江苏省如皋市九年级语文上册 第六单元 22《绿》（第1课时）导学案 苏教版-苏教版初中九年级上册语文学案.doc

绿二十二 绿课堂学习活动单（第1课时）【学习目标】1领略梅雨潭的自然美，感受作者真挚充沛的情感。2缘景入情，用“吟哦讽诵”法，在诵读品味中感悟作品的情韵美。3披情入文，用“批注式阅读”法，在字斟句酌中赏析作品的语言美。4学习“移步换景”的写景方法，体会情景交融的散文风格。【课前预习】1走进作者，了解写作背景。2通读课文，划出你认为文中易读错写错的字词。【活动方案】活动1：自由美读，预习展示。组内先交流写作背景以及自己圈画的生字新词-小组合作清除阅读障碍，组长带领齐读小组内尝试进行朗读展示小组在全班展示合作后的朗读成果。活动2：跳读课文，镜头定格。请同学们带着问题跳读课文：作者写景的立足点有哪几个？每个立足点的观察角度是什么，分别写了什么景物？突出特点是什么？圈出作者看到仙岩梅雨潭潭水的第一感受？划出文中作者对绿的饱含深情的语句。（个人先思考，在书上圈画组内交流全班展示）活动3：诵读课文，体味情感。对划出的饱含作者的情感的语句反复朗读，注意使用恰当的语气语调。 （个人朗读组内互读互评全班展示）个性调整课堂随笔：