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    语文人教版四年级上册11去年的树 (4).ppt

    • 资源ID:14594512       资源大小:138.50KB        全文页数:11页
    • 资源格式: PPT        下载积分:4
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    语文人教版四年级上册11去年的树 (4).ppt

    鹤山市沙坪镇第三小学,执教者:郭玉群,写小鸟和大树是好朋友的句子,1、一棵树和一只鸟儿是好朋友。,2、鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。,3、“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”,课文哪些地方让我们感受到大树和鸟儿是好朋友?自由读课文,把有关句子用“”画出来。,1、树呢,天天听鸟儿唱歌。,2、树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来, 还唱歌给我听。”,鸟儿说:“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请你等着我吧!”,2、小鸟向村子里飞去。,1、小组合作学习:如果将这里的逗号改成省略号,请你想像一下小鸟一路上是怎样找树的?,鸟儿千辛万苦地寻找大树。,鸟儿 寻找大树。,“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答:“伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”,她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:“树嘛,在厂子里切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”,鸟儿问小女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”,读614自然段,用双直线画出鸟儿与他们的对话,用怎样的语气读?,鸟儿,小组合作学习: 读15至17自然段,找到朋友时,小鸟怎么做?找出有关句子。,鸟儿,?,1、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。她会想: ,2、唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,她会想:,写一写,如果我是大树,我会对小鸟说:,我想对小鸟说:,我想对伐木工人说:,狐狸阿权 小狐狸买手套 白蝴蝶 花木村与盗贼 蜗牛的悲哀,阅读新美南吉的童话,谢谢!,

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