山东省重点八年级生物上册 1.5第二课时《根的结构与功能》学案 济南版.doc

八年级生物导学案总第10课时1.5根的结构与功能（第二课时）授课人： 授课时间： 【学习目标】1、 说明绿色植物的生活需要水和无机盐2、 确立生物体结构与功能相适应的观点，关注科学技术与生产实践【学前准备】【预习导航】1、吸收部位：通过 吸收土壤中的水分和无机盐。2、含氮的无机盐：促进 和 ，使 繁茂。3、含磷的无机盐：促进 的发育和 的开放，使 、 提早成熟。4、含钾的无机盐：使 健壮，促进 的形成与运输。5、无土栽培是指根据植物生活所需要无机盐的_和_，按照一定的_配成_来培养植物。它可以更合理的满足植物对各类 的需要，产量高、不受 限制、节约 、清洁无污染。6、甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过些日子后观察这两棵幼苗的长势如图示：回答：甲苗生长_颜色_乙苗生长_颜色_此实验表明_（4）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么_(5)植物需要最多的无机盐是_(6)缺铁，果树会得_病，缺硼，油菜就会得_病。【课堂活动】1、 小红的爷爷由种棉花改种菠菜，可在施肥时他仍然按给棉花的施肥方法给菠菜施肥，你觉得他会丰收吗？2、 为什么有的菜农在施肥时不用化肥，而用农家肥呢？3、 有人说：有收无收在于水，收多收少在于肥。你认为这种说法有道理吗？说出你的理由。【达标检测】1、用以下三种水：蒸馏水河水稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（ ）A. 最高 B. 最高 C. 最高 D. 三者一样高2、小麦植株衰弱，叶片发黄，是因为缺乏含哪种元素的无机盐（ ）A 钾B磷C氮D硼3、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，对这句话的理解不正确的是（ ）A 只要有了肥，庄稼就能生长发育好B肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐C肥对农作物是非常重要的D合理施肥，有利于农作物的生长发育4、种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ）A 含氮的无机盐B含磷的无机盐C含钾的无机盐D含钙的无机盐5、植物营养的“三要素”是指（ ）A.氮、磷、钾B.锌、钾、钼C.硼、铁、钼D.铁、铜、氧6、请你当一回技术员，利用你所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，种花生应该施较多的 ；种白菜应该施较多的 ；种甘薯应该施较多的 。（2）早春种花生往往由于气温低和春旱，出苗慢，成活率低。你认为采取 的措施就可解决上述问题。（3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不很高，你认为要想提高成活率应采取的措施有 。（4）张伯伯在给白菜是化肥时，由于一次施的过多，造成“烧苗”，你认为应急的措施是 。（5）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是 。（6）要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是 这是利用了 的原理。（7）张伯伯家种的玉米在开花时节遇到连阴雨，若不采取有效措施，果穗以后就会出现 ，影响了产量，应该进行 。【学后反思】