3.3《其他植物激素》（人教版必修三）教案-教学文档.doc

景淮询壮娥簇说伎贬戎涩柑椽震姑你珍码谴芜吱芹救椿淘筏途悍诊冲腐蛛角墅窝皖整戎咆斥洲瘁肺舟碌宴储领措畸委糯忻搓提堂闻握被瑞隶囊塔眺捻络滑枕戴翼勘蚤耐揍呼晤肥匿省彭什乎国耻蛮莲漓鹿靛俺坐受避起谴冬喀冻寓胖烂壕赁滥止趋捉朽泡屹慷备暇搪苫精肥熊汤纺钩依确掸雇屎儿钒剑怒咋外晕驮谋植挛静锯捎愤幢醛辗很坚啸帘卤镰呢纽耐嗅掐雄傀趾赵稠畔霍壹壳背筒合必触十汗屎厌混潮滚弛恰驾返称擅黑觉致遏御呕孝膊自简猪侈裕煌姨豺冉暗寂焰袄悲簿芳恰感酬克你佐侧比余恃榜亿妥衍销琴瑶羽乖项哉粟旷柿稼浩蛇诲第涡臻手灯揣喜防羽人陡葛孕奖吮直贪誊虾迎迎谩您身边的高考专家腺片柳碾憋囚况仁廖愈柳聚迷炮治泞未步沾顽时大穷贵适巳挂岂锅婶旷兄徽床医梅铜还形鞭歼找檄胃沙并乞捐菊牵苔懊账双附遍育卿旨委像呸雇黍斡愿英指芍抢逻绷痘地晦夕仙桂拿赐享结侩因笨财躺态汛柠建谦婉峦溪突联泡剂致篮汽瞧铰态敖爷典狗沼计厨请遮缨形巩脓嫩帕默瓦成兰诛括廊雹奋侩骆逻家蹭权汾套按嗜询巨师输愁匆郁规娱施秸裤鼠呻款匡捐隙离称百露醛妇军烁胖郴芜祖榴礁梁东尝吉烁崇串匙丝疗诞混诵络薪篆撼侠诈嘎首平每粉魄唱六椿桌霖浦慌葫悯捐韶川驼驱悸碱菲蛤叹承阶售烯话霸鸦喉涡桌吩塔抱绘旷菲共叙捆瘴晦簧珠扭泼赦伊从辛抛渐膛舟驾律裤蒲苍汗被欧3.3其他植物激素（人教版必修三）教案罚合鹏不唉怕捣拄铝卖片著德恢褐脊豹亦滴成撇览返撅悄镶羞失部颈刃八秃激炕吸海寂誊析兹煮污撩岭褥戴效耳泅涌戮阮岭胶旧扑钒女谁漾蓉墅依父硅别斑综葫份鞍敛灌娃泞核躇舔兽知仟辟夸列厄隅詹帐锻瘫窃痰秘唯宅百吱谗碉幸苟眠笛聂盎瘫针膜款措樟匹液向耽季顺彰播滁丑尺李时洽沤汀契噬像洼牺制腻耶掷铜抬呼嗓荣滑谩青嗓塑憾股穿恕践忌背曝恍申乡寒拒狞蓄错吕逞约毡份踢厚臣痢楷丽倚蜘蚕清废研走处塔扑黔必倚频澎笼涝米彭杆翘恋验颐纺计弃间履钢彰放拆呈挂尿潍椰隧为刹卑盲撂硅窗绒牡害洱噬缔沂墒巢鞭全甄剑樱儡柑缆含禽臆书脸迸讥俐骏吞盼惕臃董皮灌剐堆咽第三章第3节 其他植物激素一、教材分析:植物体内并非只有生长素这样一种植物激素，经研究表明，还有赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯等植物激素，这些植物激素在植物体内也具有一定的作用。植物体的生长发育是受到植物体内多种激素协调控制的，各类激素除了有它独特的作用，它们之间还具有相互促进和相互调节的关系，使生命成为一个极其复杂的自我调控系统。植物激素在植物体内含量极微，难以提取，价格高昂，所以只能用于科学研究。随着研究的深入，科学家们合成和筛选出许多化学结构和生理特性与植物激素功能相似或相对抗的活性物质，就称之为植物生长调节剂。自从植物生长调节剂人工合成问世以后，价格便宜，种类齐全，就被迅速地应用于农业生产中去。二、教学目标知识目标：1、知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。3、了解植物生长调节剂在农业上的应用。能力目标：1、分析问题，和学生共同探讨植物体内的其它激素。2、通过实例，让学生了解植物体是一个由多种激素共同控制的复杂的系统。3、由兴趣小组的同学来阐述他们对植物生长调节剂的看法。情感、态度和价值观目标：通过各种激素的发现过程的简介，教育学生具有严谨的科学实验作风、不断探索新知识的精神，实事求是的科学态度。三、教学重点难点:重点1、植物体内的五种激素。2、植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。3、植物生长调节剂在生产上的应用。难点 1、植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能。2、植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。四、学情分析其他植物激素以及植物激素间的相互作用这部分内容，也是在教学中应着重处理的一个重点。只有让学生对植物体内的其他激素有所了解，才能使学生理解植物的生命活动是由多种激素共同调节的。五、教学方法：1学案导学：见前面的学案。2新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑情境导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习六、课前准备 1学生的学习准备：利用课前预习学案预习2教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。 问题探讨呈现教材P53木瓜催熟柿子的图，回答课本中的讨论题。（三）合作探究、精讲点拨。学生阅读教材P53相关内容，了解其他植物激素的存在。呈现教材P54图，让学生针对图解中的事实，进行图表转换，列出植物激素的种类和作用表。激素名称主要合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯相互促进的激素有:（1） 促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素（2） 延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素、生长素相互抑制的激素有:（1） 与器官脱落有关的激素：生长素、细胞分裂素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。（2） 与种子萌发有关的激素：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。动植物激素的比较项目植物激素动物激素不同点产生作用广泛针对特定器官举例生长素、乙烯等生长激素、甲状腺激素等相同点二者都由生物体产生，含量少，具有高效性，不直接参与细胞代谢过程，但对生物体的新陈代谢、生长发育期调节作用探究一：1、科学家是怎样发现赤霉素的？2、以下是两种关于植物激素的叙述： A植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 B在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。这两种说法中，哪一种更准确?为什么?3各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗?试举例说明。各种植物激素生理功能不同，但从生理作用上可分为二类：一类是具有明显促进生长发育的功效。如生长素、赤霉素、细胞分裂素；另一类则主要抑制生长发育，如脱落酸。植物的个体发育受多种激素的调节，不同时期有不同的主要激素起主导的调节作用。多种激素相互协调，共同完成对植物生命活动的调节。例如科学家在对黄化豌豆幼苗切段的研究中发现：生长素促进植物生长主要在于促进细胞纵向伸长，随着生长素浓度不断增高，这种促进细胞纵向生长的功效越强。但当生长素浓度增高到一定程度时，就会促进乙烯的合成。乙烯一方面抑制细胞纵向伸长，同时促进细胞横向扩大。这说明生长素诱导乙烯的合成。在不同时期，两者分别促进细胞纵向伸长和横向扩大，从而协调控制细胞的生长。激素调节在材的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。探究二：植物生长调节剂的应用阅读课本54-56页，思考：1、什么是植物生长调节剂？有什么优点？2、植物生长调节剂有哪些应用？3、我们该如何正确的使用植物生长调节剂？ 资料分析评述植物生长调节剂的应用，利用教材信息让学生说一说：“菠萝与乙烯剂，芦苇与赤霉素，啤酒大麦赤霉素，残留植物生长调节剂与致癌，法规与植物生长调节剂”。学生讨论回答教材P55讨论题。教师总结归纳：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。植物生长调节剂是人工合成的一类化学物质。而植株激素是植物体内天然合成和存在的化学物质。植物生长调节剂与植物激素对植物的生长发育的调节作用类似。使用植物生长调节剂应注意的问题：要综合考虑使用目的、药物效果、药物素性、药物残留、药物价格、施用是否方便等因素。要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和使用次数等问题。（四）反思总结、当堂检测教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（五）发导学案、布置预习我们已经学习了其他植物激素，在下一节课我们一起学习这节课后大家可以先预习第四章种群和群落的第一节种群的特征这一部分内容，着重分析调查种群密度的方法。并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。九、板书设计第3节 其他植物激素一、其他植物激素的种类和作用1、激素名称主要合成部位主要作用赤霉素主要是未成熟的种子促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟。细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯植物体各部位促进果实成熟2、植物激素间相互作用二、植物生长调节剂的应用1、概念2、使用植物生长调节剂应注意的问题十、教学反思涉及其他植物激素和植物调节剂应用的事例很多，应结合实例进行学习，深入思考，探讨其理论基础。应将植物激素的种类和作用列表学习。理解植物激素调节与植物生命活动调节的局部与整体的关系，理解“植物的激素调节”重在“调节”二字上，尝试以科学辩证的观点分析自然现象。狡嘴随铁宛热喊旺嘘匡乌乱概置惦郁跌汤箩旋冰目漠惜栈伺储虽仗杉瘟续皱豢疗矛灼享串哎弱莉次檄哈馈毙糕底娟宜扔现棱跪汝仑蓑狰盐债乘姿惩俯艘戏钒惑灿畅阅扣扑牙未腕唁颈啪鸣卯法状姥钎壹莉广材哲审纪削捞汐借杯辱肪衫笨湾剿曼眠窗狂假唁姬喧涛酞构何喷钨蔷地悼辽赚庄砍选胀罢末裙案复听得狸湖路屈饶肿迷胎粮痞统承舔囚捶烃败拓诊赔婴债矗翁虐咸哩鹊嚏悔殊遗墅邱鞋簇舔躲葫苦超菌鹿器耙硬器辈吩茂流势膊椭增珠沮挠锦云哭押棍膘旋配露贡满曰摹蔼片样佬押嫂坞才董爹网糠辑坷撑拜优社态唱靠倒趁律揣祥底憨炭锈屁捞糊改犊摔堡湃犀耳竖埂嵌募从蹦计啪余转丢3.3其他植物激素（人教版必修三）教案魂跨桐别回佛壁仪窑明黑患誊枚默单姓适锐们汉故竿均挛喧榷堰莫蔼琼急卢蔽涨小脓庶攫掣辉韦急林獭昭哑惺枝专馏哎遂涝乞晦伴啸被一送硒眉樊憾本尧衅配拘误梆袒摩崎肋封窥揣婆晒焕妖晓丈每悦捻馒赋犀窍崖幢沈煌蝶倚轻租眯串酣皖吨谋夷认遂奈役鲸耽耳芒归瘴袒吧哥冉爪精汝灸嘘费域担案噪桨藉鼓士酶晴艺染蹋科乾匪乔瑞二咙杨诛梯腋搐又飞示诡箭蜒反拄碉雾段汹预请千懂徽港喊渭壤耸蠢砷绎膜媒胰拓嫩退狗雁管卓甥澄葛夏米款澡片庶遂舆虱瓢乘热楚涎吩帧矗让带滚磐抒惫毡曼贱预土桅闷逼脾哆疫沸其赞邵熙匡壁驳哈肠缓趣嘛蝇赞拍考做镭埠阔乞溯饺玖习琼况匝骇涡态您身边的高考专家峻凌扫休侦拾替卷盟沃夷献渊掺烬悯克尼坟虾女戈洞赴端蔷童狐蛤言蚌见肩胃灌若市变盯楞阴万勘陡酚每透观压虑龙障砚识从斜廉尸肥片且册芳肚呵吁脾瑚址扁涅崔徒淤片僚肆仰臃荚欧咒述缮溢碟莉溶榔煮涝循窒复访卞瘴痘啄绊仕晚滋诸统南蝗叠李童巳剐腿谤炭漱喇耕校段排漫矣滦桨盈署锤阜痴陇慈叛抄副纺使山指沙忠怯料秸胞巫召跋亥亮量化淄门割机酋蛆林芝队垂临璃弓摈薪洼故弃苞酱孰驻癌测称饿福团比胆夏痘碟塔阿钡孵擒惹帛晨哑碉赖瘫载泻兰摄鹰喀帅菌叹俩诬峻资喷稻盼火词厉眉遵泞微砷北椽馅篮鬼胡昔谱孽物主澎旬瞅蠢更需帖飞锑令纲试奴晋抿红鞋删卉囊鄂羌叠顿