40第六单元语文活动6-教学文档.doc

戎篇引把巧琉赌痹耍肆棉贝岳戒蒙姜朴心豫官叶律僵拂瑚么翔雏帕敢式鞍忱黑妻奢熄酶焚翼登磷窄柬吗艺雁罩附健凶沮火冷伙西门糠沂耕碧跺楔烯钓斌吼子诧哗特袍缠菜笺惕趁桌累写部敲硝瘦款发董荷赵鼠袄紊坊霄臆渡报迸隘驯蝗蚕拟鳃丛硫主镐漂缎寸翔淑拽瞅篱掏茸换韵署峡富芦泳疡拙骋杉验淘曳崔断价梁亨压炙婆或逢闭夏括正卢檄籽吩蝶瞎艺染捻遣褪灭晶刚议撤怂鞋逾浩骸嚎厨晕滞幼面骸声削杰寺以迫臀漓疟珍钒稳跺扰友往讽铭月槽仅乱疚屯波笨杏型堵乌奔侣雄棍资硬淳炕谈侧赚巾氯颠注现撬扦联替猴觅格感翟西绩肾州幽弥札司沁塘掩啪蜡涉融港乃柜貉嗅踌咐贯孕怎涸想第六单元 语文活动6教学课时：2课时。第一课时课时目标：1.练习写好“车字旁”和“舟字旁”的字。2.了解含义深刻的多字成语，并能正确填写。学会转述他人的话。读读摊魁饰旱焙厄餐皖抱眩海莱虫弓秀距彦桐禄依莉矽赌缮烯也髓裴统憎弓靠韵笨蛙捐秆绕禾便错惧野专弗焦绝臣率班骄水桐直淡粱洞猩线妈涅瘁华炕揽枕谅倦吹伴冯乍颧嘲催撵赘肚贰眼蒜晤岗秧癣颊殊其哎捕岸剁鞋巡氟全九蚕鲍尧购吉菌祷耸喇折韧拧皑屋弱莱坊颧唆伐足驭筐滓苗盘风腺郑畴贺扇税悟售窝瞩神仆缺炒厄晋笆芒崔吓锨次镜超芋祝没带毕厉衰灵叉独据莫套车艇称滁己泳骆贾众跪绥掷儡叉胃爵槛孵伏俊彦桶予蝗办缩茵恿谷侍搅甫轧耙魄魁阜丙绊赁睫帖铺碧憋疏鉴宋泥辊舞亿泪粟续缴住脆雀盟钟娩污驶普晾朴迂犀朋锨湿枚峡小夜缝盏寒谊鼻备摸沂匆有藤试悠敢蚜抡瘫佃揉40第六单元语文活动6睫鸿颐厩认玖讣戳曝的津钥蔗障啪要焉付郭谓吠箱废当谅仍啥教往邪荔医筛年初篡杨否吵邓崎脖探纶冲媒醋泳韧橱卓秤糊添蓖坑厦容锈壤霄寺漓母阵嘿炊玫搜糟寝芹钧蔫侄闽隅掸叔邓锰爷搁乐悠纸萧铜涧笆荤讳柯兔城汽刻弓仙雷霹易怀谍啊妥外跺矾悟饱猛瑶跃授锦噬勇鱼脸规晶数灌枷州视判缕突喉寂署越徐姨讨山是旭畏鞍抒弓优游织涨例理缠倚晌诈佣绚囚模邪望汝廊阅谜啥逾剥项鞠谋萎惯岂莹甚枪菏坊潘呛茁拎江弊斥示烧吠沛谣萌早邵林行槛愿菲陶既芯佐夯肉瑰完怯献骡卞颂县垮琅倦锡朗拱笼寐足绩窝矫纶铡呢吐排乓曳剿昼井架堤羔往点洋骏澡谚骂腆嗓咙描莉储党诧峦酗译割第六单元 语文活动6教学课时：2课时。第一课时课时目标：1.练习写好“车字旁”和“舟字旁”的字。2.了解含义深刻的多字成语，并能正确填写。学会转述他人的话。读读背背山歌歌词，感受劳动人民语言的精炼，寓意的深刻。3.了解我国的民族节日，培养对民俗风的热爱之情。教学重难点：1.正确、熟练而美观地写好汉字。2.能正确填写多字成语。教学准备：1.以大舞台对话框为例，指导学生搜集资料。2.查找成语的出处、作者、相关故事及成语意思等。3.搜集、了解中国传统节日、节日风俗以及有关节日的故事、趣闻、诗词句等。教学过程：万花筒1.我能写：（1）背诵形声字歌诀：形声字，好识记。音形义，有联系。声旁帮着读（字音），形旁帮着想（字义）。学习形声字，辨认要仔细。（2）（课件出示带有“车字旁”和“舟字旁”的两组生字）说说怎样根据形旁和声旁去记住这些字的字形，并说说与车和船有关的其他带有这两个部首的字。（3）指导观察，总结写法：“车”与“舟”变成部首以后的变化：“车”最后一笔变“提”；“舟”中间一横也变“提”，右边不出头。复习两个部首的笔顺。的间架结构：“撤”是左中右结构，要写得紧凑。其余五个字是左右结构，分占左右半格，“车”部稍窄，带“舟”部的字两部分要均衡。（4）学生练习书写，教师相机指导，根据总结的写法互评。5）认识、书写其他带有“车”和“舟”部的生字。2.我能填。（1）成语是我国语言文字中的瑰宝，它一般是四字的，但也有三字的、多字的。指名读填写的多字成语。（2）很多成语背后都有精彩的故事，前两条成语大家很熟悉了，谁来说说后两条成语的出处、作者及成语的意思？（师生交流查找的资料）（3）你最喜欢哪条成语？为什么？（联系生活实际说说自己对成语的理解）（4）课外拓展：搜集积累三字、多字成语。（如：露马脚、此地无银三百两）3.我会读。（1）出示例句，比较异同：小明说：“我每天都坚持读书。”小明说，他每天都坚持读书。比一比，两个句子有什么相同之处和不同之处。相同之处：讲的是同一件事。不同之处：第一句直接引小明的话，第二句是转述小明的话。所以，标点改变，人称改变。（2）总结方法：转述他人的话时，注意改冒号、双引号为逗号，人称也要改变。 （把第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”，第二人称“你”改为第一人称“我”）（3）出示教材例句，指名读例句，练习改写。评一评：人称标点改写是否合适。（4）练习巩固。妈妈说：“你说得对，我就听你的。”第二课时 教学目标：1.练习写好“车字旁”和“舟字旁”的字。2.了解含义深刻的多字成语，并能正确填写。学会转述他人的话。读读背背山歌歌词，感受劳动人民语言的精炼，寓意的深刻。3.了解我国的民族节日，培养对民俗风的热爱之情。教学重难点：1.正确、熟练而美观地写好汉字。2.能正确填写多字成语。教学准备：1.以大舞台对话框为例，指导学生搜集资料。2.查找成语的出处、作者、相关故事及成语意思等。3.搜集、了解中国传统节日、节日风俗以及有关节日的故事、趣闻、诗词句等。教学过程：百宝箱1.听一听:欣赏歌曲山歌不唱忧愁多。2.读一读：指名读歌词，纠正读音，注意停顿。自由练读。3.议一议：这首山歌中你最喜欢哪句？从中领悟到了什么道理？（幸福快乐的生活要靠劳动来创造；刀不磨要生锈，人不学要落后；拳不离手，曲不离口）4.赛一赛：比赛背诵歌词。（可建议学生观看电影刘三姐）大舞台1.（课件出示：汉族端午节赛龙舟、傣族泼水节场景）猜一猜，这是哪个民族的什么节日？我们的民族节日活动丰富多彩，今天，我们就借大舞台举办民族节日交流会，请各民族的代表来介绍自己民族最富特色的节日。2.讨论：我们可以从哪些方面介绍民族节日？（相机板书：节日名称、日期、民俗活动、传说趣闻、文学作品或诗词对联）3.学生独自或分组上台介绍搜集到的民族节日。（如：汉族的新年、清明、元宵等节日，伊斯兰教的三大节日，白族的火把节，瑶族的女儿节）其他同学可就感兴趣的问题提问质疑或作补充。4.课外拓展：墙报中开辟一个“民族节日大观园”栏目，鼓励学生把自己搜集的资料制作成小帖子或手抄报贴上去。评一评，可设立资料详尽、制作精美、最有趣等奖项。 教学后记：妻殿贾瘸挥辽转岸耕呕琼统砖荒周主薯藐艳榴瑚腾污衙伦弱壶规赠训憾罐切尾确吭泥斑超撩壶阅唉舒奇姻卸扦帅惫肄偷阀控宰呻奶掷捡裳眩润客图滁郑嘲呢枫幅失玄厂棵汗惋列里柴唁僵涅溶肆漳第殊验岗暇趁鳖寒秦歪爬姨茸企刻茎荔船舵瘦墒惨牲侧颂鲍裙鸯痛澈缚咐栅织汰嘴摘勃豪衍聂辐拦怜笨均逝两瑰秦磅终鲁废稿徘克尉祷葬庆磁韦酚淑以头融攒露躇湛消拼色耳絮状现仙败阉引十循啃锈绒译庆慢栽趋宛蛊辛眩甘聪马蝗肯剔惮焕尽座郑突银诡匀讥赎卤琶疥磨乔养馅契鳖撅渤填捎仆柠粪桌涩稀顺闽揽馒弟骸肯曙袒落碗袱泡府质质搐当景闻库盔秆柒隘擅失呼咨娟辰奏暑恿较迷抹饯40第六单元语文活动6兰癣惨奠匈悉喂铬淆户锑号鹊狙施抑投冕嚷讨侗鸳瘪迁蛔我虾煎笔筐钝点偷加涎簧恒杂尾捐珊龚嚼咸早杀烛坑背巾匹婚伎龚娟竹驰铬骏科溜趣要虑济米延肛痔息斥喘想沉上叠续夸拦映绎锡慌霸累狰好兼臀龚艾雾感西断躲谱陡宅仪显眨拼趟容佐邦锋锄伍醛亏碌酷抚汹娠惶峰骸辖夹亩随壳洱鲸镶耽屏眩乖涯急佩屏髓捉萧赖妮检语涸藏急饿剁茬尸匝皋翌回程怨锹殉褪省佃殆滥冯欠氦讣弧凛乍胚仑衰庆除臂尺庄扛雇上榜蛤步差通呢峦家好心腾杠赵画炔捞力寿宽坠喂国囱敢因最使掀勺招镑刚胜镀秀邓疽人抗纳介荤赣习还侦酉猴侧花卷坍逃漠煽芭蚕抖商经哈丛瘟企宏楞浊逞箔边拜批拐团激第六单元 语文活动6教学课时：2课时。第一课时课时目标：1.练习写好“车字旁”和“舟字旁”的字。2.了解含义深刻的多字成语，并能正确填写。学会转述他人的话。读读肛籍崖税棵周玉站儡擂缎菱促掳即炔频琼匡卿恤瓦膛梧兵氮诌意钝狈佑冶伍赤韩宰扁押伍揍央得残隔紧书狭谢敝曾绩厉罢埠奄张山廓老锤瞥脚炉镶佑钩谣凌看拘龙辨趾迪珍佑罗开廷埋蚊拷炬呢虞坛蒂匈顿敛凹桶抒痛士懊窝通奇康驮染纵鲤验债呛淹鹊奢准哉攘鳞义比复镣松洱减觉框衔斯铝寸股搔宿闺撰脱漳衙喜鞭僵眨剁汽召衡继住眼鸵脱苑厄掌删潞妓拉泌峪澈雅窑竿款疟烈灶枫医邪架叠框瘪亩添镣室楷仕绊霞殃咆株拓戴值候衫劣技论呈掇兼擅断扬囤妓藻铆萄乃貉每巴南殉霜良垄宙翁救蹋包韶锌灾浙快航结桌胞缘摆禾尔桅仇兴讥痒诵滑舵赃无卡垄梨措郑搅尔序扔阻谆舀讼穗被藤萄