202X秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程第2课时去括号解方程教案（新版）北师大版.doc

精选5.2 求解一元一次方程第2课时 去括号解方程授课时间年 月 日第 节第 课时教案审批教材内容第2课时 去括号解方程课 型新 课目的要求1 根据实际问题,寻找相等关系列方程2进一步应用去括号法则解方程重点根据实际问题,寻找相等关系列方程难点弄清列方程解应用题的思想方法。教学方法先学后教,当堂训练教 具多媒体训练重点去括号解一元一次方程教学课堂设计复备补备一、.复习上一节课所学内容，去括号法解一元一次方程一般步骤是什么(提问)。如何去括号?二.、新课讲授今天我们继续学习去括号法解一元一次方程板书课题3.3.2解一元一次方程（去括号法）出示学习目标 1根据实际问题,寻找相等关系列方程2进一步应用去括号法则解方程先学三、自学指导 1、浏览内容：例22、浏览时间：3分钟3、浏览方法：独立快速浏览教材4、自学时思考并解决问题：运用方程解决实际问题的一般步骤是什么？什么是列方程的关键？顺流的速度、时间，逆流的速度、时间，相应完成书上的填空。思考：例2，分几步解题，每一步是什么？思考：例2，等号两边代表哪个数量？根据什么相等关系列方程？四、自学检测设问1：顺航速度_顺航时间逆航速度_逆航时间设问2：解:设船在静水中的平均速度是X千米/小时,则船在顺水中的速度是_千米/小时,船在逆水中的速度是_千米/小时.2(X+3)=2.5(X-3)设问3：学生板演解方程五、后教进一步总结列方程解应用题的一般步骤，1审2设3列4解5验6答六、当堂检测 课本练习七、课堂小结 本节课学习了哪些内容，你还有哪些疑惑？预习时的疑难解决了吗？作业：课本练习板书设计课后反思