语文人教版四年级上册《颐和园》教学课件 (2).ppt

1、面颊，腮；2、休养，保养，颐养天年（安享晚年）。,18、颐和园,我是预习小能手,长廊 万寿山 佛香阁 排云殿 昆明湖 堤岸 画舫 十七孔桥,我是预习小能手,柱子 栽花 建筑 朱红 雕刻 狮子 姿态,远眺,耸立,我是预习小能手,金碧辉煌 亭台楼阁姿态不一 神清气爽,自由读文，注意读准字音，读通句子. 思考：颐和园给你留下怎样的印象？,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,北京的颐和园是个美丽的大公园。,美丽,美丽,快速浏览课文，找出： 1、表示游览顺序的四句话。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来到了万寿山的脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来到了万寿山的脚下。,从万寿山下来，就是昆明湖。,思考：这些是什么句，在文中起什么作用？ 作者是按什么顺序介绍颐和园的？,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,人走景移 移步换景,“移步换景”,“移步换景”是游记最常用的一种写作手法，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。,说说课文主要内容：,课文分别写了颐和园（ ），（ ），（ ）等美丽景色，表达了作者对颐和园的（ ）之情，也显示了我国劳动人民的（ ）。,长廊,万寿山,昆明湖,赞美,智慧和才能,默读第二自然段，思考：1、长廊有什么特点？2、分别描写了哪些景物？ （画出重点词语）,绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,宋朝小说故事秦香莲,横槛上的五彩画,唐代传奇小说西厢记,横槛上的五彩画,三国演义桃园三结义,横槛上的五彩画,水浒传智深倒拔垂杨柳,横槛上的五彩画,横槛上的五彩画,横槛上的五彩画,横槛上的五彩画,走进这样的长廊，我想说-。,说话训练,走进长廊，仿佛触摸着中华民族五千年的文明，感受着昆明湖上吹来的阵阵微风，这种感觉让人头脑清醒，精神振奋。这就是词语-,神清气爽,不同角度看长廊从整体上看： 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。从廊内看： 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅没有哪两幅是相同的。从廊外看： 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,北京的颐和园是个美丽的大公园。,导游解说，复述课文,要求：根据课文内容，按从整体-局部的顺序，以导游身份向大家介绍颐和园的长廊。,大门,长廊,万寿山,昆明湖,按游览顺序写颐和园。,长廊,听我介绍长廊,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,