最新七年级下册数学证明题练习[教材]优秀名师资料.doc

七年级下册数学证明题练习教材.如图已知AB?CDEF交AB,CD于G, H, GM, HN分别平分试说明GM ?HN.，AGF,，EHD2. 已知:如图AD?BC?BAD = ?BCD求证:AB?CD。 ，1,32:，2,25:，BPC3.如图AB?CD,P为AB,CD之间的一点已知求的度数。 ，B,，D4.已知AB?CDBC?DE.试说明. CD,ABDE,AC于E,BC,AC,FG,AB于G,，1,，2,5.已知:求证:. ,ABCFG,AB6.在中于GED?BC,试说明. ，1,，2CD,AB于D,A 7.已知:在?ABC中?BAC=80?B=60?AD?BC于DAE平分?DAC求?AEC E C D B A8.如图已知?A=?FAB?EFBC=DE请说明AD?CF. E解:? BC=DE,已知, ? 在?ABD与?FEC中 BCD? BC+CD=DE+CD, , ?A=?F,已知, F 即:_,_ _,_,已证, 又?AB?EF,已知, _,_,已证, ? _,_ ? ?ABD?FEC,_, ? ?ADB =?FCE,_, ? AD?CF,_, 9.如图AB=ADAC=AE?BAE=?DAC试说明?C=?E A 10.如图已知OC=OEOD=OB试说明?ADE?ABC. ECODB已知AO是?ABC中BC边上的高点D、点E是三角形外的两个点且满足AD=AEDB,EC?D,?E A试说明AO平分?BAC DEBOC 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.12(如图在?ABC中BC=10边BC的垂直平分线分别交ABBC于点E和DBE=6 求?BCE的周长( 平方关系：商数关系：1(如图已知在AB=ACDB=DC则AD?BC为什么, (一)数与代数A 14、在Rt?ABC中BD是?B的平分线DE?AB于E, 则DE = DC吗,说明你的理由. E (一)教学重点D ? 圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。B C 015、如图?ABC中?C = 90沿过B点的直线BE折叠?ABC使点C恰好落在AB的中点D处. ,1,求?A的度数, ,2,若CE = 2cm则求出ED的长度, ,3,若CB = 4cm则求出AB的长度. 16、如图在?ABC中AB = ACD是BC的中点E在AD上BE = CE吗,说明你的理由. 4、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。A (6）三角形的内切圆、内心.E B D C 2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。017、如图?ABC中AB=ACD是AB边上的一点 DE垂直平分AC?A=40求?BDC的度数。 A 对圆的定义的理解：圆是一条封闭曲线，不是圆面；E D 3.确定二次函数的表达式：（待定系数法）B C