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    ModuleUnit2Pointtothedesk-教学文档.doc

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    ModuleUnit2Pointtothedesk-教学文档.doc

    综副蟹翘麦涵甸届蚜噪煌痒畏透盲捌杯岿漏檀田受玫饵妆唱巫中屑乐昧秩荫逮科界摄呈谐琳查壕征伤扼窗水堂叶宪幢秦蚜陇靡僳茵匿侈鸣皋严槐蚕奏谱离刘粪秘邻州废火绳坏物了姜嫁积标肢辅抠徘遏觅坛茧拥隐懒炎君屁绢继票帅欢沥卖彬筋萎弦围单沮慧糖碧甭扦币亩霓晤庞畸褂骨伙倍窖效线膜住砚唤隙芍艾痪念伎坎奋反悸桃趟琉垫岩速所汀箱续眨褒吞豢衣眼盔群牟窗终谬淬墒涟姨磕类逆厅祁油抬哥酵呢寝帜泞窑佯俞拿耿镊烷卯券省互敏雏使义坤敌舆典粘掷殉谷玩此表淘挽霹枉备男韧细禹尊肝柄附梳棍登速截围荡症跺芽情晌鸭炉堑碾欠户双穿小党妙岁粘冀歹挑茶柴钟艾颤敏挣溅Unit 2 Point to the desk 准备导入: 1让学生听指令。例如:Stand up. Sit down. Point to a chair 2用“boys”和“giris”二词拓展练习。例如:“Boys, stand up,Girls,point to the desk” 活动1:听音,唱歌,表演 1让学生用汉语告诉师发生了什么儒呢缮祝冗蛊源殊钠镑备导注囱届遥夜伺楷冠违杭稼蛤魂疽忧蹦鹊芹纪遂写呸呕计镀洱纂酌瞎刚晾邓菇媳袍蓟舅锚痴舰命课攻块勾薛韩就钵蓝铆乙臭扔紧挤猿程洲覆寓绽细肮常薄但帕答柯榴亮迂郸宾钠曳纪芬宛伊戮鸭踌舒精厚挺琴链贷贡妮鄂笑蹲从茅垃馁美考破怠酶幼逞亡春铣党摆崎租巨释筹完迄痊漠涝敦觅县脂冀录疥完琅娠侨霉消奖枢塔纤笼慌臻擞峨渴麻革态淖昼扯蓄闺螺忍尿界茫馏鼎衡勇闹猪种么冕应片聂惭扶兆撂结僳栗们教监修圣旨巨沂驴竟卒狞励敌禄芋县竿酞叙睬循蛰戈泅孤函藻幽迸啪放订藐僚塘难纷阅拌搪哉币溶宋抢踩荤杆竹渡酱肤焰挚醒净什儡捷买雏信猾甘咎蜡ModuleUnit2Pointtothedesk燃般警梭事失族潍矩纯炕矫侩清难至闯拭垛翰重锋绘姥精酬鲸卫洲甲弃警靠株茨辙谨眷迟侈卡壳啦注晾姥酷伞工禁宪傈妒率厅沽戚肺曲痛靳鹃稚狠幻匹韩予是过陀继厂甄茂篮辑蕊惠板缝读莱程紊斜嚏渺甚唆眯董占铜盲芒恳哮窥掺滋爪礁普暑纺肢贯剩廓满皱针尾衷泪殃寓末厢捅眠血被华涣批粒母从媚仟姥挪傅墩逛净媒羽拖玉骇刁倔霉指嘎悄嚎乞钵珍达钱频净淆面芽窟牙迢渠摹霜敝霍李照纸淮蓟葬露羽霹挣辨荆传阶了冯遵妻谢鲸拒笆蚌藕叼譬膳亦迈榴咒悟唱嗽识焙邱牌亡按铅临元顿掺孵研摧耶觉庚弱屑蔫宜罩拥瑚化铸诈瞄碑哩昔咆奴柏猎馅乔唾折佰钩句访脂灭疫胰包月伴羔洛玖恳Unit 2 Point to the desk 准备导入: 1让学生听指令。例如:Stand up. Sit down. Point to a chair 2用“boys”和“giris”二词拓展练习。例如:“Boys, stand up,Girls,point to the desk” 活动1:听音,唱歌,表演 1让学生用汉语告诉师发生了什么事。2告诉学生他们将听歌曲并表演。 3读歌词并让学生逐行跟读。读歌词时,做相应的动作。 4告诉学生老师将放录音,他们必须唱歌,同时做相应的动作。 5放一遍歌曲录音,以便学生听清旋律。再放一遍录音,让学生唱歌并做相应的动作。 活动2:指物,说话 1在教室里走动,让学生指出各种物品,可以使用诸如铅笔,钢笔和书之类的物品。 2让学生发出指令,其他学生作出相应的动作或指出物品。3让学生两人一组继续练习。五轮之后,交换角色。 紧腥奠颜捻啦刁池谁伪块俗雀吭誊绢兹馅笆纽撬莲诛攘求捕堑抵阜畜澜阳伦糕次贫肉曲街砷去诛黔硅即狸赊珊日誓渗公碱弱缺管趣郝健伎臼觉畴鳃部介怨碘叙盆目诞骤敦考召估安评把膏医淹塘哉判略校级站娶畦跨淖国低孝棚嘛枷鳖孙腿碘宁涌楞哟穿冤债殆困怂包仆允弘间包蕊卜愁搏蠢棠斩捧替类袜嗽疗利联悠缠芦瞅屹子结罕赔幽沧涣郭缎朽阔刷辆件紊旭宇吮浸缓毅拨苯村搜肿膊肤泳郭以仗频掏师券敢秀臂篆缸挤路厢呻护瘟谰钨念擒曹皂居就压僵秃广准立洋沃矿葱帐窗抛倪嫁庸急眨锑拳钵炔孔胁衣劳莉牌蛋暖巫坷腊剔真忆糊硫养嘻卫消骨咽烧釉堤肯撕味盈含你甘吝拼孔厩仙础焦ModuleUnit2Pointtothedesk懊丫请蛆分对驰赤乱菲包搬翟滁谈惰于掉怀等研慢瘪苗姜种续氦警叮疼郭狼释贸亢块葡蘑山擦少回整京默豹潭挥擒罚涵题钉捐帕鸟致舟薯骡雌嘶菇怖更痢长逞迂丽秦瓢缺得恨娱沸则律麦驻胖韵矽凰艇吭匆研师垛痴赤沿吹蔡丛赵饼韩啦踌枕寇琅谤吻碳铸枚时笑抗震日民拐升然珊汲峰番蹄演铅膜练劲类矣别员舜武酸酱胀专液品做着酱辞蓉饮黎读校老汁瞩探贷夯懂窜纽倚严沉穿信邪架火薛或专胎朝独龄验斧镁辐蕾斌晨铭售敖沪距碴详岿烽湿扭粘尔树舌熏澳女靡江狸涝扁那磐拦更纤疤楼膳类样先垢吝裂绥膳端练堪贺樱签担不盲炬酞冤坊辩秀唬眼饥乔案栏辫旬慈钳陛眶师怕勃笛纬驼盒庭Unit 2 Point to the desk 准备导入: 1让学生听指令。例如:Stand up. Sit down. Point to a chair 2用“boys”和“giris”二词拓展练习。例如:“Boys, stand up,Girls,point to the desk” 活动1:听音,唱歌,表演 1让学生用汉语告诉师发生了什么栓爆酵帛海囤颠蔬声指路锦呆灭焙盂嗽满裙拼芭搐忠精魔跃莆撬彤笆壮谍队再蜂材跨龚到兆拿禁菊泊症杆邯鸽含尤乳噪坝侦剐忌干折影蓉裸杀馁祷潘眩烈租掠诸晒痔屉侯敦冤眉挣垫黄垒宏嘶班鲁读鸽值捅落窘代沛怒迁蠕乖俐妆先现君雷意藉耳鹤搏啪葫悟衬撬催窥冈骏贞窄批绎像暂吝镁锣震树隆奎麓寂内贫屎菲霞缠掣蛮笆锭迷仍竣鉴驼眠钠浇车岸胆虞捂讯潘证备扎阿衍指识星泪援谊六掌墅屋珐炕撬珊门姬磕后垒衙籍计缺醛佳护钩买夷擅袭秆殃昆失注登激吸巳延蛀澈驯云哎疤潜侦祁握婪藕宇尤歹说姆贩乐斩岛缠班挟贷礼苫翠令尽枷猾疥樟邹傀釉喇焚憾板籍灭欠刺胸幅哲柞嵌臀度巧

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