五年级上册数学预习资料_.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级上册数学预习资料_ 五班级上册数学主要学习什么内容?同学们要把握哪些重点难点呢?大家最好提前预习。一起来看看我整理的五班级上册数学预习资料，盼望对您有用。 五班级上册数学预习资料第一部分 1、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，根据整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;假如除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再连续除。 2、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足)，然后根据除数是整数的小数除法进行计算。 3、 在小数除法中的发觉： 当除数大于1时，商小于被除数。如：3.55=0.7 当除数小于1时，商大于被除数。如：3.50.5=7 4、小数除法的验算方法： 商除数=被除数(通用) 被除数商=除数 5、商的近似数：依据要求要保留的小数位数，打算商要除出几位小数，再依据"四舍五入'法保留肯定的小数位数，求出商的近似数。例如：要求保留一位小数的，商除到其次位小数可停下来;要求保留两位小数的，商除到第三位小数停下来如此类推。 6、循环小数问题： A、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。如，0.37、1.4135等。 B、小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。如5.3 7.145145等。 C、一个数的小数部分，从某位起，一个数字或者几个数字依次不断重复消失，这样的小数叫做循环小数。(如5.3 3.12323 5.7171) D、一个循环小数的小数部分，依次不断重复的数字，叫做小数的循环节。(如5.333 的循环节是3， 4.6767的循环节是67， 6.9258258的循环节是258) 7、用简便方法写循环小数的方法： 只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。 例如：只有一个数字循环节的，就在这个数字上面记一个小圆点，5.333写 作5.3。有两位小数循环的，就在这两位数字上面，记上小圆点，7.4343写作 7.4 3。有三位或以上小数循环的，在首位和末位记上小数点，10.732732写作 10.732。 8、除法中的变化规律： 商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外)，商不变。除数不变，被除数扩大，商随着扩大。 被除数不变，除数缩小，商扩大。 被除数不变，除数缩小，商扩大。 五班级上册数学预习资料其次部分 轴对称： 1.轴对称图形：假如一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，那条直线就叫做对称轴。两图形重合时相互重合的点叫做对应点，也叫对称点。 2.轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等，对应点连线垂直于对称轴。 3.轴对称图形具有对称性。 4轴对称图形的法： (1)找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等; (2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离; (3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点; (4)根据所给图形的挨次连接各点，就画出所给图形的轴对称图形。 平移： 1.平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动肯定的距离，这样的图形运动称为平移。 2.平移的基本性质： (1)平移不转变图形的外形和大小，只转变图形的位置。 (2)经过平移，对应线段，对应角分别相等;对应点所连的线段平行且相等。 3.平移图形的画法： (1)确定平移的方向与距离。 (2)将关键点按所需方向平移所需距离。 (3)按原来图形的连接方式依次连接各对应点并标上相应字母。 平移、对称、旋转。 1.运用旋转设计图案的方法： (1)选好基本图案; (2)依据所选的基本图案确定旋转点; (3)确定旋转度数; (4)依次沿每次旋转后的基本图形的边缘画图。 2.运用对称设计图案的方法： (1)先选好基本图案; (2)依据基本图案的特点定好对称轴; (3)画出基本图形的对称图形 看过"五班级上册数学预习资料'的人还看了： 1.五班级上册数学手抄报内容资料 2.简洁的五班级上册数学手抄报内容 3.五班级上册的数学手抄报内容 4.关于五班级数学手抄报内容大全 5.五班级上册数学手抄报内容 数学手抄报内容 第 4 页 共 4 页