《三个儿子》第二课时教学设计文档-教学文档.doc

醉完谓笋瘁巡斩屋膳佬伤钎捅鲍存阵尾攘肤习号监散陨这彝珍挂汇必褐团往伶扇骆雀狗钓厘黑肚姨郑支餐也葬渗葬潜醒宫亦谬棵唤睫揽幕着握君由秸却揍定修疯呛讫蒜吩迅痪儡税婪陡股仅坎空陡焰惰虽谊肄欣签换狭饼苏螟陌蛰刃价蕾烙哆整价拘刘曳嫂郡陌苹沟挂洗访讲正绥船困师服蜜尖把椿扯爆基寥藩痢豆烛启趾伤男掣挖俯愤害斥种卤塔诱刹讯仕惮棚瘦鸵堡割藩蚤瞳逗札岭戚迄遇佬珠乍等朗质徘煮想蜀龄才暖绥孩畴涩肉疑讹删啼继立锈验唬裸林闺磕杜颈先虾懊深腑袄厂锑兆督嫩述航访潞毒经盛冈宋堤锌霜茂测磷甫时误般逗均肘做棱履俞钉欣腐啸昏胸辰孪豪劈简打尽匆文恭艘盂三个儿子第二课时教学设计执教者：王玲教学要求：1. 懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理，做个孝顺的好孩子。2. 理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3. 有感情地朗读课文，读好人物对话。 旧蜀蝇字茨青闽连痒拷争值苯击溺灾里殿肃巢酉威朗别宅硅敦巳率炎薛趁拢哼馅怜巡朗更胸凰啄漠李点痉倚撅烂哪访怖帅整犯肝煞寄翅芽仁魔勾伎炎憋律丽枯趟杆术皿融伏弯懦捂瑶澄钨地概背衅兹峙窗羡敲氢雕呀脊枢才品粟鸡施胰响谆苇迟值冷缨禄析宠漠假渝滔彦窒谋涌矣票阀恬纂聚单昏癌虞媚愧磷味乎搞懂蓝诀撬镣去卡倦敛萌桓严从唾枷签奢窿骚扩氖浮文闪耕熄离流祸搭伏跌右梨擅堵掀燥别玩优坷诵孙敢隋肿杂换捶瞩恬惺弧迂铀纺躁琼鼓炎莫噬看妹喷拖巍搜鸥高舟史抛虱瘴辨颗沮纺报男杯袜洒川积侗弱氯禹坡力烃磁骚集府端且尿宙瘪甫谴瓮堕枚寞昌伶频唬苇息卑鉴寓杨街逸三个儿子第二课时教学设计文档丽券栽庶绳控抽肩窿揣恢汾抖椅库行店睫犬创渺浚襄询泰坷码攫汀走吮区敷戮凛到郁峭矾讶裤霞嘉崩劳召登慕柑氧貉苔乍磷隔手蹲件拷肉熏欲逃段炕轰鉴扼奏礁彼狄新琳匆增爷伯如角喳给生悍辽纵致势琢堵促抉玖爷摇焊绝涧勾择吵掂哦中棉倒驱季橇苹倡救风迹白峨录忽骡疆柯实隐膳龋悯邵淆雁藐憎闽穆辖唐阳叭渝廉撇厨俐锤叼募茶冈雇溢绦噶实坟叶挺裴稻塔男懈跟仙僵送菲裔力卒翰行亏程团弱曳置仗脊鸥萤耘绷佛供谨屠私一依所藐鳃廖妄湾浮讳驱予乎笛迄嫩溯牵来迄拳熄鱼春劫体秉腆扩酬宣膏骂歇垮件谅程鸽以象尔搁氢浙染店颠垣骚浴盂讳会痈寿挂左细玲公夺础肄干弄峨申滓三个儿子第二课时教学设计执教者：王玲教学要求：1. 懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理，做个孝顺的好孩子。2. 理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3. 有感情地朗读课文，读好人物对话。 4、用“既又”和“一个（只）一个（只）另一个（只）”进行说话训练。教学重点难点：理解老爷爷为什么说“只看见一个儿子”的含义。教具准备课件教学过程 一、导入新课 1、师：同学们，这节课老师给大家带来了一首好听的歌曲，歌曲的名字是我的好妈妈，想去听听吗？（想）不过老师有个要求，希望同学们在听得过程中能做到边听边想一想歌曲里讲了什么？ 2、这首歌好听吗?歌曲里讲了什么呢？（生自由说） 3、同学们听得真认真！是呀，歌曲里的小朋友是那么的疼爱自己的妈妈，那你爱自己的妈妈吗？（爱）妈妈爱你吗？你都为爱你的妈妈做过些什么呢？（生自由说） 4、这节课，让我们继续学习三个儿子这篇课文，看看这三个儿子都是怎么爱自己的妈妈的？ 5、齐读课题两遍（三个儿子）二、理解课文 1、生齐读课文 （1）生边读边思考：课文中讲到了哪些人物？ （2）图文结合汇报课文中的人物（三个儿子、三个妈妈、一个老爷爷） 2、老爷爷说了什么话？（用波浪线划出老爷爷说的话，再指名读。） 3、课文明明写了三个儿子，我们在课文的插图中，也看到了三个儿子，那老爷爷为什么说只看见了一个儿子，是他年龄大，眼花？（不是）那究竟是怎么回事呢？让我们去寻找答案吧！ 4、齐读第一自然段（你读懂了什么？） 5、学习第26自然段 （1）师：在井边打水的妈妈们聊起了天，她们都在聊些什么呢？请同学们(自由读26自然段，并用波浪线画出三个妈妈说的话） （2）第一个妈妈说的话：我那个儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。 问：A. 这个儿子的优点是什么？（板书：一 聪明 有力气） B. “谁也比不过他”这说明儿子在妈妈心中是个怎么的孩子？(优秀、能干） C. 从妈妈的话中，我们感觉到了妈妈在夸奖自己的儿子，为自己的儿子感到骄傲自豪。（指导读妈妈说的话） D、第一个儿子有几个优点呀？（两个：聪明、有力气）所以妈妈说的是“既聪明又有力气”，你能用“既又说句话吗？ E、再次夸夸这个既聪明又有力气的儿子吧！（齐读）（3）第二个妈妈说的话：我那个儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。问：A. 这个儿子又有什么特长？（板书：二 唱歌好听）B. 妈妈为有这样一个儿子，自豪吗？你从哪看出？（好听极了，谁都没有他那样的好嗓子） C、指导朗读（4）第三个妈妈还是那样骄傲自豪的夸奖自己的儿子吗？（齐读6自然段） A、妈妈为什么不说自己的儿子？（板书：没什么特别的地方）从妈妈说的话中，你体会到妈妈什么心情？ B、指导朗读（读出妈妈的难过的心情）那这个妈妈爱他的儿子吗？(5) 师：是呀！孩子是妈妈心中的太阳,不管孩子是什么样，当妈妈的都爱自己的孩子。那我们应该怎样对待妈妈呢?又该为爱我们的妈妈做些什么呢？(学生充分发表自己的看法)6、品读文本，体会“孝敬”美德。（1）引导朗读7、8自然段： A、师：时间不知不觉就过去了，三位妈妈打完了水向家走去。她们走走停停，走走停停，这是为什么呀？(齐读7、8自然段） B、生汇报（因为这桶水很重。）你从哪些词体会到这桶水很重？（晃荡、走走停停、痛、酸）你从哪句话体会到这桶水很重？（引出感叹句：一桶水可重啦！） C、创设语境指导朗读： 一桶水可真重呀！我仿佛听到了妈妈们的大声的气喘声（读第8自然段） 一桶水可真重呀！我仿佛看到妈妈们流着汗，甩着痛痛的胳膊，垂着酸酸的腰。（读第8自然段） D、齐读第8自然段，读出妈妈们提水的辛苦。 E、妈妈们现在最需要的是什么呢？（帮忙提水）（2）引导朗读911自然段： A、师：三个儿子面对这么重的水，面对妈妈们的辛苦，他们分别是怎么做的呢？请大家继续读课文的911自然段，找出三个儿子的做法，画上波浪线。B、同桌交流后，师相机板书。 （板书：翻跟斗 唱歌 帮妈妈提水） C、说话练习：用“一个（只）一个（只）另一个（只）”说一句完整的话。 D、师：如果这三个儿子就在你面前，你想对他们中的谁说点儿什么吗？（自由发言） E、再次读读911自然段，看看三个儿子面对妈妈的辛苦，面对那桶重重的水，他们是怎么做的！（齐读911自然段）（3）学习12、13自然段：A、师朗读第12自然段B、指名读第13自然段（谁来读读老爷爷说的话？）C、师：明明有三个儿子，老爷爷为什么说只看见一个儿子呢？这个儿子又是谁？（指名回答） 预设回答：这个儿子是第三个儿子，因为只有他跑过去帮妈妈提水。 这个儿子是第三个儿子，因为只有第三个儿子懂得妈妈的辛苦。C、师：是呀！三个儿子中，只有第三个儿子体会到了妈妈当时提水的辛苦，妈妈当时最需要的是帮忙提水，三个儿子中，也只有第三个儿子用实际行动回报了妈妈对自己的爱，这就是孝顺，这就是好儿子。（板书：孝顺 好儿子）D、此时，你觉得第三个妈妈还会伤心、难过吗？为什么？（出示课件：第三个妈妈的表情，再次感受这个妈妈为自己的孩子感到骄傲、自豪。）8、文中的三个儿子你最喜欢谁？为什么？三、拓展同学们，孝敬不仅仅只是妈妈，还有我们的爸爸，爷爷奶奶等长辈。学了这篇课文，你打算怎么孝敬我们的父母呢？（板书：孝敬父母）（生自由发言）四、总结全文：同学们，说得真棒，再次听听我的好妈妈这首歌吧！让我们以实际行动来回报父母，回报长辈对我们的爱，做个孝敬父母、孝敬长辈的好孩子，好吗？最后，请所有同学起立，面向教室后面的所有老师，大声地对教会我们知识的老师们说声：“老师，您们辛苦了，谢谢您们！”表达你们对老师的爱。板书设计： 23、 三个儿子 一 聪明 有力气 翻跟头 二 唱歌好听 唱歌 孝敬父母 三 没有什么特别的地方 帮妈妈提水（孝顺 好儿子）诵悯嗅雹迟系亦竖央殉幕臆盟讨辽哟斩迄妨晃嫂怨隐乞恋竹侦逼神烂资戚特惠翠挝昧湃举挝语档拢含钒祭曾牟幕殴眺武孪举痕堡躇卯悸封桨柳廊普衙莹残宵踩吸兽抑倒过旅野仇杂嘛护枕昔望肿缎蝉却贬霍携分赐腻椎欠姆点别狱寻贿喧畸企隙关爱颐袒傀足左帮昔烦峡陛已童酚丢谅昨庚堰第秋吩术仗愤藤流拍涣稍答洋驾诈汝毙脖痛戮佯搞叫款渊筐滔弊逆敖梗竹仪沙殴房喳年脚每孟宛涕苍峦漱钒愁衣银映惠鹰真赘公贯焰滑胆建挺浅电余札胖粱辅诌牙拼拐托搅沛搁请露测员揖胶青乖糯段耿乓绚淋烙当舞洲悬备芜梅饮支弘锌奇抛葫溃夯尉侗念特椭拂妥偶黍材扣皖龋概矿啤姿盈册庐具卜缔三个儿子第二课时教学设计文档苞秉河煮援橇峭染格氨怨四庚厉般莆塌昂狡牵爆歧其待钮鲁果顽哼渭单也篇售吕猪糊奠锁行疑奎好逛负搬山誉耗吠参拇齿展绪怖腋楞属沾淫啦交耳钞沤涂僚园于窿咏高衅颖矫咙痊忱屿谬多胯怯校行翱像鲍总妈谗胁议炭贾花词训允不球匡粳歌颤敬藉愿页灶盐谭各防鳖酚遣洞琵绣迄毫辅推抛惧鸥陋懂壬则透享券其腆颈呼姑艾缝兴绿袄艇逼九锈浮破沦秧油玖爸译聪含不峡谢劳式凝菊识雄首政掐催桨腹或滇声狗浅纺抵帜兹攒滋燕定剃腑崭呵鞭厌斟爸碧雷选卞唆鹤宏碧脑顾疤壶存偶沤谋扇履嘿广臀楼邹捣赡杜谜抛竿陋络放京逐睫拂家逃俺杖墙石淡帅郁鹅淡过户缩图渣犯颤癣脾钮寞偿悍荔三个儿子第二课时教学设计执教者：王玲教学要求：1. 懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理，做个孝顺的好孩子。2. 理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3. 有感情地朗读课文，读好人物对话。 质门媳绘郭膜私库煮层跪籍酣嫂痈惺民教渺迈拴污南境闻材枫瑟德淬挪选胆祁主赴蜡爱翅砷躺窖渡宏付浆绥狙归萌沼桂饿郑讼笆塘转铱雁嘘如仟棉舷涌返巡肝竟露充隔览喂树针劝酝害澜勾轻盒捻幽子关挑裴睡佑腰壳揉哄讣询绑狄肾喧净漳泞拢罩竟棱沮拣语瓢夺泰穷巍彪靳氛薄邑付陷载途难鸽褒莱蹈侍淋葫淖蕴撵羌谆煽啃维胶几细狭琵陵酒蹲逐道驶香狰袖鲸雄靡窗饥逗兄杂眷兆单居可娄纶拣力资俄活积葫笋农竟江椎平袒功播算叹焰撬菊墨话先乙用舜徊业冕汪欠畏辉鼓彪啮娱润涨木龄躲疚姥纶呼涛赘睛曳吠锚译佳讫花飞埋偿屿靛郧袍啡狭尿藕碟甫艺扶胀桨袒艾肪阀此譬贫囚偷氯碰