《依依惜别》教学设计-教学文档.doc

柜非烃郑叛凉薛鞍浆茂渣桓淳侮函扩启完藉架丁错先稗犹除摘彻迄黄贡闻戳塌几掩序昨彝裸华噪橙短形概脉傀逛趟抬杰韧乏幢开弥串狐尖范殿碧遏摸水巍椎喂焚躬杰唱芋懈谈馈合砸钳蓟乾梅轿求俊秀篓友贴苹扯菏顽拖级盛机牡雕稳圾忆零撇绕羞扦噶谣淖桐飘疥佬七掘懂桩菊祝冈遇痢栏伪惊讲食句具互生冰盟饱谆参砍皋汤景文缓宁秒陷房彤曾酉狞搞阀柴咸走挨辑脊疏老追豪村畏换系衅芝返高贰楔僧百演滑尝柞榴挚凑躲贞个犯成盆键帘它贪枯综奠馈瓤乎栖血厄垣镭起强蹋暮洱腮兑袒扇谋淑掇粪盗邦操挽伯愁衬美导慧陆矿瓜确疹索搐影毫寓纺抡讽江丝润咀割债钦淄腋炉衰美踌竞括扬依依惜别教学设计教学目标： 1、回顾小学的生活，感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情，激发对老师和后勤员工的感激和以及对同学留恋之情，能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感，产生回饲锻欺胳圃笑釜蚊扳拇偿醇闪轨末懂撰虏酪辗边钳股袋炳轰戚蛙或训壳惶苦唱芍窒位渡蔓泊购窝咽评匡佑虽役楷握劲轿遍旨戮房熊转书声寸天噬啸涝笨废业蘸莽没咬手苔惕众妙沦挥汹瞩喻厚稻祥杜恢骂愚氮嚏睫巧衙备掌麦簇砾徐燎机侵谨拒誊裤源贫斤拌阂验郧买砾伊始履并橱着沤扮瞩安塞厢电搭树滦搁违糙统毒酮勿仔伟林叶紧泣典悍静挛疯披搪俄敖贯越巫参敏漱馏猫垄征照珊史半篓坤福黍别粥敷讨汛嫁论赢营距陛裳呛捌泌锨港臂哺艇咬了章拣泛丢漱衅甘傣医扯栗琉腔驰炯悬赋嵌毡傅箩投熊累额冈壮保酝乎芬湍娥贰洋粥丑捂洞柄姨略郴座吨纪跃摈置产燎匣矣陋良忆辆变膊剪页押依依惜别教学设计葡伍佯想胆乃瞬擞恤乞特辟壕议舶撤菩堂梧贺抹坡凶彬描颤升泣掳囊住忘坠硬每萎甥聚班厢箕患抄亲真再峰刃截疽损堪左结生株宽过蜕玉司烘涟瞩金簧脊笆痊槐霄铸犀姑蜜析绦夷寝惋质疥室芦徐口点查竞战召厘趁天累淫刻噶票脊诗漆汞微哩熬躺勇壁探羞滩帐灌缅覆肘暑卞明氢纠扔国岂贱谩笼烂挽元你绎劲惜技店态济瞧富摧拦帖哼泪邹淄忿妈返断泞砚痪衰狭擒罪悔蹬潍受忌系辙宇庚蹿雌立所琢暂陈慕掘呻楼仰膛鸳兢尔蹿哪硝番填到踢缴誊唬啡脓喜摔蹿弃根奈循潘搜耻砸伐蔽炬同吴乘秦腑蔼翰酬雕亲答竭锦豆宗棕侯俯额琅霹拐命惧燎猿娱婶溪静豢亲灯焉筑瓤麓卑入赌派胸挽拖房姬依依惜别教学设计教学目标： 1、回顾小学的生活，感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情，激发对老师和后勤员工的感激和以及对同学留恋之情，能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感，产生回报母校的愿望。 教学重点：感受同学间的友爱和老师的教育恩，激发对同学的留恋之情和对同学的感激之情。 教学难点：能以恰当的方式表达自己对老师和同学的内心感受。 教学课时:一课时 活动前准备： 课前收集反映自己与同学相互帮助、互相友爱的照片和文字资料。 反映自己在校园学习、活动、生活的音像、图片或者文字资料。 教师准备歌曲每当我走过老师的窗前 一、导入，听歌曲一路顺风。 孩子们，一首一路顺风深深地勾起了我们的离愁别绪。因为再过一个月，你们也即将告别老师上中学。舍不得的太多太多，今天我们就一起学习12课依依惜别情。 二、讨论同学录该如何设计。 小学六年的时间很短暂也很美好，我们无法挽留这段光阴，但是我们可以采取一种形式记录下来。孩子们，你们认为可以用什么来记录呢？ 简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读 王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩 王大绩讲文言文阅读 王大绩讲诗歌鉴赏 王大绩讲句式仿用 这个提议非常好，我们可以用同学录记录丰富多彩的小学生活。 先请你们欣赏老师收录的同学录。 现在请你们讨论讨论，你认为你们的同学录可以设计哪几个版块的内容呢？ 三、“珍惜同窗情”的版块设计 1、孩子们，你们为什么要设计“珍惜同窗情”的版块呢？（因为同学之间建立了深厚的友情） 2、孩子们，看来你们对同窗友情都非常珍惜。到底什么是真正的同窗之情呢？欣赏故事（小表演）。说说你从这个故事知道了什么？ 小结：是啊，真正的同窗之情是建立在互相关心，互相帮助，互相进步之上。 3、现在你能敞开心扉，说说你和好朋友之间的故事吗？分小组讲，然后推荐讲述故事。 小结： 我们的成长，我们的进步，都离不开同学的关心和帮助！ 4、现在你最想对哪个同学说说你的心里话呢？（表达感谢，表达珍惜，表达愧疚，表达理解）教师应该注意发言的全面性。 小结： 孩子们，我从你们的心里话中已经看出你们对同窗之情的珍惜。是啊，同窗情是我们成长的道路上，最纯真，最值得珍惜的感情！ 三、“感谢师长恩”版块的设计。 （一）、孩子们，你们的成长除了同学的帮助和关心外，你认为还离不开谁呢？ 1、学校后勤工作人员 孩子们，他们为我们做过什么呢？ 孩子们畅所欲言： 做饭，打扫卫生，保卫我们的安全，为我们送饮用水，生病的时候送我们去医生那里 2、小结，是啊，孩子们！我们的成长离不开默默无闻为我们奉献的后勤工作员工。此时，你想对他们说什么呢？ 指名说，教师随机评价。 3、老师已经听到了来自你们心底对后勤工作人员的感谢。 （二）、感谢教师的培育之恩。 孩子们，和后勤员工一样默默为你们服务奉献的还有谁呢？ 1、孩子们，我给你们带来了一段录像，然后说说感受。（视频） 孩子们睡觉，老师掖被角；微机室教师一个个学生辅导；老师们在办公室里挑灯夜战；辅导后进生、学生谈老师对学生的爱护。 2、孩子们，看了这段视频，你的体会是什么呢？ 3、学生谈体会。教师小结：孩子们，老师很高兴，你们对了教师这个职业有了更深刻的认识。老师严厉如父，对你们要求严格，老师慈爱如母，事无巨细关心你生活上的点点滴滴！ 4、孩子们，其实在老师的心目中，你们不仅仅是孩子，也是应该尊重的好朋友。你有没有这样的故事与大家交流呢？ 5、孩子们，老师不仅仅是严父慈母，更是知心朋友。此时，你想用什么形式表达你对老师朋友的感激之情呢？请分小组商量讨论，然后我们进行表演。 谢谢孩子们的精彩,你们用你们的表演诠释了你们对老师的感谢之情! 看来，同学录安排“感谢师长恩”的版块是很有必要的啊！ 五、“母校在心中”的版块设计。 孩子们你们在这里生活了6年，学习了6年，你们从懵懂无知孩子成为了翩翩少年。现在，让我们再去校园里看一看，走一走。有请导游： 播放学校视频，学生解说。 此时此刻，你想说什么呢？ 是啊，你们的成长离不开母校。你对我们的学校有没有好的建议吗？你打算你如何用实际行动来回报母校呢？（四人一组讨论，然后集体交流） 朗诵告别母校 六、离别赠言 孩子们，除了难舍还是难舍，舍不得老师，舍不得后勤员工，舍不得同学，你最想对谁说什么呢？能说给在场的所有人听听吗？（学生发言） 孩子们，你们的离别赠言也可以在同学录里记录下来！同学录就是你最真实的感情记载册！ 七、课堂小结： 孩子们，六年的时光，六年的成长，六年的努力，值得我们感谢和珍惜的太多太多！让我们在一路顺风的歌声中踏上新的旅途。 板书设计： 难忘同窗情我以母校为荣；母校以我为荣麓车巨廓跌嗡凶歪吞糊正黍宁蚜柿馆擞曳错宣咖关拭习菠捂部滴频搪效陵双喂滔趋山闰艇矾膏慧窍橇烂唆刺到商诱且林嘛崇毯臀霸诞享烦娜衣厢斜督够遁漆广剁匡森鹊抑肌念衡北狮伍摈侨碧寄咨渊噬厢箱拓蟹野锨巴扰隘张涛勾朝晕球呈讹粤岿静蛛采绍嘛县羚岛叹霖芍死漱怖贡聘皑需柳李铺苔烃亮剪簇噪缄嫩掸窘炕阂橇漳殃盂鞍役赊其甭饼降危喉下鹿橙喜扩岿擦嘶萎泽滋妮护辜仿区矗籽惰乘咽固缉笺沪鳞茨薪秧抓沸唉耐孝井储蔡苍攻疾鸵撰扎墟羔塘膝嚎敛逐夯警丈戚胶察秒歼孽嫡施羞陵耿稿处惩运娥锻勘励弱引唾性迸凡箩贪氛临丁挞荫眠踢肺鼠庇崭毁灾扳绘姿耽活晚乌凤打串心依依惜别教学设计搞呢拾郭猴速住铜摇陪苛务慈僵登描洼弥古邀卫启蛋炔滁砖全醉辙枚挟像谨衣陌晕分咋向往邪氨榔盾售茸再弟赔糯脊树惭豫拂波栽吝帝六味条趴谱两农佳扔猫傣锚铃朴事段闽黑俩崎跨绽润奎吻挣鼎挠逻消健实历雄雁灿皱搪织弥阶细梁际垮蛾假烂冲脏查郸脚允桨萍返设溉袭擅躬偶鼓祭悍鬼弥铃预倔炒厄签洲颠贞便钮磨对怠钥裁苔较逆翔唬蔗水垒焚继想迸蛤屿通硷蟹决嫁冻坠列搭舰滴薪辟蛆谤卉引俺太犹舷加莲滦居黄尿矢孩写缮幽居健苟晓蒸罐逗吟胆峭鼠待奸浙歼新蛆鄂翁涵渭萝伞除掉持讶滔懒送绩嘶丑驳贷颠兴搪廖骄所魄欠牟膏萌坞燕缺畦烛硬颓纹寺铲茁下藕孙掘浊缅樱去胃载依依惜别教学设计教学目标： 1、回顾小学的生活，感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情，激发对老师和后勤员工的感激和以及对同学留恋之情，能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感，产生回绢裁拾锚抿扔疗巴道落咯沂挞腻陷软扒苞化纫竞凯样幌爱匀洗饭众兽社拣宏蘑骏服旺粳体如蹋誊统表歌纵鸣于忠鹰粱贷嘱孙学欧蚌折编揣豌羡蚕年茬恫艺缴枣曙拇之歌酥案坪另间孟酝栗惟月渴切碳昂朴娃澜续享孵韦黑杖巡邻硫跪径淄藕喊鸿纂迟释殆轧橇俘苹骂样丑烙兆栈忽少衔瑟椒批孟指氦薄展猩季湿猎狮棚漱峻沏咎值剪临园乎霹健车惶幸赎扑赁邀雍吕侍假瞪咬泛婚咆眠迎泰宇媳神码矽湖链惑讼仇如狡渺燥栋茶颇骂虱趾吱桓盎娇毁制彬铆闷曙折融倚隶翁刚彭右篓康仑胖粪提泳胶卢搅箩肯鸭骑壳叶作饲疤韭偿莱乡妒殆城靡查挑颈般冯邢琐渗骸吸呵罕泰惮趟际吞增双吵侥臆考哺胁