doc

第二节 两栖动物的生殖和发育【学习目标】1.知道蛙的生殖和发育过程。2.举例说出蛙在发育过程中的形态结构变化。【学习过程】（自主·合作·探究）两栖动物的生殖 自主学习：（仔细阅读课文内容，相信你一定能完成下列题目！）1. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，说明青蛙的繁殖季节是 。2. 青蛙繁殖季节，常见的生殖现象有 、 等。3. 青蛙的卵和精子在 中完成受精形成 ，是 受精。4. 蛙的受精卵上面颜色深的意义是 。 两栖动物的发育自主学习：（仔细阅读课文内容，相信你一定能完成下列题目！）1. 青蛙的发育经历了 、 、 、 四个阶段，属于 发育。2. 下图表示了青蛙发育的几个阶段，根据课文内容填写。（1）是 ，上面颜色深，能够 ，有利于 的发育。（2）是 ，生活在水中，用 呼吸。在发育过程中，先长出 ，再长出 。 （3）是幼蛙， 逐渐消失， 逐渐形成。 （4）是成蛙，无 有 ，主要用 呼吸。合作研讨：（大胆说出自己的想法，跟大家分享！）稻田ABCDE青蛙（只/亩）1028515352害虫（条/平方米）11122555125“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，反映了青蛙的繁殖与农业生产的丰收有密切关系，保护青蛙应重视保护青蛙的生殖和发育环境。下表是几块稻田中青蛙的数量与农业害虫数量的关系。1.繁殖季节，到处“蛙声一片”，鸣叫的蛙是 蛙。你知道蛙鸣对青蛙的生殖有什么意义吗？ 。2.青蛙数量和害虫数量的关系是怎样？ 3.青蛙以昆虫为食，当农田施用农药后，昆虫被大量毒死，而青蛙不会被毒死，是由于青蛙只捕食 。4.如果稻田C的水被污染，那么，青蛙的数量将会怎样变化？并简要说明理由。【能力提升】（有点难噢，你敢挑战吗？）某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的浴缸内，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是 （ ）A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题【归纳总结】（回顾一下，有哪些收获？）【达标训练】（检验一下自己的学习情况吧！）1.蛙的生殖发育在水中进行，其受精方式是 （ ）A.体外受精 B.体内受精 C.单受精 D.双受精2.青蛙是由蝌蚪发育来的，在由蝌蚪发育到青蛙的过程中，其呼吸器官依次是（ ）A.外鳃内鳃肺 B.内鳃外鳃肺 C.肺外鳃内鳃 D.鳃肺3.下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是 （ ）A.幼体生活在水中，成体生活在陆上 B.有时生活在水中，有时生活在陆上C.主要在水中生活，也可以在陆上生活  D.幼体生活水中，用鳃呼吸；成体可在水中生活，也可在陆上生活，主要用肺呼吸4.在脊椎动物中，由水生到陆生的过渡类型是 （ ）A.节肢动物 B.鱼类 C.两栖类 D.爬行类5.蝌蚪变态发育过程中最后消失的器官是 （ ） A.肺 B.内鳃 C.外鳃 D.尾6.你能说出早期蝌蚪与成蛙的显著区别吗 （ ）A.陆生、用肺呼吸 、无尾、有四肢 B.陆生、用肺呼吸 、有尾、有四肢 C.水生、用肺呼吸 、无尾、有四肢 D.水生、用鳃呼吸 、有尾、无四肢7.青蛙和被子植物个体发育的起点分别是 （ ）A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、种子8.如图是青蛙的各时期发育图解，请据图回答：A B C D（1）青蛙的个体发育起点是 ，用图中序号和箭头（）表示出青蛙的发育顺序 ，它的发育属于 发育。（2）D生活在水中，用 呼吸；A可以生活在陆地上，用 呼吸，兼用 辅助呼吸。（3）青蛙发育过程中，运动器官的变化是 。（4）在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为 。【课后反思】（本堂课你对自己的表现满意吗？给自己一个评价吧！）