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    最新【中考理化生】中考化学复习提纲(共7页)优秀名师资料.doc

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    最新【中考理化生】中考化学复习提纲(共7页)优秀名师资料.doc

    【中考理化生】2010中考化学复习提纲(共7页)2010中考化学复习提纲 化学方程式 反应现象 应用 2Mg+O2点燃或2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟 白色信号弹 2Hg+O2点燃或2HgO 银白液体、生成红色固体 拉瓦锡实验 2Cu+O2点燃或2CuO 红色金属变为黑色固体 4Al+3O2点燃或2Al2O3 银白金属变为白色固体 3Fe+2O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热 4Fe + 3O2高温2Fe2O3 C+O2 点燃CO2 剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊 S+O2 点燃SO2 剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰 2H2+O2 点燃2H2O 淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体(水) 高能燃料 4P+5O2 点燃2P2O5 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体 证明空气中氧气含量 CH4+2O2点燃2H2O+CO2 蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水) 甲烷和天然气的燃烧 2C2H2+5O2点燃2H2O+4CO2 蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水) 氧炔焰、焊接切割金属 2KClO3MnO2 2KCl +3O2? 生成使带火星的木条复燃的气体 实验室制备氧气 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2? 紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体 实验室制备氧气 2HgO2Hg+O2? 红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体 拉瓦锡实验 2H2O通电2H2?+O2? 水通电分解为氢气和氧气 电解水 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2? 绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 铜绿加热 NH4HCO3NH3?+ H2O +CO2? 白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 碳酸氢铵长期暴露空气中会消失 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2? 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解 实验室制备氢气 Fe+H2SO4=FeSO4+H2? 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解 Mg+H2SO4 =MgSO4+H2? 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2? 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解 Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O 红色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性 Fe3O4+4H2 3Fe+4H2O 黑色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性 WO3+3H2 W +3H2O 冶炼金属钨、利用氢气的还原性 MoO3+3H2 Mo +3H2O 冶炼金属钼、利用氢气的还原性 2Na+Cl2或点燃2NaCl 剧烈燃烧、黄色火焰 离子化合物的形成、 H2+Cl2 点燃或光照 2HCl 点燃苍白色火焰、瓶口白雾 共价化合物的形成、制备盐酸 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2?+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液 质量守恒定律实验 2C +O2点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因 2C O+O2点燃2CO2 蓝色火焰 煤气燃烧 C + CuO 高温2Cu+ CO2? 黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属 2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2? 冶炼金属 Fe3O4+2C高温3Fe + 2CO2? 冶炼金属 C + CO2 高温2CO CO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊变红 证明碳酸的酸性 H2CO3 CO2?+ H2O 石蕊红色褪去 Ca(OH)2+CO2= CaCO3?+ H2O 澄清石灰水变浑浊 应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁 CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉淀逐渐溶解 溶洞的形成,石头的风化 Ca(HCO3)2 CaCO3?+H2O+CO2? 白色沉淀、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 水垢形成.钟乳石的形成 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2? 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 小苏打蒸馒头 CaCO3 高温 CaO+ CO2? 工业制备二氧化碳和生石灰 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2? 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 实验室制备二氧化碳、除水垢 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2? 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 泡沫灭火器原理 Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2? 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 泡沫灭火器原理 MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2? 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 CuO +CO Cu + CO2 黑色逐渐变红色,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属 Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2 冶炼金属原理 Fe3O4+4CO高温 3Fe+4CO2 冶炼金属原理 WO3+3CO高温 W+3CO2 冶炼金属原理 CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O 2CH3OH+3O2点燃2CO2+4H2O C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 蓝色火焰、产生使石灰水变浑浊的气体、放热 酒精的燃烧 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 银白色金属表面覆盖一层红色物质 湿法炼铜、镀铜 Mg+FeSO4= Fe+ MgSO4 溶液由浅绿色变为无色 Cu+Hg(NO3)2=Hg+ Cu (NO3)2 Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 红色金属表面覆盖一层银白色物质 镀银 Zn+CuSO4= Cu+ZnSO4 青白色金属表面覆盖一层红色物质 镀铜 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色 铁器除锈 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 白色固体溶解 Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 白色固体溶解 CuO+2HCl=CuCl2+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色 ZnO+2HCl=ZnCl2+ H2O 白色固体溶解 MgO+2HCl=MgCl2+ H2O 白色固体溶解 CaO+2HCl=CaCl2+ H2O 白色固体溶解 NaOH+HCl=NaCl+ H2O 白色固体溶解 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 蓝色固体溶解 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 白色固体溶解 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 白色固体溶解 胃舒平治疗胃酸过多 Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O HCl+AgNO3= AgCl?+HNO3 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验Cl?的原理 Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色 铁器除锈 Al2O3+3H2SO4= Al2(SO4)3+3H2O 白色固体溶解 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色 ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O 白色固体溶解 MgO+H2SO4=MgSO4+H2O 白色固体溶解 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 蓝色固体溶解 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O 白色固体溶解 2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 白色固体溶解 2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色 Ba(OH)2+ H2SO4=BaSO4?+2H2O 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验SO42?的原理 BaCl2+ H2SO4=BaSO4?+2HCl 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验SO42?的原理 Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4?+2HNO3 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验SO42?的原理 Na2O+2HNO3=2NaNO3+H2O 白色固体溶解 CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色 ZnO+2HNO3=Zn(NO3)2+ H2O 白色固体溶解 MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+ H2O 白色固体溶解 CaO+2HNO3=Ca(NO3)2+ H2O 白色固体溶解 NaOH+HNO3=NaNO3+ H2O Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O 蓝色固体溶解 Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O 白色固体溶解 Al(OH)3+3HNO3=Al(NO3)3+3H2O 白色固体溶解 Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色 3NaOH + H3PO4=3H2O + Na3PO4 3NH3+H3PO4=(NH4)3PO4 2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2、 2NaOH+SO2=Na2SO3+ H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+ H2O 处理硫酸工厂的尾气(SO2) FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3?+3NaCl 溶液黄色褪去、有红褐色沉淀生成 AlCl3+3NaOH=Al(OH)3?+3NaCl 有白色沉淀生成 MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2?+2NaCl CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2?+2NaCl 溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成 CaO+ H2O = Ca(OH)2 白色块状固体变为粉末、 生石灰制备石灰浆 Ca(OH)2+SO2=CaSO3?+ H2O 有白色沉淀生成 初中一般不用 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3?+2NaOH 有白色沉淀生成 工业制烧碱、实验室制少量烧碱 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3?+2NaOH 有白色沉淀生成 Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3? +2KOH 有白色沉淀生成 CuSO4+5H2O= CuSO4H2O 蓝色晶体变为白色粉末 CuSO4?H2O CuSO4+5H2O 白色粉末变为蓝色 检验物质中是否含有水 AgNO3+NaCl = AgCl?+Na NO3 白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他氯化物类似反应) 应用于检验溶液中的氯离子 BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4?+2NaCl 白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他硫酸盐类似反应) 应用于检验硫酸根离子 CaCl2+Na2CO3= CaCO3?+2NaCl 有白色沉淀生成 MgCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Mg(OH)2? 有白色沉淀生成 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ? MgCO3+2HCl= MgCl2+H2O+ CO2 ? NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3?+H2O 生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体 应用于检验溶液中的铵根离子 NH4Cl+ KOH= KCl+NH3?+H2O 生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体 注意推断题 中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识,又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高,知识覆盖面也越来越广,考生失分率最高。但只要我们认真分析,就不难发现推断题类型主要有:表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象,再对照物质的性质,逐层剥离,抓住题目中的关键环节,或顺推或塑推或讨论验证,层层剖析,得出结论。 一、表格式推断题 给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象,要求考生推断出未知物。这类题型可采用:列表对照法解答。 例(广州市中考题)有A,B,C,D,E五瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是NaOH,HCl,MgSO4,BaCl2和K2CO3中的一种。为了鉴别,各取少量溶液两两混合,实验结果如下表一所示。表中“?”表示生成难溶或微溶的沉淀;“?”表示有气体产生;“”表示观察不到明显的现象变化(本实验条件下,生成的微溶物均以沉淀形式出现)。 表1 两两混合的实验现象 (1)根据实验现象,可以判断A,E的物质名称是: A_,B_,C_,D_,E_。 (2)请从A,E这5种物质中选取适当物质,通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况 解析:将这五种物质两两混合,列表在相应位置标出有关的实验现象,如表2。 两表对照知A为氯化钡,B为碳酸钾,C为盐酸,D为氢氧化钠,E为硫酸镁。 二、网络式推断题 给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来,形成了一个“网络”图,要求考生根据物质发生反应的数目,从而推出其中的未知物质。这类题可采用:先画线找出物质间的全部相互反应关系,再根据反应个数归纳解答。 例(北京市中考题)现有H2SO4,BaCl2,NaOH,Na2CO3,Ca(OH)2五种溶液和CO2一种气体,有图1所示的相互反应关系,图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1 各物质间的关系 解析:可先找出物质间的全部相互反应关系,如图2。 图2 各物质间全部的反应关系 H2SO4能发生4个化学反应,Na2CO3和Ca(OH)2能发生3个化学反应,BaCl2,NaOH和CO2能发生2个化学反应。 分析方框图,只有方框?是4条线,所以方框?中应填H2SO4,这是解答本题的突破口。NaOH既能和H2SO4(4条连线)反应又能和CO2(2条连线)反应,在方框?,?,?中,虽均为2条线相连,但只有方框?是跟能发生4个反应的方框?和发生2个反应的方框?相连,所以NaOH应填在方框?中,CO2填在方框?中。随之可判定BaCl2应填在方框?中,能与BaCl2溶液反应的Na2CO3溶液应填在方框?中,最后应将Ca(OH)2填在方框?中。 三、图示式推断题 这类题一般不限定物质范围,给出各物质转化关系,要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据,用逆推法由果求因,再用顺推法加以验证。 例(上海市中考题)牙膏是人们生活中的必需品,在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。其生产过程如图3。 图生产流程 试回答:(1)写出A,B,C,D的化学式;(2)写出?,?,?转化的化学方程式。 解析:本题所提供的信息是CaCO3生产过程中的一系列转化关系,属推断题。根据最终产物是CaCO3这一条件,可用逆推法,按果索因。 由反应?的生成物(CaCO3)可推出其反应物C为CO2,D为Ca(OH)2。再根据反应?,推出B为CaO。最后由反应?的产物B和C,推出A为CaCO3。推得的结果是否正确,尚须代入关系图中验证,无误即为答案。其转化的化学方程式: ?CaCO3FY(,高温FY)CaO,CO2? ?CaO,H2O,Ca(OH)2 ?Ca(OH)2,CO2,CaCO3?,H2O 例(重庆市中考题)X是常见固态化合物,可发生图4所示的变化。 图物质的转化关系 (1)X的化学式是_。(2)写出图中?,?反应的化学方程式: ?_,?_。 解析:由气体A与Ca(OH)2溶液反应生成沉淀C可推出A为CO2;C为CaCO3;由?的生成物NaOH和沉淀C(即CaCO3)可逆推出X为Na2CO3;Na2CO3与稀盐酸反应可顺推出B为NaCl。最后验证,符合题意。其反应的化学方程式为: ?Na2CO3,Ca(OH)2,2NaOH,CaCO3? ?Na2CO3,CaCl2,2NaCl,CaCO3? 四、叙述式推断题 给出物质范围和实验现象,要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序,寻找并抓住“题眼”,逐步分析“筛选”。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”,也就是解题的“突破口”。 例(安徽省中考题)有一种固体混合物,可能由CaCO3,KMnO4,BaCl2,KCl,Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验:(1)将固体混合物投入水中,搅拌后完全溶解,得到无色溶液;(2)往此溶液中滴加盐酸,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知:该固体混合物中一定存在的是_,一定不存在的是_,不能确定的是_。 解析:(1)步题眼在于“完全溶解,得到无色溶液”,即肯定不含CaCO3和KMnO4;还暗含没有沉淀产生,则混合物中不同时有两两反应生成沉淀的“即BaCl2和Na2CO3不共存”; (2)步题眼在于“加入盐酸,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体”,说明原混合物中肯定含有Na2CO3进而说明无BaCl2,但不能肯定是否存在KCl,从而得出正确结论。 五、其他形式推断题 不限制物质范围,给出实验现象,要求考生推断出各未知物。此类题要以物质的特征反应现象为依据,上下联系,综合推理。灵活应用顺推法、逆推法和论证法快速解答。 例(浙江省中考题)A,B,C,D,E分别是酸、碱、盐中的五种物质,其中A是酸,另一种是碱,还有三种是盐,D在医院用作诊断胃部疾病的药品,它们之间可以发生以下反应: (1)A,B?C,H2O (2)C,H2SO4?D?,A (3)E,AgNO3?AgCl?,C 根据上述反应,推断下列物质的化学式是:A_,B_,C_。 解析:首先从实验现象(2)和已知条件可知D为BaSO4,从而可知C中含有Ba2,;其次由反应(3)的生成物AgCl又可推导出反应物E中含有Cl,,进而推断出E为BaCl2,C为Ba(NO3)2;其次由反应(2)推出A为HNO3;最后根据A为HNO3,C为Ba(NO3)2,已知条件和反应?的生成物可综合推出B为Ba(OH)2。再验证,可知以上推断结果完全符合题意。 由此可见,无论是那种类型的推断题,不管未知物有多少种,无论用何种方法推理,总可找到解题的“突破口”。为此,考生必须熟练地掌握物质的化学性质及有关实验现象,尤其要熟练地掌握物质的物理性质和物质的特征反应现象,才能准确、快速地解答。 浮力计算题一 1、 一石块在空气中称时弹簧秤示数为24.5牛,把它全部浸入水中称得弹簧秤示数为14.7牛,则?物体所受的浮力? ?如果把物体浸入水中一半,弹簧秤读数为多少? 32、 一金属块的体积为1分米,全部浸入水中时排开水的体积是多少,排开水的重为多少,金属块所受的浮力为多少, 33、 体积为1分米的长方体金属块全部浸入水中, ? 它受到水向上的压力是20牛时,它受到水向下的压力是多少牛, ? 若金属块浸入水中的深度增加,它受到水向上的压力为30牛,则金属块受到水向下的压力为多少牛, 34、 质量为1千克,体积为0.5分米的实心球,把它浸入水中,静止时所受的浮力多大, 若把它放入水银中静止后,球所受的浮力为多大, 8、从作业上严格要求学生,不但书写工整,且准确率高。对每天的作业老师要及时批改,并让学生养成改错的好习惯。5、 某物体在空气中用弹簧称得读数为2.646牛,全部浸入水中用弹簧称得读数为1.666牛,弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.那么?该物体在水中所受的浮力多少, (3)圆内接四边形:若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.?物体的体积多大, ?该物体的密度多少, 36、 有一木体积为150厘米,在木块上放质量为60克的砝码时,木块恰好没入水面,那么弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。3木块的重为多少牛,如果把砝码拿走,则木块露出水面的体积多少米, 浮力计算题二 145.286.3加与减(三)2 P81-8331、 体积为1dm石块在空气中称时弹簧秤示数为24.5牛,把它全部浸入水中后 ?称得弹簧秤示数为多大? ?如果把物体浸入水中一半,弹簧秤读数为多少? 32、 一金属块的体积为1分米,全部浸入水中弹簧秤示数为14.7牛,这时排开水的重为多少,金属块的密度为多少, 33、 体积为1分米的正方体金属块全部浸入水中, 推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.a) 它受到水向上的压力是20牛时,它受到水向下的压力是多少牛, b) 若金属块浸入水中的深度增加,它受到水向上的压力为30牛,则增加的深度为多13.13.4入学教育1 加与减(一)1 P2-3少, cos34、 质量为1千克,体积为2分米的实心球,把它浸没水中,所受的浮力多大,绳上拉力多大,若绳子剪断,则球露出水面的体积为多少,球的密度为多少, 5、 某物体在空气中用弹簧称得读数为98牛,全部浸入水中弹簧称得读数为49牛,全部浸入某液体中弹簧称得读数为58.8牛,那么 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!?该物体在水中所受的浮力多少, ?物体的体积多大, ?该物体的密度多少, ?求液体密度, 弧、半圆、优弧、劣弧:弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆。优弧:大于半圆的弧叫做优弧。劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。)36、有一重为2. 94牛的木块体积为600厘米,在木块上放一砝码时,木块恰好没入水面,那么砝码的重为多少牛,如果把砝码拿走,则木块下挂一质量为多大的铁块, 3(已知铁=7.9克/厘米)

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