春八年级物理下册 6.2 怎样测量和表示力学案 (新版)粤教沪版-(新版)粤教沪版初中八年级下册物理学案.doc
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春八年级物理下册 6.2 怎样测量和表示力学案 (新版)粤教沪版-(新版)粤教沪版初中八年级下册物理学案.doc
62怎样测量和表示力【学习目标】1了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法。2会正确使用弹簧测力计测量力的大小。3能用力的示意图表示力。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景,导入新课。提示:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比。提示:测量工具的使用,都要严格保证测量仪器和测量人员的安全。提示:物理学中,通常将一些物理事实用模型的方法展示出来 。独立完成知识板块一、二,教师巡视,挑选2组同学引导大家学习板块一、二,其他同学补充纠错。各小组将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上,寻求小组间合作探究,共同解决。对照学习目标思考:1今天我学到了什么知识?2我还存在的疑惑是什么?情景导入生成问题让两名学生分别拉同一个拉力器,其他学生猜想他俩谁用的力大,引出力的测量。自学互研生成能力自主阅读教材P8P9的文字和插图,完成下列问题。1弹簧测力计的原理是什么?答:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,就被拉得越长。2弹簧测力计的结构由哪几部分组成?答:弹簧、挂钩、拉环、刻度板、指针、外壳。3弹簧测力计在使用过程中,在使用前、使用时和读数时各有什么要求?答:(1)使用前:首先看清它的量程,即测量范围,加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程;认清它的分度值,以便读数时快速准确;观察指针是否指在零刻线上,若没有,则需要校零;轻轻拉动它的挂钩几次,避免弹簧被外壳卡住;(2)使用时:拉力方向应与弹簧轴线方向一致,确保测量准确;(3)读数时:待示数稳定后再读数,读数时视线要与刻度板垂直。观察教材P10图615,思考:4图中是如何将力的三要素表示出来的?答:箭头标明了受力的方向;线段表示了力的大小;黑点表示了力的作用点。交流展示生成新知方案一完成教材P11P12课外活动1。方案二完成教材P12课外活动2。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺