课件【蒸腾作用】铜仁市第九中学-曹静.ppt

同学们！上一节课，我们学习到了什么知识？,植物的吸收作用,一、植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外；二、探究蒸腾作用的发生结构；三、蒸腾作用的意义。,第5章 绿色开花植物的生活方式,第4节 蒸腾作用,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：,玉米吸收的水中近99%的水哪去了？,资料分析,演示：植物的蒸腾失水 P90,光照数小时后：,观察：你看到了什么现象？,1、该实验中的变量是什么？,2、这些水珠主要从哪里来？,分析：,3、袋内的水是以液体形式，还是以气体状态从叶中散发出来的呢？,一、概念 植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程叫蒸腾作用。 蒸腾水分主要在叶片进行，叶柄和幼茎也能少量进行。,你们知道什么是植物的蒸腾作用了吗？,叶表皮,叶脉,叶肉,海绵组织,栅栏组织,输导组织,机械组织,上表皮,表皮上有由成对保卫细胞组成的气孔。,下表皮,叶,植物的蒸腾作用主要是通过叶片的什么结构来完成的？,做出实验假设：,假设植物的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来完成的。,请大家完成合作探究中的实验讨论,实验探究： 将下列不同处理装置中，置于有光照的自然条件下，会发生什么现象？（凡士林起到封闭气孔的作用）,三天后,请尝试分析实验结果：从实验中，我可以看出.实验现象.，可以分析得出实验结论.。,植物蒸腾出的水分是由哪来的？,主要是通过叶片的气孔来完成的,水分蒸腾示意图,大气气孔叶肉细胞根茎叶的导管根毛土壤中的水分蒸腾作用的过程,途径： 土壤根毛植物的导管叶肉细胞气孔大气 植物体吸收的水分只有1%5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。,蒸腾作用的过程,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：,吸收的水中近99%的水哪去了？,资料分析,通过蒸腾作用散失了,植物体为什么消耗能量吸收大量的水分，但绝大多数都通过蒸腾作用又回到大自然中呢？它的意义何在？,1、促进根吸收水分；2、促进植物体内水分和无机盐的运输；3、降低植物体的温度，避免灼伤。,蒸腾作用的意义：,为什么说“大树底下好乘凉”？,学以致用,为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？,学以致用,巩固提高：,1、果树的根系吸收的水分主要用于（ ） A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D结出果实2、夏天，人在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽，原因是（ ） A植物能够吸收土坡中的水分 B光合作用释放了氧气 C蒸腾作用带走了大量的热 D树木遮挡了阳光,C,C,巩固提高：,3、植物体内水分的散失由（ ）调节 A植物体生命活动需要水分的多少 B光合作用 C植物体叶的多少 D气孔的张开与闭合4、植物体能把根部吸收的水分不断地运输到顶端。其动力主要是来自（ ） A根的吸收作用 B茎的输导作用 C叶的蒸腾作用 D叶的光合作用,D,C,巩固提高：,5、移栽植物时，往往要剪掉一部分叶片，这是为了（ ） A减少呼吸作用 B减少水分散失 C加强蒸腾作用 D减弱光合作用6、下列关于蒸腾作用对植物本身的意义叙述中，不正确的是（ ） A降低植物体的温度 B促进根从土壤吸收水分 C提高空气温度，调节气候 D促进水分和无机盐在植物体内的运输,B,C,同学们！ 让我们一起来总结一下。这一节课，我们学习到了什么知识？,课后作业,P92页，思考与练习第1题。,完,